廣東教師招聘網：教師資格結構化面試_怎么應對性格孤僻、內向的孩子

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　　今日提問：對于性格孤僻、膽小、不愛說話的孩子，教師應如何處理?(計劃組織類)

　　【參考答案】

　　(1)表明態度。要更關心這些孤僻、膽小的孩子，幫助他們走出自我封閉的內心，獲得陽光的心態。

　　(2)闡述具體做法。

　　首先，從情感上去親近他們，給予關愛。我會多跟他們溝通，取得他們的信任，走進他們的內心，多傾聽他們的內心想法，跟他們成為好朋友。

　　其次，有意為他們創造與人交往，在別人面前表達自我的機會。我會鼓勵他們多參與集體活動，鼓勵班級學生跟他們一起玩要，交朋友，讓他們獲得班級的溫暖。

　　最后，呵護他們的自尊心，尊重他們，讓他們擁有健全的人格和健康的心態。盡力發掘他們的優點，及時發現他們的進步，給予贊美。

　　廣東華圖溫馨提示：要想通過考試，掐表練習是最好的形式。因此，要通過不斷的練習，20分鐘備課，5分鐘結構化，10分鐘試講，5分鐘答辯，來進行鞏固。

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（編輯：廣東華圖）