2024年甘肅國考面試名單_國考稅務面試抽簽流程
2024-01-11 22:51 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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2024年國家公務員面試名單、面試公告、筆試查詢入口開通等相關事項將在中央機關及其直屬機構2024年度考試錄用公務員專題發布,屆時各位考生根據面試名單確定自己是否進面。為了讓伙伴們快速查到2024年國考面試公告及面試名單等相關事項,國家公務員局考試網為大家整理了2024江蘇國考面試名單、國家公務員面試規則是什么意思信息匯總,以供大家參考:
>>>2024年國家公務員考試面試公告/名單<<<
2024北京國考面試即將開始,華圖教育提醒各位考生,近年來面試環節專業考察力度加大,考生要多了解報考崗位及系統的相關情況,捉緊時間備考!同時,中央國家公務員考試網還整理了國家公務員面試各系統崗位考情考務和備考技巧,供大家參考,在此華圖小編預祝各位考生成功上岸!
2024國考招考單位非常多,各單位面試形式、面試時間也不盡相同。國考的面試形式相較于“省考”“市考”等面試來說,面試形式更為多樣,準備起來難度也更大一些。并且國家公務員的面試形式也不斷推陳出新,讓很多考生難以招架。
所以,對于考生來說,了解面試內容、面試形式、面試注意事項是至關重要的。下面將詳細介紹2024年國考面試的流程、題型、答題技巧以及注意事項,幫助考生更好地備考。
1、結構化面試
結構化面試在國家公務員面試中比較常見,比如鐵路公安、海事局、國家統計局調查總隊等部門一般采用結構化的面試形式。
結構化也稱標準化面試,是指針對要測評的內容事先進行精心設計,提前列好需要提問的問題,面試時嚴格按照事先準備好的問題提問,并根據應試者回答內容的適當性進行評價。簡單說就是測評要素、面試試題、實施程序、評分標準、考官組成等都事先進行規范性設計的一種面試測評方法。常見測評要素主要包括綜合分析能力、計劃組織協調能力、應急應變能力、人際管理能力、解決問題能力、言語理解與表達能力、崗位匹配性等。
結構化面試綜合性較強,需要考生有較強的理論素養和清晰的答題邏輯,考生在備考中既要全面熟悉了解各類題型的命題特點和考查方式,也要注重各種訓練,方能脫穎而出。比如審題訓練,以便做到快速抓準問題;思維的靈活發散性訓練,以便實現個性化作答等。
2、無領導小組討論面試
除了結構化面試形式,無領導小組討論面試也是國家公務員面試中常見的一種面試形式。比如,中國浦東干部學院、中共中央組織部、中華全國總工會等部門一般會采用無領導小組討論的面試形式。
無領導小組討論面試是一種集體面試方法,通過給一組應試者一個可供討論的問題,讓應試者在規定的時間內進行討論,從而觀察與評價應試者的基本能力與基本素質。無領導小組討論一般包括個人陳述、自由討論、總結陳詞三個環節。通過這三個環節綜合觀察考生的理論素養、語言表達、組織協調、團隊合作、應急應變等能力,以此判斷考生是否符合崗位要求。無領導小組環節多樣、考查靈活、備考難度較大,特別是對于較為內向的考生,很可能在自由討論環節一句話都插不上,進而錯失展示自己的機會。因此,更需要多加練習,進而掌握更多的應對技巧。
3、結構化小組面試
結構化小組面試是一種新興的面試形式,結合了結構化面試和無領導小組討論面試的特點,面試難度加大。稅務局、上海海關(2021年采用結構化小組)、國家機關事務管理局等部門一般采用結構化小組的面試形式。
結構化小組面試要求一組測評者(一般是3-5人),在規定的時間內依次作答結構化面試題目(一般是3-5道),并互相點評回應的一種面試測評方法,從而測查考生從事機關工作所需的基本能力和基本素質。也就是說,考生除了作答既定題目之外,還需按照一定的順序對除自己以外的其他兩位考生進行點評,其他兩位考生需要按順序回應。點評和回應環節不僅是智商的博弈、更是情商的對壘、思維的碰撞,不是簡單粗暴的“互懟”,要把握好“度”。
結構化小組不僅關注考生的理論素養,也會關注考生的傾聽、點評、回應的能力,考查更為全面、靈活、操作難度大,需要考生們在掌握結構化題型的基礎上,訓練點評和回應技巧,真正點出問題、回應問題。
2024年國家公務員筆試成績已出,現階段不少小伙伴最關心的問題肯定是:面試要如何備考才有把握上岸?
