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（4）素質教育是以培養學生創新精神和實踐能力為重點的教育。
圖圖記憶小口訣：兩個（個性）全（全體、全面）是（實踐）新（創新）的。
①在對待師生關系上，新課程強調尊重、贊賞、民主、互動、教學相長。
勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度認真、負責。
關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
3.《中華人民共和國教師法》規定的教師享有的權利：
（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗（教育教學權）；
（2）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見（學術研究權）；
（3）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績（指導學生權）；
（4）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假（報酬待遇權）；
（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理（民主管理權）；
4.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）規定的工作方針：優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。
圖圖記憶小口訣：優育改促提。
圖圖記憶小口訣：夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰國，一統秦兩漢；三分魏蜀吳，二晉前后延；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完。
6.三省六部制中“三省”職能：
（1）尚書省——最高行政機構，負責執行國家的重要政令。
（2）門下省——審議機構，負責審核政令。
（3）中書省——決策機構，負責草擬和頒發皇帝的詔令。
圖圖記憶小口訣：決議行，中下上。
7.“春秋三傳”：《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。
圖圖記憶小口訣：左公谷。
四大悲劇:《哈姆雷特》《奧塞羅》《李爾王》《麥克白》；
四大喜劇:《仲夏夜之夢》《第十二夜》《皆大歡喜》《威尼斯商人》。
9.文藝復興美術三杰：拉斐爾、達·芬奇、米開朗基羅。
第三交響曲《英雄交響曲》、第五交響曲《命運交響曲》、第六交響曲《田園交響曲》、第九交響曲《合唱交響曲》（《歡樂頌》）。
11.太陽系八大行星離太陽從近到遠的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
12.四書五經中的“四書”：
《孟子》《中庸》《大學》《論語》。
圖圖記憶小口訣：夢中大論。
圖圖記憶小口訣：如果就，前推后；只有才，反著來。
（編輯：廣東華圖）
