教師資格證準考證打印流程-小學資格證考試試題題庫

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　　2021下半年教師資格考試準考證于準考證打印是10月25日-10月30日開啟啦，各位考生現已可以進入中小學教師資格考試網(http://ntce.neea.edu.cn/)進行打印啦，還沒有打印的記得盡快查詢哦!，以下是小編整理的打印入口和備考資料，希望可以幫助到大家

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　　.人類和動物的條件反射活動的根本區別是( )。

　　A.第一信號系統 B.第二信號系統 C.反射的主觀性 D.反射的條件刺激

　　2.在注視向一個方向運動的物體之后，如果將注視點轉向靜止的物體，你會看到靜止的物體向相反的方向運動，這是( )。

　　A.誘導運動 B.自主運動 C.動景運動 D.運動后效

　　3.明明知道某件事，就是回憶不起來，這是( )。

　　A.暫時遺忘 B.舌尖現象 C.前攝抑制 D.倒攝抑制

　　4.“利用黃色可以做什么”，這屬于( )。

　　A.方法擴散 B.形態擴散 C.用途擴散 D.結構擴散

　　5.當沉浸于思考或想象時，眼睛常常是“呆視著”，這屬于( )。

　　A.無關運動停止 B.適應性運動 C.呼吸運動變化 D.注意的變化

　　1.B【解析】本題考查的是條件反射。用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統叫做第一信號系統，是人和動物共有的;用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統叫做第二信號系統，如“談虎色變”，這是人類和動物的條件反射活動的根本區別。故本題選B。

　　2.D【解析】本題考查的是運動后效的概念。運動后效是指在注視向一個方向運動的物體之后，如果將注視點轉向和它相鄰的靜止的物體，那么會看到靜止的物體似乎向相反的方向運動。故本題選D。

　　3.B【解析】本題考查的是遺忘的理論學說。提取失敗說認為遺忘之所以發生，不是因為存儲在長時記憶中的信息消失了，而是因為編碼不準確，失去了檢索線索或線索錯誤。我們常常有這樣的經驗，明明知道對方的名字，但就是想不起來。這種現象稱為“舌尖現象”。故本題選B。

　　4.B【解析】本題考查的是發散思維訓練。形態擴散是指以事物的形態(如顏色、味道、形狀等)為擴散點，想象出利用某種形態的各種可能性。A選項方法擴散是指以解決某一問題或制造某種物品的方法為擴散點，設想出利用該種方法的種種可能性。如用“吹”的方法可能做的事。C選項用途擴散是指讓學生以某件物品的實際用途為擴散點，盡可能多地想象它的用途。如教師引導學生盡可能多地說出紙的用途。D選項結構擴散，即以某種事物的結構為擴散點，設想出利用該結構的各種可能性。如引導學生盡可能多地說出含圓形結構的東西。故本題選B。

　　5.B【解析】本題考查的是注意的外部表現。注意的最明顯和較普遍的外部表現主要有：(1)適應性運動。比如，側耳傾聽、目不轉睛、劇目凝視等。題干中沉浸于思考，眼睛是“呆視”這是適應性動作的表現。(2)無關運動停止。人在高度集中注意時，無關動作會暫時停止，多余的動作暫時被抑制。(3)呼吸運動變化。如“屏息”現象。故本題選B。

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（編輯：廣東華圖）