小學教師資格證科目二材料分析解題思路
2021-09-12 07:28 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育
作答范圍
在有些問題中，會給出作答方向的提示。如：“請從教學原則的角度，結合材料，評價老師的行為�！边@就要求在作答的時候一定要從教學原則中去抽取知識評價老師。
以上兩方面是我們讀題干時需要分析出來的信息，但有時題目可能并不會給出特別明確的作答范圍的提示，這就需要同學們能夠根據材料的描述去判斷用哪些相關知識作答。
再讀材料，畫出關鍵
這是我們做材料分析題的第二步。讀材料時，要在材料中把關鍵語句畫出來，以便總結得分點，歸納答案。
這是材料分析三步走中最難的一步，要求同學們能夠認真閱讀和分析材料，對應好相應的理論知識。在分析材料的時候注意不要過度引申，不要無中生有，也不要視而不見，要抓住關鍵點，選擇相應的知識去作答。
整理知識，總結答案
這是我們做材料分析題的第三步�？忌鶕诙饺Ξ嫷年P鍵語句，對應好知識點，總結答案。
在作答時，一般來說，答案可按照“總分總”的結構去組織。但當我們遇到實施建議類的題目時，答案可按照“總分”的結構去組織。
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（編輯：廣東華圖）
