珠海十字門小學招聘-珠海教師招聘備考
2021-09-01 10:57 廣東人事考試網 來源:廣東華圖教育
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教師招聘基本條件:
(一)具有中華人民共和國國籍、熱愛教育事業。
(二)遵守中華人民共和國憲法和法律;具有良好的品行和職業道德。
(三)學歷要求:幼兒園要求大專及以上學歷;中小學要求本科及以上學歷。
(四)具有招聘崗位所需的專業技術條件、教師資格、職業(執業)資格及技能要求(暫未取得教師資格證的2021年應屆畢業生,須承諾在2022年7月31日前取得相應教師資格證書,否則用人單位將終止聘用)。
(五)身體健康,具有適應崗位要求的身體條件。
(六)具備招聘崗位所需要的其他條件。
備考熱點:
1.“人的知識才能是由天生遺傳決定的”對于這句話理解錯誤的是( )。
A.合理的 B.荒謬的 C.否認了教育的作用 D.屬于“先天決定論”
2.心理學家是根據身心發展的哪一規律提出發展關鍵期的概念?( )
A.順序性 B.階段性 C.不平衡性 D.互補性
3.格塞爾的“同卵雙生兒爬樓梯試驗”,充分說明了( )。
A.遺傳素質的生理成熟程度制約人的身心發展的過程和階段
B.遺傳素質的差異性決定人的身心發展的個性
C.遺傳素質可隨環境的改變而改變
D.遺傳素質提供了人的身心發展的可能性
4.美國心理學家布魯納認為學習的實質在于( )。
A.獲得知識 B.習得學習方法C.主動形成認知結構 D.建立知識系統
5.“學生不是空著腦袋走進教室的”這屬于( )。
A.人本主義 B.建構主義 C.信息加工 D.認知主義
答案及解析:
1.【答案】A。解析:這句話屬于內發論即遺傳決定論(“先天決定論”)的觀點,認為人的發展是由人的先天遺傳因素決定的。它否認了教育和環境對人發展的作用,因此是荒謬的。
2.【答案】C。解析:心理學家根據身心發展的不平衡性提出了關鍵期的概念。
3.【答案】A。
4.【答案】C。解析:本題考查的是布魯納的結構主義學習觀。布魯納認為學習的實質是主動形成認知結構。學習者不是被動地接受知識,而是主動地獲取知識,并通過把新獲得的知識和已有的認知結構聯系起來,積極地建構其知識體系。
5.【答案】B。解析:建構主義認為“學生不是空著腦袋走進教室”。
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(編輯:廣東華圖)


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