2021年廣東教師招聘考試備考資料-每日一練(9月14日)

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　　1.優先發展是我國當教育發展的戰略要求，落實優先發展的核心內容是( )。

　　A.實現“兩基”，保證“兩全”

　　B.加大投入，預算優先

　　C.依法執教、依法施教

　　D.提高認識，轉變觀念

　　2.“教育預備說”的代表人物是( )。

　　A斯賓塞 B.皮亞杰 C維果斯基 D.格羅斯

　　3.教師威信形成的精神動力是( )。

　　A.具備良好的教育教學意識和心理結構

　　B.留下美好的第一印象

　　C.加強老師的儀表、言語、表情、舉止、生活作風和習慣的整飾

　　D.嚴格要求自己和勇于批評與自我批評

　　4.兒童能以命題形式思維，則其認知已發展到( )。

　　A.具體運算階段 B.感知運動階段 C.前運算階段 D.形式運算階段

　　5.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成，利用( )途徑主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。

　　A.直接發生 B.直接轉化 C.間接發生 D.間接轉化

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：實現“兩基”，保證“兩全”是落實優先發展的核心內容，提高認識，轉變觀念是落實優先發展的啟動點。加大投入，預算優先是落實優先發展的物質保障，依法執教，依法施教是落實優先發展的制約機制。

　　2.【答案】A。

　　3.【答案】D。解析：嚴格要求自己和勇于批評與自我批評是教師威信形成的精神動力。

　　4.【答案】D。

　　5.【答案】A。解析：本題是對學習需要產生途徑的考査。直接發生途徑，即因原有學習需要不斷得到滿足而直接產生新的更穩定更分化的學習需要;間接轉化途徑，即新的學習需要由原來滿足某種需要的手段或工具轉化而來。只有原來的學習需要得到滿足了才能直接產生新的學習需要。故本題的正確答案為A。

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（編輯：廣東華圖）