為了解答小伙伴們的疑問,小編已經整理匯總了2020年~2023年國家公務員各崗位最低進面分數線了,大家可以參考對照一下往年的崗位最低進面分數線,看看自己報考的崗位競爭在什么范圍內,做好面試備考。
掃碼回復國考領取,2024年國考歷年進面分數線、面試白皮書、歷年面試考題
2024年國考面試專業專項部門考情介紹之國家綜合性消防救援隊伍
一、職能口號
對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民。
二、基本考情
1.面試形式:結構化面試。
2.面試題量:每天2套題,每套4道題目(個別地區每天一套題)。
3.面試時間:20分鐘包干制;個別地區場外10分鐘看題,場內10分鐘作答。如江蘇、吉林、重慶、云南;最后1分鐘提醒。
4.考查方式:看題為主(2020年部分考場為聽題+看題)。
2024北京國家公務員面試即將開始,考生們已經投入到緊張的面試備考中,廣東華圖教育在此整理了2024國家公務員考試面試模擬試題,供大家練習和參考。
熱點背景
十五門在線課程、十七位參賽老師、網絡投票總票數達到458142票……近日,成都市武侯區老年大學“樂教杯”教師微課比賽暨展播活動落下了帷幕,來自老年大學各個領域的老師們同臺競技,以微課形式展示武侯區終身教育水平,提升市民終身學習興趣。此次比賽涉及舞蹈、器樂、美術、聲樂、書法、舞韻瑜伽、手機攝影、時裝模特、家庭教育等特色課程,優秀的老師們一展風采,通過微課形式吸引了廣大市民的圍觀。
模擬試題
在開學季,不少老年大學會出現“一座難求”的熱鬧景象。這些老年大學不僅開設琴棋書畫等藝術課程,也開設無人機攝影、法律、視頻剪輯等課程。對于“老年大學熱”請談談你的看法。
廣東華圖解析
第七次人口普查顯示,我國65歲以上老人已達兩億,開展老年大學,可以豐富老年生活,這樣的學習我們應該鼓勵支持。
開設豐富多樣的老年大學課程,一是能夠實現老有所樂。豐富老人晚年生活,滿足老人學習、社交、娛樂等需求;二是能夠實現老有所學。新課程貼合時代發展,實用性強,讓老人可以趕上時代發展,解決老年人實際困難;三是能夠營造良好社會氛圍。讓老年人更有獲得感,幸福感,是加強基層服務的基本要求,也符合老齡化時代的工作要求。
但必須客觀地看到,當前老年大學課程內容少,大部分課程聚焦于文藝或智能領域,沒有充分滿足老年人需求。此外,老年大學的覆蓋面少,偏遠地區及縣級以下地區老年大學較少。
所以,要想真正提升老年人幸福感獲得感,還需要從提升課程供給上下功夫。
其一,豐富課程內容,增加職業技能。結合老年人的日常生活需求,開設職業技能課程。讓老人可以在日常學習中豐富技能,而不是簡單的琴棋書畫。
其二,擴大覆蓋面,覆蓋城鄉。推動教育資源下沉,整合利用現有資源,加強與社會組織、專業機構、高校等聯動合作,拓展教學場地、壯大師資力量。
其三,豐富課程形式,線上線下結合。用好在線教育平臺,發展“互聯網+”模式,共享更多優質資源共享。同時培訓線下輔導教師,以“雙師”的形式來完成線上線下融合。
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