廣東哪里的教師編制最好考-教師招聘備考
2021-08-31 10:38 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育 
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教師招聘基本條件：
(一)具有中華人民共和國國籍、熱愛教育事業。
(二)遵守中華人民共和國憲法和法律;具有良好的品行和職業道德。
(三)學歷要求：幼兒園要求大專及以上學歷;中小學要求本科及以上學歷。
(四)具有招聘崗位所需的專業技術條件、教師資格、職業(執業)資格及技能要求(暫未取得教師資格證的2021年應屆畢業生，須承諾在2022年7月31日前取得相應教師資格證書，否則用人單位將終止聘用)。
(五)身體健康，具有適應崗位要求的身體條件。
(六)具備招聘崗位所需要的其他條件。
備考熱點：
今天說課的題目是《愛新書愛書包》。根據新課標的理念，對于本節課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析、教學方法、教學過程、板書設計等幾個方面加以說明。
一、說教材
教材是教師執教的依據，也是學生學習的依據。因此，我首先談一談教材的地位和作用�！稅坌聲鴲蹠肥切氯私贪嫘W一年級上冊《道德與法治》第一單元第一課第二框的內容，因此今天這節課對于一年級的小朋友來說尤其重要。通過本節課的學習有助于學生養成自覺整理和愛護文具、自己的事自己干的良好習慣以及認識文具的作用，幫助學生快速適應學校生活。
二、說學情
教學之路從認識學生開始，下面我來談一談學情。
一年級的學生基本沒有課本知識基礎，對于書本和學校的認識也較模糊。一年級的學生注意力不集中，沒有紀律意識，但是思維是比較活躍的。我會針對這一特點在教學的過程中充分體現以活動為主，激發學生的學習興趣，培養學生的良好習慣。
三、說教學目標
依據《品德與生活課程標準》的要求以及本教材的結構和內容分析，結合學生的認知結構及心理特征，我制定了以下的教學目標：
【情感與態度】
懂得要愛惜學習用品，知道自己的事情自己做，養成整理書包的好習慣。
【行為與習慣】
每天填寫記錄表培養自己整理書包的好習慣。
【知識與技能】
認識書本，了解學習用品的作用，學會整理書包的方法。
【過程與方法】
通過做游戲明白學習用品是我們學習不可缺少的物品。
四、說教學重難點
依據《品德與生活課程標準》，在吃透教材的基礎上，我確定了以下的教學重點和教學難點。
【重點】
認識書本，學習整理書包;知道自己的事情自己做，并盡快適應學校的生活。
【難點】
懂得要愛惜學習用品，養成整理書包的好習慣。
五、說教學方法
為了突出重點、突破難點，本節課我根據學生的心理特征及其認知規律，主要采用了活動教學法、引導提問法等教學方法。
六、說教學過程
分析完教材，制定好教學方法，我再來具體談談這節課的教學過程。
在本節課的教學過程中，我將從新課導入、新課講授、鞏固提高、小結作業四個環節展開教學。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度地調動學生參與課堂的積極性、主動性。
環節一：導入新課
我將采用猜謎的方式導入新課，使同學們通過猜謎語的游戲引出本節課的重要工具——書包。
這樣的導入有助于激發學生的學習興趣，并順利地引出本節課的主題。
環節二：新課講授
在新課講授環節，我將從教材的邏輯結構出發，著重突出教學重點，突破教學難點。重點闡述“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”等問題。
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（編輯：廣東華圖）
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