中小學教師資格考試網-教師資格證考試每日一練(2019年1月14日)

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　　1.“白板說”;“龍生龍，鳳生鳳”;“嚴師出高徒，棍棒底下出孝子”的認識分別體現了兒童發展中的( )。

　　A.環境決定論;遺傳決定論;輻合論 B.環境決定論;輻合論;遺傳決定論

　　C.遺傳決定論;環境決定論;遺傳決定論 D.環境決定論;遺傳決定論;環境決定論

　　2.個體主觀能動性由不同層次的活動內容構成，不包括( )。

　　A.社會實踐活動 B.精神活動 C.心理活動 D.生理活動

　　3.青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，這體現了青少年身心發展的( )特點。

　　A.不均衡性 B.階段性 C.順序性 D.個別差異性

　　4.以下表達，哪個不符合個體心理發展的關鍵期的含義( )。

　　A.某種能力獲得的最佳時期 B.錯過這個時期，某種能力的發展很難

　　C.不可逆轉的時期 D.0~3歲的時期

　　5.教育目的的結構層次有上下位次之分，依次為( )。

　　A.教學目標—培養目標—課程目標—教育目的等

　　B.教育目的—培養目標—教學目標—課程目標等

　　C.教育目的—培養目標—課程目標—教學目標等

　　D.培養目標—教育目的—課程目標—教學目標等

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（編輯：廣東華圖）