2021年廣東教師資格考試每日一練（4月27日）

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　　1.小明在日常的學習過程中，有很多保護自己勝任感的策略，還會使用各種自我防御術，他經常從外部尋找自己無法控制的原因來解釋失敗。根據卡文頓對學生的分類，小明最有可能屬于( )。

　　A.高驅高避者 B.低驅高避者

　　C.高驅低避者 D.低驅低避者

　　2.根據雷茲蘭對學習水平的分類，( )是種最簡單的學習，包括習慣化和敏感化，腔腸動物可以產生此類學習。

　　A.象征性學習 B.反應性學習

　　C.聯結性學習 D.綜合性學習

　　3.給予教師處分，應當堅持公正、公平和( )相結合的原則，應當與其違反職業道德行為的性質、情節、危害程度相適應，應當事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備。

　　A.批評與鼓勵 B.行政與教育

　　C.物質與經濟 D.教育與懲處

　　4.教師對學生嚴加監視，要求學生無條件地接受一切命令，并且很少給予學生表揚。這屬于典型的( )師生關系模式。

　　A.放任型 B.專制型

　　C.民主型 D.嬌縱型

　　5.學習遷移也稱遷移，指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響。根據遷移的性質不同，可分為( )。

　　A.正遷移與負遷移 B.水平遷移與垂直遷移

　　C.一般遷移與具體遷移 D.順向遷移與逆向遷移

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