班主任工作的前提和基礎就是了解和研究學生。了解和研究學生包括三個方面：了解和研究學生個人;了解學生的群體關系;了解和研究學生的學習和生活情境。

　　班主任工作的中心環節是組織和培養班集體。班主任應有計劃、有組織地在短時間內有效地組建班集體。班級組織建構的首要原則是有利于教育原則。

　　做好個別教育工作。對待不同的學生要采取不同的方式，對于優等生，要不斷的鼓勵與嚴格要求，消除嫉妒心理，疏導學生情緒，發揮其優勢，做好榜樣，帶動全班發展;面對后進生，教師一方面要尊重學生的人格，關心愛護，另一方面要采取針對性的教學策略，循序漸進進行培養，進而激發學生的學習動機。

　　組織班會活動和課外活動，班級活動是班級教育的經常性形式，其中最常見的形式為班會和課外活動;建立學生成長檔案，學生成長檔案集體檔案和個體檔案兩種。

　　班主任的工作內容很多，也很重要，考生們要加深記憶哦。

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（編輯：廣東華圖）