2024年廣東省考行測分數線_廣東省考申論題型分數怎么算的
2024-01-12 13:58 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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2024年廣東省考筆試包含行測和申論兩科，部分職位加考專業科目，例如行政執法職位加考行政執法專業科目，公安崗執法勤務職位加考公安專業科目，審計專業職位加考審計專業測試。因此，計劃報考特殊崗位的考生，除了備考公共科目外，還需要學習崗位要求的專業知識。 今天廣東省考申論題型及題量分布圖將以直觀的方式，帶著大家了解一下2024廣東公務員考試申論萬能模板背誦、廣東省考行測答題技巧和方法分析。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧：
一、判斷推理
判斷推理從題型上看，主要包括邏輯判斷、圖形推理、定義判斷和類比推理四種題型。
【沖刺要點】
1.圖形推理，圖形推理主要分為平面圖形和立體圖形�？荚囘^程中閱讀量小，比較有趣味性，順序可以靈活調整，一眼掃過不會做就先放棄，后續再看一遍，不宜糾纏。
(1)平面圖形，重點需要解決的是思路，各位考生可以根據圖形的相似性入手分析。
2.定義判斷，定義判斷理論性不強，主要是需要讀懂定義要點，帶選項比對即可�？荚嚂r可以和判斷同理同時段完成即可。
3.類比推理，類比推理比較簡單，關鍵需要注意詞項間的關系�？荚嚳梢造`活調整順序，時間大概半分鐘一題。
4.邏輯判斷
邏輯判斷主要有必然性推理和可能性推理。該部分題量大，難度適中，但是學習后會快速提高，考試宜放在精力最集中的時段做。
【沖刺要點】
1.必然性推理�？疾橹毖悦}、聯言命題、選言命題、假言命題和樸素邏輯五類知識點。該部分解題關鍵是掌握命題的對當關系以及相應的解題方法。其中假言命題為最重要的考點，但是只要記住常見的形式就可以快速解題。
(2)解題方法
命題推理題目當中以真/假推假/真用推出解，以真/假推假/真矛盾關系解題，其余的情況及樸素邏輯需要根據不同的題型來確定方法解題。必然性推理解題過程中可以用矛盾法、排除法、連線法、列表法、畫圖法、假設法等。其中矛盾法是考試的熱點。
特別給大家介紹一下非常常用的矛盾法的三個步驟。一找，找到矛盾，確定真假話所在范圍;二繞，繞開矛盾，先分析已確定真假的條件;三返回，返回矛盾，分析矛盾的具體真假。
2.可能性推理
可能性推理的�？碱}型包括加強型、削弱型、前提型、解釋型、評價型、結論型，其中加強型和削弱型是重點題型。
加強和削弱型，這兩種題型核心的解題思路是需要將題干中的因果關系找出，再對其因果進行加強削弱即可。判定因果關系的聯結詞，如：導致、引起、造成、原因、由于等。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習：
【例題】有研究者認為，有些人罹患哮喘病是由于情緒問題。焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒，可促使機體釋放組織胺等物質，從而引發哮喘病。但是，反對者認為，迷走神經興奮性的提高和交感神經反應性的降低才是引發哮喘病的原因，與患者的情緒問題無關。
以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?
A.消極情緒會提高患者迷走神經的興奮性并降低交感神經的反應性
B.現代醫學已經證實，消極情緒也可誘發身體疾病
C.哮喘病發作會造成患者情緒焦慮、抑郁和憤怒等
D.焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒是現代人的普遍問題
【解析】答案選A。原觀點：情緒問題是罹患哮喘病的原因。反對者的觀點：迷走神經興奮性的提高和交感神經反應性的降低才是引發哮喘病的原因。A項，指出消極情緒會提高迷走神經的興奮性和交感神經的反應性，因此歸根結底還是情緒問題引發了哮喘病，有力地削弱了反對者的觀點。B項，消極情緒可誘發身體疾病，但不明確身體疾病是否是哮喘，不能削弱反對者觀點。C項，指出哮喘病發作后導致的結果，而反對者的觀點是討論哮喘病發作的原因，二者話題不一致，為無關選項。D項，消極情緒是現代人的普遍問題，與反對者的觀點無關，不能削弱。故本題選A。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧：
申論考試考查的公文寫作是指公務文書的起草與修改，是撰寫者代機關立言，體現機關領導意圖和愿望的寫作活動�，F代公文，主要指黨政機關在實施領導和行政管理過程中形成的具有法定效力和規范體式的文書，是進行領導管理和公務活動的重要工具。也泛指各級各類機關、社會團體、企事業單位制訂、使用的公務文書。在申論考試中也經�？疾楣膶懽黝}，很多考生沒有相關工作經驗不熟悉寫作思路。
了解組成要素，把握公文格式
嚴格來講，公文一般由秘密等級(絕密、機密、秘密)和保密期限、緊急程度(特急、急件)、發文機關標識、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關、印發機關和印發日期等部分組成。
但是，在公務員考試測查中，公文一般由“標題、主送機關、正文、主送機關、成文日期”五個要素組成。因此，在考試中，要把握公文格式，主要掌握公文對應所包含的要素。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習：
熱點背景
當下，基層公共文化服務效能不足，很多優秀的鄉村文化面臨著后繼無人的窘境。通過文化下鄉，不僅能夠讓文藝工作者把傳統的文藝教授給基層群眾，從而形成良好的文藝傳播氛圍，也能讓鄉村文化在基層生根發芽，拉近了群眾與政府之間的距離。
公務員考試角度解讀
【提出觀點】
文化下鄉是一項惠民工程，體現了政府對于基層群眾的關愛與關懷，也符合人民群眾對美好生活的向往，不僅為基層群眾送去了精神食糧，也為基層和鄉村文化振興奠定了基礎。
【綜合分析】
一方面，它豐富了群眾的業余文化生活，激活了基層群眾的文藝種子，讓群眾有了更多的機會接觸和學習先進的文藝技巧，讓群眾在農閑時也有了很多娛樂的選擇。另一方面，也滋養了鄉村文化的傳播土壤。但是當前文化下鄉內容同質化形式化現象明顯：一是部分地方政府照抄照搬其他地方，導致文化內容趨同，缺乏地域特色。二是文化下鄉群眾被動接受，很多地方，為了省事不做調查，不聽群眾意見，導致活動內容很難受到群眾的喜歡，最終只能被迫地接受，群眾參與感較低。因此，我們必須因地制宜、實事求是地推進文化下鄉，才能夠真正給基層種下文藝的種子。
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