2021年教師資格證筆試科一中小幼綜合素質閱讀理解題（二）

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　　《綜合素質》閱讀理解題

　　閱讀下面材料，回答問題

　　“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的，麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數學問題那樣。過去行之有效的方法，到了現在往往不靈了。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。

　　然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創造性的思維。那么，創造性的思維又有哪些必需的要素呢?

　　有人是這樣回答的：“富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。從古代史到現代技術，從數學到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創意。這種情況可能出現在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后，但當事人堅信它一定會出現。”

　　我對此完全贊同，知識是形成新創意的素材，但這并不是說，光憑知識就能擁有創造力。發揮創造力的真正關鍵，在于如何運用知識。創造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態度和意識，在此基礎上，持之以恒地進行各種嘗試。

　　認為“我不具備創造力”的人當中，有的覺得創造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進行自我壓制。不言而喻，在創造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星，然而在大多數情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反，這種非凡的靈感，往往產生于這樣的過程：關注極其普通、甚至一閃念的想法，并對它反復推敲，逐漸充實。由此看來，區分一個人是否擁有創造力，主要根據之一是，擁有創造力的人會留意自己細小的想法，即使他們不知道將來會產生怎樣的結果，但他們很清楚，小的創意會打開大的突破口，并堅信自己一定能使之變為現實。

　　(1)創造性思維有哪些必需的要素?(4分)

　　(2)只有貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們才具備創造性思維。這種說法是不對的，為什么?(10分)

　　【答案要點】

　　(1)創造性思維，首先要有淵博的知識，其次要有探求新事物，活用知識的態度和意識，最后，就是持之以恒地進行各種嘗試。

　　(2)只有貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們才具備創造性思維，這種說法是不對的。因為，在作者看來，只要留意自己極其普通、甚至一閃念的想法，并對它反復推敲，逐漸充實，堅信自己一定能使之變為現實。堅信這一點任何人都能擁有創造力。所以，我們不能天然的認為“我不具備創造力”從而壓制自我。而應該努力的學習知識，充滿探求新事物的熱情，不斷進行各種嘗試，抓住極其普通的、一閃念的想法，去大膽的進行創造。這樣，你也可能成為一個“貝多芬”亦或“愛因斯坦”、“莎士比亞”。

                               

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（編輯：廣東華圖）