2024年國家公務員局官網面試公告_國考面試題型分布
2024-01-13 06:24 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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2024國家公務員面試公告和面試名單暫未發布，面試會采取何種形式暫時未知，但據往年面試情況，國家公務員考試面試形式主要分為：結構化面試、無領導小組討論面試以及結構化小組面試三種形式。為了讓伙伴們快速查到2024年國考面試公告及面試名單等相關事項，公務員局為大家整理了2024年浙江國家公務員面試公告、國考消防部門面試內容信息匯總，以供大家參考：
>>>2024年國家公務員考試面試公告/名單<<<
2024陜西國考面試即將開始，華圖教育提醒各位考生，近年來面試環節專業考察力度加大，考生要多了解報考崗位及系統的相關情況，捉緊時間備考！同時，華圖國家公務員考試網還整理了國家公務員面試各系統崗位考情考務和備考技巧，供大家參考，在此華圖小編預祝各位考生成功上岸！
2024年國考面試是公務員招聘的重要環節，對于考生來說，了解面試內容和注意事項是至關重要的。在國家公務員面試中，不同部門之間的面試形式不同，常見的面試形式為：結構化面試、無領導小組、結構化小組面試、面談。下面，讓我們一起來看看這幾類面試形式的特點吧。
一、結構化面試
結構化面試，也稱標準化面試，相對于傳統的經驗型面試而言，是指針對要測評的內容事先進行精心設計，系統全面地列好擬提問題的清單，面試時嚴格按照事先準備好的問題提問，并根據應試者回答內容的適當性進行評價。簡單說就是測評要素、面試試題、實施程序、評分標準、考官組成等都事先進行規范性設計的一種面試測評方法。
考察部門為：部委黨群及參公單位、出入境、海關、統考、鐵路公安、證監會(包含2道專業題)、銀保監會、審計署、科學技術部、外交部(也包含自述、專業能力測試、心理測試)、商務部(多為材料題)、海事局等。
考察要點為：綜合分析能力、計劃組織協調能力、人際交往的意識與技巧、言語理解與表達能力、求職動機與擬任職位的匹配性。
二、無領導小組面試
無領導小組討論，是一種集體面試方法，通過給一組應試者一個可供討論的問題，讓應試者在規定的時間內進行討論，從而觀察與評價應試者的基本能力與基本素質。
一組應試者(一般是6-10人)在既定的背景下圍繞給定的問題展開討論，且討論一般要持續1個小時左右。
考生在討論過程中地位是平等的，不會事先指定哪一位充當領導。
主要考查組織協調能力、領導能力、人際交往的意識與技巧、辯論說服能力、語言溝通能力等;同時也考查自信心、進取心、責任感、團隊精神等。
考察部門為：中央黨群機關，全國人大、中央辦公廳、中央紀委國家監察委、民進中央、農工黨中央、科學技術部、應急管理部、生態與環境部、農業農村部、文化和旅游部、氣象局等。
考察要點為：組織協調能力、言語表達能力，辯論說服能力和人際關系處理等各方面的能力和素質是否達到擬任崗位的要求;同時也評價應聘者的自信程度、進取心、情緒穩定性、反應靈活等。
三、結構化小組
結構化小組面試，結合了結構化面試和無領導小組討論面試的特點，要求一組測評者(一般是3-5人)，在規定的時間內依次作答結構化面試題目(一般是3-5道)，并互相點評回應的一種面試測評方法，從而測查考生從事機關工作所需的基本能力和基本素質。
考察部門為：稅務局。
2024年國家公務員筆試成績已出，現階段不少小伙伴最關心的問題肯定是：面試要如何備考才有把握上岸？
為了解答小伙伴們的疑問，小編已經整理匯總了2020年~2023年國家公務員各崗位最低進面分數線了，大家可以參考對照一下往年的崗位最低進面分數線，看看自己報考的崗位競爭在什么范圍內，做好面試備考。
掃碼回復國考領取，2024年國考歷年進面分數線、面試白皮書、歷年面試考題
2024年國考面試專業專項部門考情介紹之科技部
一、科技部面試趨勢及變化
(一)面試環節多樣
近三年科技部在面試組織過程中，除了采用結構化形式考查外，還采用無領導小組討論、領導面談、專業考試、個性評價活動等多種方式。對考生考察更加全面、專業、難度更大。整體變化特點如下：
1.領導面談注重人崗相適。
在近幾年科技部的面試過程中，有單獨半天進行領導面談，一般由用人司局主要領導擔任考官。每個考生進行領導面談的時間不同，也并不是說時間長就一定會錄用，關鍵看回答的質量。面談問題主要圍繞考生簡歷展開，涉及考生個人經歷、報考崗位職責、部門熱點等，以此突顯人崗相適的要求。
2.專業考試難度大。
在近幾年的科技部的專業考試中，對外語水平要求比較高，2020年以前都要求英語六級，今年在招考說明中都對外語水平提出了更高的要求，六級要求550分以上或者專業八級�？荚嚢ㄓ⑽牡淖晕医榻B、英漢翻譯，還有同聲傳譯。在專業考試中，一方面形式比較全面凸顯難度大，另一方面內容考察難度大。在考察內容的內容中，既有普通的社會熱點話題，又有科技領域的熱點話題，對考生詞匯量要求比較高，尤其是一些專有名詞必須提升。
3.無領導競爭激烈，對考生評價更全面。
