近期考察話題中較為典型的就是“共享單車”、“濟南老站”、“地鐵右行”、“奧斯卡熱”這類題目，呈現明顯的去教育主題化的命題方式。

這種命題方式一方面有助于各種專業背景的考生都能順利備考答題，避免專業優勢或缺陷，另一方面對于寫作本身，更開放的命題意味著更廣闊的立意和寫作空間，反而能夠充分反饋考生在“寫作能力”而非“教育知識”上的差距。

既然資格證的考查趨勢與命題方向如上所述，那么我們的備考重點還是應該放在議論文寫作本身，做到能夠分析帶入材料，學會總分總的議論文結構，掌握如何立論駁論，如何撰寫優美的開頭結尾，熟悉分論段的寫作規則，合理的使用和分析素材等等。

雖然題目材料中未必出現教育現象、理論和主題寫作要求，但是考慮到教師資格證的考試是一門崗位招錄資格考試，如果考生能夠在確保不跑題的前提下，寫出教育主題文章，或者在文章的某一結構中體現出寫作主題與個人教育認知的結合，同樣會是這篇文章的加分項。

　　以上是關于綜合素質的寫作必須寫教育類的話題嗎的解答。詳細信息你可以登陸廣東公務員考試網。如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。點擊咨詢>>>

---

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華圖問答平臺(http://www.huangmaoz.com/ask/)所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。關注廣東華圖教育微信gdhtgwy，政策問題實時答，考試信息不漏看。

　　華圖問答平臺所收集的問答內容來源于互聯網，僅供學習交流使用，不構成商業目的。版權歸原作者所有，如涉及作品內容、版權和其它問題，請與我們取得聯系，我們將在第一時間處理，維護您的合法權益。

關鍵詞閱讀：

（編輯：廣東華圖）