面試官作為考場上對考生進行評價的成員，他們的評分直接決定了考生的面試成績。然而大家都清楚，面試不像行測是客觀性的，反而和申論非常類似，是主觀性的考試，面試面試官在現場根據考生的表現進行評價，在很大程度上會帶有主觀色彩。

經過多方研究，我們發現面試官的真實評分行為主要基于兩個維度：面試官工作經驗和現場比較。

一、面試官工作經驗

面試官在考場上主要憑工作經驗來對考生答題內容的有效性進行評價。對于展現分析問題能力的題型，面試官更多地是從考生的答題思維和對問題本身的把握來了解考生的思維是否和自己的相匹配；對于展現解決問題能力的題型，則根據自己的經驗來評判考生的回答是否與現實中的實際操作相符合。正所謂“物以類聚、人以群分”，當考生展現的思維習慣和經驗細節能夠與面試官群體相匹配時，就會更容易獲得面試官青睞，在考場上獲得高分。

二、現場比較

面試官對考生的評價還依賴現場考生的表現，面試官會通過考生表現之間的差異來進行評價。即面試官評分時會將該考生的表現置于整組考生的表現狀態中，面試官會通過考生之間的差異表現來對考生具體的測評要素給予評價�？忌�表現之間的差異可以體現為：思維方法和角度的差異、公共素養的差異、經驗內容的差異、語言表達的差異以及心理狀態的差異。

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（編輯：廣東華圖）