結構化面試題目:校領導把你的教師進修的機會讓給別人,你怎么看？

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　　題目：有一個教師進修的機會，原本是給你的，后面校領導把它給了另一名沒你優秀的老師，你怎么看?

　　參考答案：

　　在工作中，這樣的事情時有發生，首先，要擺正心態，客觀對待。要相信校領導做出這樣的安排，肯定有他的考慮，對領導的安排要給予理解并且充分相信領導安排的合理性。

　　其次，我也要進行反思，校領導把這次機會給了另一名教師，首先可能是因為領導出于全盤考慮，認為這次機會比較適合這位老師，更能促進他個人的成長，同時也能在我們學校能起到更好的榜樣效應。如果是這個原因，我雖然沒有機會參與這次機會，我可以向領導建議，希望這位老師能給我們做一次進修報告會，把這次進修的精髓傳達給更多的老師，讓更多的老師獲得提成和成長。

　　其次，可能是這位老師確確實實有自身的優勢，我更應該看到老師背后的努力和付出，應以此為動力，激勵自己不斷向此老師學習，以此為榜樣，不斷提升自己的專業水平和教學技能。

　　另外，可能是因為我平時和校領導溝通不足，沒有把自身的需求向校領導表達，以致錯失了這次機會。如果是這個原因，我不會抱怨校領導的不公，畢竟整個學校事務繁忙，領導不可能兼顧到所有的老師，這就需要自己的主動傳達，主動和領導進行溝通，向領導傳達自身的需求，比如這次教師進修機會，如果我很想去，我可以主動向領導提出，表達自己的意愿，希望領導給自己一次提升自我的機會，同時這也是給領導提供一個做決定的參考。

　　總之，在以后的工作中，這樣的事情在所難免，關鍵是我們如何看待。無論是哪位老師參與進修，都是我們學校的一筆財富，都能促進學校的發展。我相信，只要我們擺正心態、換位思考，都能取得自我提升和進步。

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（編輯：廣東華圖）