中小學教師資格考試網-2021年廣東教師資格考試每日一練（3月24日）

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　　1.一位老師在教學《兩條小溪的對話》時，讓學生分角色表演。

　　學生：“老師，我能不用書中的原話嗎?”

　　老師(表情和藹)：“為什么呢?”

　　學生：“因為書中的原話太長，我背不下來，如果拿著書表演，又不太好。”

　　老師：“你的意見很好，用自己的方式來表演吧。”(并高興地撫摸了一下學生的頭)

　　下列選項中對這位老師的評價錯誤的是( )。

　　A.老師的做法體現了公平公正對待每一位學生的原則

　　B.老師的做法體現出愛崗敬業、關愛學生的職業道德

　　C.老師的做法體現出了良好的師生關系

　　D.老師的做法體現了新課改提倡的教育教學理念

　　2.李老師第一次作為班主任進行班級管理，他認為班級管理就是班主任對班級學生學習和紀律的管理。對此，你認為李老師的想法( )。

　　A.正確。李老師需要對全班學生的學習成績和班級紀律進行管理

　　B.錯誤。李老師只需要對全班學生以及班級的衛生、學習與自習、晨會和出勤等進行管理

　　C.錯誤。李老師需要對全班學生的思想、學習、勞動、生活等各方面進行管理

　　D.錯誤。李老師只需要管理違反紀律和成績不好的學生

　　3.當被問到“為什么打別人，打人是不對的”的時候，小童表示“這樣爸爸會懲罰我的”。由此可以判斷，小童的道德認知發展處于( )。

　　A.前習俗水平 B.后習俗水平

　　C.習俗水平 D.準習俗水平

　　4.班主任張老師為了更好地培養學生的品格，經常組織學生到社會中去參加活動，比如重陽節去敬老院，周末去社區參加義務勞動等，張老師的這種德育的方法是( )。

　　A.說服教育法 B.榜樣示范法

　　C.指導實踐法 D.品德評價法

　　5.下列不符合人本主義教學觀的觀點是( )。

　　A.課程與教學目標以社會發展的現實需求為取向

　　B.教師要加強對學生的移情性理解

　　C.特定的心理氣氛有助于提高學習效率

　　D.課程與教學應培養完整的人，注重學生情感態度的培養

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