1.教師一定要謹記幼兒科學教育是一種啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究欲望。所以教師千萬不能向幼兒一昧灌輸科學知識，“授人以魚不如授人以漁”。

　　2. 教師要盡量創造條件，讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發現的樂趣。但是在這其中一定要格外注意幼兒的安全問題，避免發生意外事故。

　　3. 科學教育不能脫離生活實際，應密切聯系幼兒的實際生活來進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象，做到“就地取材”。

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（編輯：廣東華圖）