小學教師資格證如何理解多血質與粘液質
2020-05-06 15:03 廣東人事考試網 來源:華圖問答
多血質類型的特征是情緒不穩定、情感的發生迅速而易變,思維語言迅速而敏捷、活潑好動。比如孫悟空。他在情緒反應上表現為快而多變,但不強烈,情感體驗不深,但很敏感。在行為方面表現為活潑好動、機敏、愛參加各種活動,但常常有始無終。該類型的人適應性強,善于交際,待人熱情,學習上領會問題快,但也表現出輕率不忠誠的特點。對于多血質的學生可以適當的給予較多的活動任務,并使他們從中得到更多的教育,要求他們養成踏實、專一克服困難的精神。要注意在刻苦鉆研、有始有終、嚴格要求等方面的心理修養。
黏液質類型的特征是性情沉靜,情感發生緩慢而微弱,不外顯,動作遲緩、沉默寡言。比如《西游記》中沙僧。該類型的人在情緒方面表現為沉著平靜、平穩和不易激動,很少發脾氣,情感很少外露。在行為方面表現為沉默寡言,面部表情單一,心懷寬廣不計小事以及能委曲求全;顒又斜憩F為有條有理,堅韌不拔。這種人容易形成勤勉以及實事求是的精神,但也可能發展如消極等不良品質。對于粘液質的學生進行教育要更加耐心,容許他們有充足的時間去考慮問題和做出反應。
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(編輯:廣東華圖)