在普通面試中過往主要運用結構化面試形式對考生進行考察，結構化在題型設置上有小材料(一段小材料配一個題目)、大材料(一段七八百字材料，所有題目都與材料有關，對材料把握難度大)。而且結構化面試出題不拘泥于文字式呈現形式，還出現過視頻、圖片等各種題目呈現形式，整體考查形式也比較復雜。
2019年第一次出現無領導的面試形式，在保留原有結構化考察形式之下增加用無領導面試，不光有對考生縱向的評價還增加考生間的橫向對比。該形式更著重考查組織協調能力、溝通能力、分析能力、情緒控制能力等，從而更有利于全面、客觀評價考生。
近幾年科技部在面試過程中，有單獨半天進行個性活動評價。個性評價活動以拓展游戲為主要形式，全員參與，10人一組進行比賽。全程對考生表現錄像，三名考官全程記錄。所有活動均考查學生的思維能力、溝通能力和團隊協作能力。
(二)形式不斷推陳出新
科技部對于面試形式不斷進行創新。第一，從2019年起，科技部在結構化面試中引入視頻題。結構化的考查形式更加豐富多樣，不再是單純的聽題答題，對互動交流感的要求大幅提升。第二，結構化考察中還出現過圖片題，通過看圖片中的內容回答相關問題。第三，結構化中出現反駁題，給一小段材料讓考生選擇方向，根據考生選擇的方向不同給出不同的理由，再對理由進行逐一反駁。第四，在結構化考察之外，又增加了決策題環節，先給一段材料閱讀10分鐘回答相關問題，答完再給一段材料問是否修改自己的選擇并說明理由。
(三)注重科技熱點考查
科技部在整個面試階段，都會通過不同方式考查考生對科技領域的熱點是否熟悉。從內容看，既包括科技熱點新聞、也包括科技政策。
2024陜西國家公務員面試即將開始，考生們已經投入到緊張的面試備考中，廣東華圖教育在此整理了2024國家公務員考試面試模擬試題，供大家練習和參考。
模擬試題
山東煙臺的一名初三男生，物理考試首次及格，老師在課堂上握手祝賀，以資鼓勵。老師的做法贏得網友們的一致認可。對此，請談談你的看法。
廣東華圖解析
1.概括話題，給出評價
教育乃“國之大者”，尤其是義務教育階段如何更好地讓青少年學習知識、提高成績，更是牽動著學校和家長心弦的重大議題。初三年級的課堂上，老師高調鼓勵首次考試及格的所謂“差生”，為學生的點點進步毫不吝嗇的點贊和鼓舞，老師這小小的舉動無疑給我們教育工作者樹了一個榜樣，只有設身處地地鼓勵學生，支持學生，才能點燃學生心中那團似火的學習熱情。
2.多角度分析
(1)老師鼓勵式教學的意義
�、僭黾訉W生學習的積極性。老師通過握手祝賀的方式，能夠讓學生感受到自己的努力和進步是被認可和肯定的，這種做法進一步激發了學生對于學習的熱情和積極性。
�、谔嵘處熽犖榈男蜗�。老師鼓勵式的教學方法，收獲的是學生的喜愛和網友的肯定，展現出了一位人民教師高尚的師德，也體現了老師高明的授課技巧，提升了教師隊伍的形象。
(2)老師采用鼓勵式教學的原因
�、賹W生學習壓力大。初中教育階段，學科驟然增加，學生所面臨的課業壓力比較大，難免會出現焦慮、煩躁等情緒，如若一味打壓式教學，反而有損學習積極性。
�、趯W生心理比較脆弱�，F在大多數學生是獨生子女，父母從小對孩子是比較溺愛的，導致學生的抗壓能力比較弱，心理比較脆弱，如果外界的負面反饋較多，會使得青少年越來越不自信，甚至造成長時間的自我否定。
3.提出建議
(1)學校提升教師隊伍整體素質。多舉辦一些教學經驗交流研討會，在教育理念、教案設計、學生問題解決等多個方面加強教師之間的交流，從而提升教師隊伍的整體素質，提高教學質量。
(2)老師轉變教育方式。根據學生的性別、年齡、性格、出現的問題等，該批評的事就要批評，該鼓勵的事就要鼓勵，比如校園霸凌，必須嚴厲打擊，比如學習上的，就要多發掘學生身上的優點，多一些肯定和鼓勵，激發學生學習的主觀能動性，不能一味地批評打擊。
(3)教育部門表彰先進。舉辦優秀教師評選，從教學成績、學生滿意度、家長認可度等多個方面綜合評選，并給予物質獎勵，激勵廣大人民教師向優秀看齊，將優秀的教學方法推廣開來。
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2024國考筆試成績暫未公布，根據官方消息，2024年國家公務員考試成績公布時間預計在2024年1月，面試時間預計在2024年2月。國考入面的小伙伴就要多加關注了，更多國考成績、資格審核、面試公告、調劑補錄等相關信息，請關注廣東華圖微信公眾號（微信號：gdhtgwy）或收藏此站；
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雖然2024國家公務員筆試成績暫未公布，但是想要在競爭激烈的國考面試中脫穎而出，就要盡早做好備考準備！如果備考陷入瓶頸期，怎么復習都沒有效果，千萬不要慌，要沉著冷靜，調整自己的狀態，距離面試還有一段時間，沒必要把自己逼得太緊，不妨適當放慢復習節奏，看看是不是自己用的方法不對，嘗試參照答題技巧換個角度思考學習，或許會有意想不到的效果。如果自學有困難，可以用2024年國家公務員考試網絡課程。祝愿大家早日走上理想工作崗位，實現自己的人生價值！
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