2024年公務員廣東考試題_廣東省考申論題型及題量分配
2024-01-10 19:24 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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對于即將畢業的應屆生以及有報考公務員打算的在職人士而言，尤其是從來沒有接觸過公務員考試的，已經可以開始做2024廣東省考備考的安排了。廣東公務員考試筆試主要包括《行測》、《申論》兩科，尤其是行測部分，題型多、題量大，是備考的一大難點。因此，有報考打算的同學，需盡早做準備。 今天廣東省公務員考試題型分析將以直觀的方式，帶著大家了解一下2024年廣東省考公務員申論題型、廣東省鄉鎮公務員筆試題型。
掃碼領取，2024廣東省考白皮書、歷年報考分析、備考資料
1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧：
排列組合問題是行測數量關系中的�？碱}目，同學們看到這種題目往往都是敬而遠之，尤其是對于相同元素分配的問題，十分頭大。今天廣東華圖教育就帶領大家一起學習一種新的方法，即“隔板模型”，來應對這種題目。
首先我們要了解“隔板模型”的使用方法。
這種方法在使用的時候有嚴格的限制條件，必須同時滿足才可使用：
1.所分配的元素必須完全相同;
2.所分配的元素必須分完，且沒有剩余;
3.每個對象至少分到一個元素，不允許出現分不到元素的對象。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習：
【試題練習】“商君尤稱刻薄，又處戰攻之世，天下趨于詐力，猶且不敢忘信以畜其民，況為四海治平之政者哉!”這段話評價的是哪個歷史事件?
A.商鞅變法
B.盤庚遷殷
C.武丁盛世
D.焚書坑儒
【廣東華圖解析】答案選A。這段話出自司馬光的《資治通鑒》，大意為：公孫鞅(即商鞅)可以說是過于刻薄了，但他們處于你攻我奪的戰國亂世，天下爾虞我詐、斗智斗勇之時，尚且不敢忘記樹立信譽以收服民心，又何況今日治理一統天下的當政者呢?A項，商鞅變法，是指戰國時期秦國，商鞅實行變法，確定了法治的思想，讓秦國成為一個強大的國家，并且為以后秦國統一六國奠定了基礎。這段話中的商君即商鞅，該項符合題意，當選;B項，盤庚遷殷，是指商王盤庚即位后把都城遷到殷(河南安陽)的歷史事件。該項不符合題意，排除;C項，武丁盛世，又稱武丁中興，是指盤庚侄子武丁執政時，殷商國勢達到鼎盛的歷史事件，該項不符合題意，排除;D項，焚書坑儒，是指秦始皇為鞏固統治而焚燒古代典籍、坑殺方士儒生的歷史事件，該項不符合題意，排除。故正確答案為A。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧：
在申論寫作中，結尾是全文內容發展的必然結果，是文章結構的重要組成部分，務必要寫結尾以保證全文結構的完整，所以首先結尾應當響亮有力，催人奮進，令人警醒。申論結尾最大的作用在于，要收束全文，突出中心論點;其次要打造語言亮點，突出考生的寫作水平。那具體可以怎么寫，下面給出比較常見的兩種方法。
一、引言——旁征博引，凸顯底蘊
文章之中出現詩歌、散文、名言警句，并且引用恰當合理，考官在閱卷中讀之一定感覺如沐春風。因此大家積累名言警句時，可按照考試熱點進行分類，每個熱點話題背誦一個或兩個即可，一天背兩個，考試的時候相信你的儲備一定足以應對這個考試。
二、排比——增強語勢，深化中心
運用排比手法，層層推進，可增強氣勢，氣貫長虹�？稍陂_頭和結尾兩部分以事例或意義進行排比，由三句或三句以上內容相關、結構相似的句子組成。相較于名言警句的積累，排比句的書寫就不是簡單地背就能解決的，需要大家在平時的時候多寫多練，掌握了這門技術，在考場上自然而然地運用就可以了。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習：
熱點背景
學歷的價值，只有在創造性的實踐活動中，充分發掘自身潛力的情況下才能得以體現�？滓壹褐韵萑肷畹睦Ь�，不是因為讀過書，而是放不下讀書人的架子，不愿意靠勞動改變自身的處境。長衫是衣服，更是心頭枷鎖。一時的困難不等于一生的失敗。未來屬于青年，希望寄予青年�？滓壹旱臅r代一去不復返了，當代有志青年絕不會被困在長衫中。
公務員考試角度解讀
【提出觀點】
“長衫”應是騰飛的翅膀，而非枷鎖。
【綜合分析】
孔乙己文學梗出處：
1、梗出自魯迅先生的經典小說作品《孔乙己》，是一部和主人公同名的短篇小說。
2、小說當中的孔乙己是一個迂腐且窮困的書生，虛度光陰的他成為大家茶余飯后的笑柄。
3、劇情當中的孔乙己醫生是悲慘的，作為社會中無關緊要的小人物，卻具有極強的諷刺意味，于是現今的年輕人借助孔乙己文學來內涵自己的現狀。
孔乙己文學火爆的原因：
孔乙己文學”爆火的背后,反映的是年輕人的生存壓力和焦慮問題,也可以指最初走進社會的迷茫和無措。100多年前，孔乙己脫不下的長衫，是他以自欺欺人方式維護的“讀書人”體面。而今天大學生們脫不下的“長衫”，是他們對自己職業定位的固化思維，是傳統教育觀念隱藏的職業偏見，也是社會輿論對高學歷人才的“軟綁架”。認為體力勞動者低人一等，認為職業教育低人一等，這些隱藏在思想里的陳腐元素，使整個社會的就業觀念變得偏狹，把一些高學歷者架在了難以落地的“高臺”。
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