2024年廣東公務員行測科學推理知識點_廣東公務員考試題型題量
2024-01-13 01:55 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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2024廣東省公務員考試分為筆試和面試兩個環節，筆試包括行測、申論以及部分考生需要進行專業科目的測試，行測是客觀選擇題，分為五個部分的內容，涉及的范圍是非常復雜的，那么針對于這么復雜的范圍，2024廣東省考行測和申論如何備考？ 今天廣東省考申論題型將以直觀的方式，帶著大家了解一下公務員2024廣東申論、廣東省考行測答案分布。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧：
一、數量關系
數量關系部分只考查數學運算一種題型，比較�？嫉念}型有計算問題、行程問題、幾何問題、概率問題、排列組合問題、極值問題、工程問題、統籌問題、年齡問題等。
【沖刺要點】該部分難度系數比較大，考試應該放在比較靠后的位置。并且該部分短時間內全面提升比較困難，每一位考生可以根據自己擅長選擇相應題型重點學習。普通考生比較建議重點學習以下題型。
1.計算問題，主要考查方程法、等差數列、整除特性等內容。
方程法的關鍵為構造等量關系。一是根據“是、等、共、占、相當于、比…多/少、倍”等明顯的等量關系標志詞構造等量關系;二是題中等量關系不明顯時，可結合基本數量關系構造等量關系。
等差數列，主要是要記得基本公式，在考試的過程中讀懂公式中的相關量，代公式求解即可。主要注意以下三個公式。
整除特性，主要利用所求量的整除特性求解。題干文字描述中出現“整除、平均、每、倍”等字眼，題干出現“分數、百分數、比例”等特征數據時一般存在整除關系。
2.工程問題，主要考查合作問題，只要根據以下的方法一般可以完成。
已知多個主體完工時間時，可設工作總量為1或完工時間的公倍數;已知多個主體效率關系時，一般根據效率關系將效率最簡比設為份數;已知多個主體的效率相同時，一般設每個主體的效率為1。在設完特值后就可以根據題干中的完工方式梳理工作總量構建等式即可。
3.極值問題，極值問題中聯考比較�？嫉氖呛投ㄗ钪祮栴}。該類型題目的特征為“幾個量的和一定，求其中某個量的最大或者最小”。該類題目只需要列表分析數據列等式即可求解。分析數據時的原則是求某兩最大/小，其他量盡可能小/大。
4.年齡問題，年齡問題一般可以用代入排除或者列表列方程的辦法排除。列方程時核心原則是“年齡差不變，年齡同增減”。
在數量關系備考中，在備考過程中，建議各位考生根據自己的擅長的題型選擇性突破。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習：
【例2】美國于 1976 年發生了注射疫苗導致更嚴重疫情的事件。在甲流盛行的時期，不少人認為，注射疫苗是一種危險行為，可是專家認為注射甲流的疫苗是一種有效地保護自己不受甲流傳染的手段。
專家觀點的假設前提是：
A.與注射疫苗導致疫情發生的可能性相比，甲流對人的威脅更大
B.1976 年美國發生注射疫苗導致的嚴重疫情是由于注射過量所致
C.甲流疫苗研發過程嚴謹、質量可靠，安全性受到權威專家認可
D.與以往的季節性流感疫苗相比，甲流疫苗的質量標準并未降低
【答案】A。解析：題干中專家的觀點是“注射甲流的疫苗是一種有效地保護自己不受甲流傳染的手段”，論據是“美國于 1976 年發生了注射疫苗導致更嚴重疫情的事件”。題干中不存在跳躍概念，但是還需要補充假設前提，我們可以采用“反向驗證法”。首先看A項，否定之后的意思是注射疫苗對人的威脅更大，那么專家的觀點就不成立，所以A項是專家觀點的前提假設，暫時保留;接著看B項，該項說明注射疫苗存在一定的危險性，是因為過量，但實際注射疫苗是否有效我們并不清楚，所以不能加強;C項討論的是疫苗研發過程嚴謹，這與實際注射疫苗是否有效無關，所以排除;而D項中甲流疫苗的質量標準并未降低與實際注射疫苗是否有效無關，所以排除。所以，正確答案是A項。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧：
整體作答思路
第一步：審題：要認真品讀題目，把題目徹底吃透。進入考場，拿到試卷之后，要仔細閱讀申論的題目，最好是一句一句地讀，細細地品味其中的意思，不要怕浪費時間，精準抓住題干的關鍵詞。
第二步：找點：圍繞題干的關鍵詞尋找要點，并及時用標點符號進行勾畫，每一段的大概意思標注在旁邊幫助理解記憶。
第三步：加工合并：將相同的要點進行合并，提煉出關鍵詞，并且進行分類，使用序數詞讓答案變得更有條理性
第四步：書寫：字跡工整，不要有墨點，干凈整潔地將答案書寫到規定的字數格子中，不要超出規定的書寫格子。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習：
熱點背景
當人口生育率降低、人均壽命延長并存的時候，總人口中因年輕人口數量減少、年長人口數量增加而導致的老年人口比例相應增長。國際對于老齡化的標準界定是：當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%，或65歲以上老年人口占人口總數的7%，即意味著這個國家或地區的人口處于老齡化社會。從這個數據來看，我國已經進入人口老齡化社會。“銀發一族”的生存與幸福需要社會協力。
公務員考試角度解讀
經濟建設決定上層建筑，家庭條件較好的家庭，老人一般可以得到善待，而家庭條件一般的家庭，老人的生活往往拮據，甚至出現嚴重的生活難題。比如：某地8個子女以種種理由不履行贍養養老義務，獨居老人不僅視力殘疾且多病，生活陷入艱難……這種新聞屢見報端，其背后反映的問題值得我們深思。首先，養老、尊老意識淡薄。很多不養老的子女本質上屬于價值觀錯誤，對于中國傳統美德學習和認識不足，對于自身價值觀的建立不重視，導致從心理方面放縱或者故意選擇不養老;其次，不養老的違法成本過低。我們經�？吹礁改笇⒆优嫔戏ㄍ�，尋求法律途徑來保障老年生活，但是往往事件界定難、法律執行難，導致道德問題用法律方式解決的效果差強人意;最后，養老方式單一。我國養老雖然有社區養老、機構養老和居家養老，但是對于大眾而言，可能只了解或者都默認采取家庭養老，而社會競爭激烈，生存成本提升，子女在面對生活壓力中已經忙得焦頭爛額、體力透支，不主動或者漠視養老責任與義務就成為普遍現象，加之礙于面子心理，老人和子女也都不愿采取其他方式養老，認為“社區養老和機構養老”會被親朋好友指指點點，最終家庭養老弱化，其他養老也未起效果。
參考對策
養老是中華傳統美德，必須落實到位。首先，政府完善法律，更新細則，讓老人權益用法來保障;其次，多元的養老模式可以進行宣傳，提升大眾認知，結合自身實際情況從而選擇最恰當的養老模式;再次，養老觀念需要從小培養，三觀建立要成為素質教育的關鍵環節;最后，政府兜底保障需要落實，從養老保險制度、養老保障制度等完善做起，未雨綢繆，全面扶持老人安享晚年。
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