三好學生是班里德智體美等綜合素質全面發展的學生，在班級里起著表率作用。為此，要本著公開、透明、民主的原則展開評選工作。

明確評選標準。主要把思想道德、學習成績和綜合表現三個方面作為評選標準。在思想道德方面，要遵守班級紀律，尊敬師長，關愛同學，孝敬家人，誠實守信，禮貌待人;在學習成績上，努力上進，勤思好學，樂于探究，幫助同學;在綜合表現上，要有積極向上的健康心態，積極參加各種社會實踐和有益活動，熱愛勞動熱愛衛生熱愛生活，講文明講禮儀等。

學生報名參選三號學生的評選。根據評選標準，符合條件的學生踴躍報名。多方傾聽，加深了解。主動聽取任課教師的意見和建議，了解學生的課堂表現和日常表現，對評選工作盡可能做到心中有數。

明確投票規則。任課教師和學生都可以投票。

組織班會進行評選，任課教師和學生都到場，采取無記名投票的方式。宣布“三好學生”的評選標準后，組織全班同學進行民主投票，選出者�？梢耘e手表決，也可以采取無記名投票的方式，當場公布選票結果。在此過程中，盡可能避免連評，公正無私的對待每個孩子，避免打擊學生的積極性，傷害到他們的自尊心。當場宣布獲選學生的名字，并鼓勵其他學生繼續努力。

總結這次評選經驗，為以后的評選提供借鑒。三好學生的評選關系到一個班級的健康有序發展。慎重對待，充分發揮學生選舉權，選出學生公認的“三好學生”。

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（編輯：廣東華圖）