心理學家對遺忘的原因持不同的看法，其中關于遺忘的原因的兩個重要觀點就是記憶痕跡衰退說和干擾抑制說。

　　記憶衰退說的代表人物有亞里士多德、桑代克，他們主張遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰退，以至最后消退的結果。例如：在畢業很久之后，我們已經忘了英語的語法，這就是記憶痕跡沒有得到強化而導致衰退，因為我們很長時間都不復習了。因此，記憶痕跡衰退說給我們的啟示是要及時復習。

　　干擾抑制說的代表人物有主要有詹金斯和達倫巴希，他們認為遺忘是因為在學習與回憶之間收到其他刺激的干擾所致。這種學說可以用前攝抑制和倒攝抑制來說明。

　　這兩種觀點是人們認為遺忘的兩種重要原因，考試時�？祭碚摵腿宋�，所以大家需要抓重點記憶。

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關鍵詞閱讀： 初中教師資格證 遺忘原因的理論說

（編輯：廣東華圖）