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  • 珠海教師招聘2021編制-云浮云城區教師招聘考試地點

    2021-08-19 10:24 廣東人事考試網 來源:廣東華圖教育 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

    5月公考刷題群

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      2021年云浮云城區招聘公辦中小學支教教師1000人公告已經正式發布啦【點擊查看完整公告】,想要報名參加這次考試的考生們注意啦,快快準備起來吧!廣東華圖教育現為大家準備了有關本次考試的職位表、報名入口、備考資料等信息,希望能夠幫助到大家!考生可以看看本次的職位表【下載職位表】,此外,值得一提的是,這次招聘考試只進行筆試項目哦,考生們速速就位吧!

     

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    珠海教師招聘2021編制-云浮云城區教師招聘考試地點

     

     

      考試辦法

      招聘考試只進行筆試。

      (一)筆試時間。

      2021年8月23日上午9:30—11:30(具體時間以準考證為準)

      (二)筆試地點。

      云浮中學高中校區(地址:云浮市云城區河南東路1號)。

      (三)筆試科目。

      通用能力測試(教育類)。

      (四)筆試成績。

      筆試成績按100分制計算。筆試合格分數線由招聘領導小組根據實際情況確定。

      (五)成績公布。

      筆試后5個工作日內在云城區人民政府公眾網站http://www.yfyunchengqu.gov.cn/和http://ycjy.yf49.com/recruit.html公布成績。

      備考資料:

      1.將強化分為直接強化、替代強化和自我強化的心理學家是( )。

      A.羅杰斯

      B.斯納金

      C.班杜拉

      D.桑代克

      【答案】C

      【解析】在動機過程中,班杜拉認為觀察者的模仿動機存在三種來源:(1)直接強化:個體直接體驗到自己的行為后果而受到強化;(2)替代強化:觀察者因看到榜樣受強化而受到的強化。(3)自我強化:依賴于社會傳遞的結果。社會向個體傳遞某一行為標準,當個體的行為表現符合甚至超過這一標準時,他就對自己的行為進行自我獎勵。故答案選C。

      2.20世紀20-30年代,一些學者主張“教育救國”,這種做法是( )思想的體現。

      A.環境決定論

      B.教育萬能論

      C.遺傳決定論

      D.多因素相互作用論

      【答案】B

      【解析】教育救國論,只看到了教育可以培養人才,而忽視了教育培養出的人才真正成為勞動者、發揮自己的聰明才智需要條件保障。它們忽視了政治腐敗、分配不公、用人不當等社會制度上的弊病會將教育培養的人才扼殺掉、使人才成為廢物這樣的事實,陷入了教育萬能論的范疇。故答案選B。

      3.在態度與品德的形成過程中,試圖與榜樣保持一致,屬于( )。

      A.依從階段

      B.認同階段

      C.同化階段

      D.內化階段

      【答案】B

      【解析】態度與品德學習的一般過程包括:依從、認同、內化三個階段。認同是在思想、情感、態度和行為上主動接受他人的影響,使自己的態度和行為與他人相接近。試圖與榜樣相一致就屬于認同階段。因此,本題選項為B。

      4.鴿子每次啄綠色鍵就能得到食物,這屬于行為訓練中的( )。

      A.負強化

      B.正強化

      C.消退

      D.懲罰

      【答案】B

      【解析】正強化:通過呈現愉快刺激來增強行為發生的頻率。負強化:通過撤銷厭惡刺激來增強行為發生的頻率。懲罰:通過呈現厭惡刺激來降低行為發生的頻率。消退是一種無強化的過程,其作用在于降低行為的發生頻率,以達到消除某種行為的目的。鴿子啄綠色鍵就能得到食物,屬于正強化。因此,本題選擇B。

      5.( )是推動每個學生進行自我教育的強大內驅力。

      A.自我評價的能力

      B.外部激勵機制的推動

      C.個人未來期望自我境界的想象力

      D.理想自我與現實自我之間的張力

      【答案】D

      【解析】青少年時期,大部分同學處在現實自我與理想自我的矛盾中,F實自我是個體當前實際的自我狀態;理想自我是個體未來期望的自我境界。這兩者間的距離成為推動每個學生進行自我教育的強大內驅力,促使個體不斷去改變、發展現實的自我,努力促進二者間的轉化,并通過一個個子目標逐步實現理想自我的終極目標。這個過程,就是主體自我教育的過程。故此題選D。

     

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    (編輯:廣東華圖)

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