廣東教師編制考試內容-河源市江東新區招聘教師考試內容

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　　五、考試

　　采取“筆試+面試”相結合的方式。

　　其中，符合崗位條件且同時具有研究生及以上學歷和碩士及以上學位的報考人員免筆試，面試成績即考試總成績，與其他報考同一崗位的考生總成績一同排序。

　　(一)筆試

　　1.筆試內容包括教育學、教育心理學、教育相關法律法規、教師職業道德、時事政治等相關公共知識等。考試以閉卷形式進行，不指定考試用書，筆試成績實行百分制，合格分數線為60分，成績低于合格分數線的不列為資格審查對象。筆試成績按50%計入考試總成績。

　　2.筆試時間及地點：考試時間及地點安排詳見準考證，報考者憑本人準考證、有效期內的二代身份證原件和本人簽名的《考生個人健康卡及安全考試承諾書》(附件2)參加考試(三證缺一不可)，材料不齊的考生不得參加考試。

　　3.成績公布：筆試成績及進入資格審查人員名單將在筆試結束后10個工作日內在河源江東新區官網公布。

　　備考資料：

　　5.赫爾巴特以心理學為基礎，提出“四階段教學”理論，將教學步驟劃分為清楚明了、聯想、系統和方法四個階段。其中，聯想階段的心理表現是( )。

　　A.注意

　　B.期待

　　C.探究

　　D.行動

　　答案解析：

　　【解析】5.赫爾巴特的四階段教學理論，口訣“小明聯系小方”，明了、聯想、系統和方法。A 項明了是注意的過程，注意到的是表象，B 項指心里進行聯想和期待，期待可以理解為新舊知識能不能結合在一起。C 項研究指對新舊知識結合在一起進一步的檢查就是研究，探究有沒有本質聯系。最后方法強調行動。因此心理表現是期待，B 項正確�！具x B】

　　【解析】

　　赫爾巴特：非常重要，每個同學都要掌握。

　　1.《普通教育學》：教育學作為一門規范、獨立學科正式誕生，被稱為“現代教育學之父、科學教育學之父、傳統教育的代表人物”。

　　2.一原則：教育性教學原則。

　　3.二基礎：倫理學(相當于德育方面的培養)、心理學(相當于智育方面的培養)。

　　4.三中心：教師、教材、課堂中心，記憶為“教師在課堂當中講教材”。

　　5.四階段

 

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（編輯：廣東華圖）