【教師招聘】幼兒園教師考試《幼兒園教育綜合知識》易錯點

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　　Ø易錯考點一：學前教育機構的產生

　　考試中常常出現關于“最”字類的問題，如我國最早的幼兒園，世界上最早的幼兒園，最早的幼教機構問題等。

名稱	創辦人	創辦時間	創辦地點	備注
“幼兒學校”又稱“性格形成新學園”	歐文	1816年	英國	世界上第一所學前教育機構
托兒所	麥克米倫姐妹	1911年	英格蘭	世界上第一所保育學校
“Kinder-garten”	福祿貝爾	1837年創辦，1840年命名為幼兒園	德國	世界上第一所幼兒園
湖北幼稚園/武昌蒙養院	端方、張之洞	1903年	湖北武昌	中國第一幼稚園
南京鼓樓幼稚園	陳鶴琴	1923	南京	中國第一所實驗幼兒園
南京燕子磯幼稚園	陶行知	1927年	南京	中國第一所鄉村幼稚園

　　【例】世界上最早的幼教機構是由福祿貝爾在德國勃蘭根堡創設的。( )

　　A.正確

　　B.錯誤

　　【答案】B

　　Ø易錯知識點二：首要任務

　　幼兒教師-------作為幼兒教師，最基本、最重要的任務是促進幼兒與周圍環境的相互作用。因此有效、高質量的知識、技能和能力就成為教師必備的素質。

　　幼兒園-----幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。

　　【例】幼兒教師最基本、最重要的任務是( )

　　A.確保幼兒安全

　　B.促進幼兒身體健康

　　C.促進幼兒智力發展

　　D.促進幼兒與周圍環境的相互作用

　　【答案】D

　　Ø易錯考點三：我國著名幼兒思想家的教學方法

　　我國著名的幼兒思想家主要有陳鶴琴、陶行知、張雪門等，他們的教學方法都與教、學、做等方面相關，是考生易混淆的知識點，在此做一個區分。

人物	教學方法
陳鶴琴	做中教、做中學、做中求進步
陶行知	教學做合一
張雪門	做學教合一

　　【例】陳鶴琴認為，活教育的教學方法有一個基本原則，就是( )。

　　A.教學做合一

　　B.做學教合一

　　C.做中教、做中學、做中求進步

　　D.從做中學

　　【答案】C

　　Ø易錯考點四：直觀方法和直觀手段

　　演示、示范、運用范例屬于直觀的方法;實物直觀、語言直觀等屬于直觀手段，這些是考生在備考的過程中容易混淆和出錯的點，在此通過對比做一個分析：

直觀方法	演示	通過向兒童展示各種實物或直觀教具
	示范	教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體模仿的范例
	范例	指采用具有教育意義的典型事例，供兒童直接模仿和學習
直觀手段	實物直觀	指觀察實物、標本、實地參觀、小實驗等
	模具直觀	是觀察圖片、圖書、模型、貼絨教具、沙盤、玩具
	語言直觀	教師語言的形象性描述
	電化教具直觀	包括幻燈、錄像、錄音、唱片、電視、電影等

　　Ø易錯知識點五：學前教育目標的層次

　　我國幼兒園的教育目標是對幼兒實施德、智、體、美等方面全面發展教育，促進其身心和諧發展。

　　學前教育目標從抽象到具體，可以分成四個層次：

遠期目標/長期目標	指導幼兒園開展教育工作的綱領性目標
中期目標/年齡階段目標	幼兒園小、中、大等各年齡班的教育目標
近期目標/短期目標	在某一階段內要達到的教育目標
活動目標/具體教學活動目標	某次教育活動需要達成的目標

　　Ø易錯知識點六：關于兒童語言發展的年齡階段

　　在幼兒詞匯中，主要是意義比較具體的實詞。其中又以名詞為最多，其次是動詞，再次是形容詞，最后才是副詞。幼兒也逐漸掌握了一些比較抽象、不能單獨用來回答問題的虛詞。如：介詞、連詞等。除了詞類，考生在遇到年齡時也比較容易出錯，華圖教師團隊匯總了考生容易出錯的年齡。

所表現的語言的行為	對應的年齡
前言語階段	0-1歲
簡單發音階段	初生～3個月
連續音節階段	4～8個月
學話萌芽階段	9~12個月
言語發生階段	1-3歲
理解語言迅速發展階段	1-1歲半
積極說話發展階段	1歲半～2，3歲
單詞句階段	1-1歲半
雙詞句（電報句）階段	1歲半-2歲半
完整句	2歲逐漸出現， 6歲左右，兒童98%使用完整句
掌握本民族全部語音	3-4歲以后
詞匯增長活躍期	4-5歲
實詞增長速度較快階段	3-4歲
虛詞增長速度較快階段	4-5歲
形容詞增長最迅速時期	2歲半-3歲
“造詞現象”	2-3歲
情境性言語	3歲之前
口吃	2-4歲為多，2-3歲發生的年齡，3-4歲常見期
出聲的自言自語	大約4歲左右
問題言語	4、5歲兒童“問題言語”最為豐富
口頭語言的關鍵期	2-3歲
書面語言的關鍵期	4-5歲

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