2024年廣東省考行測分數計算_公務員考錄專題網站
2024-01-10 14:16 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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根據歷年廣東省考公告發布時間推測,預計在11月下旬會發布公告,距離2024廣東省考時間越快越短了。想要上岸?勇敢邁出第一步,提前做好學習規劃來應對2024廣東省考,對于行測和申論的備考,你抓住得分密碼了嗎?其實除了刷題,你可能還需要一個適合自己的復習計劃! 今天廣東省考申論題型分布圖片將以直觀的方式,帶著大家了解一下廣東省考申論2024縣級、廣東省公務員行測題型比例。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧:
容斥問題行測考試中?嫉囊活愵}型,它雖然是數量關系中的考點,但在資料分析考查的頻次也很高,因此容斥問題是廣大考生在準備行測資料分析時需要引起重視的。
容斥問題實質是一種計數問題,只需簡單運用基本的容斥關系及基本公式即可解決。在資料分析中出現該類問題,大部分同學對該考點的辨認以及相應公式的應用較為困難。下面廣東華圖教育就把?家c進行簡單梳理:
一、考點辨別:該考點一般出現在資料分析中的調研類材料,集合通常以比重的形式出現。
二、基本規律:假設全集為I,子集A和子集B
(一)若A+B>I,則子集A中一定有子集B的元素;若A+B
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習:
【例1】甲、乙、丙均為某大學的知名教授。三人分別研究音韻學、文獻學、敦煌學。并且研究音韻學的比甲的學術成果多,乙的學術成果與研究敦煌學的學術成果相當,研究敦煌學的學術成果比丙的研究成果少。
由此可以推出三人的研究方向是:
A.甲研究敦煌學,乙研究文獻學,丙研究音消學
B.甲研究音韻學,乙研究文獻學,丙研究敦煌學
C.甲研究音韻學,乙研究敦煌學,丙研究文獻學
D.甲研究文獻學,乙研究敦煌學,丙研究音韻學
【廣東華圖解析】答案選A。由題干“研究音韻學的比甲的學術成果多”可知,甲非音韻學,排除B、C項。由“乙的學術成果與研究敦煌學的學術成果相當”可知,乙非敦煌學,可排D項,綜上選A。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧:
申論考試一直非常重視對文字表達能力的測查,然而,很多考生在面對作文時充滿了畏懼。而在所有作文存在的問題中,“文章是否跑題?”這個問題又最令考生頭疼。因此,今天廣東華圖教育就來跟大家分享如何提煉一篇文章的核心立意。
一、什么是文章立意
文章的立意也就是文章中心思想,也可以說是根據題干和材料去尋找總分論點的過程。一篇文章的立意需要做到既符合題干信息,又能深刻抓住材料內涵,符合材料大意。在寫文章過程中,要言簡意賅,用直白的語言將文章立意在標題、開頭、論點,甚至結尾處明確點出。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習:
熱點背景
2023年第6期《求是》雜志刊發的習近平總書記重要文章《加快建設農業強國 推進農業農村現代化》中,習總書記形象而深刻地指出,各地推動產業振興,要把“土特產”這3個字琢磨透。
公務員考試角度解讀
[提出觀點]
“土特產”三個字拆開來看,“土”指一方水土資源,“特”指地域特色、產品賣點,“產”指升級產業鏈條形成產業、集群。“土特產”,給人的第一印象往往是看上去不起眼的包裝、遠道而來的農產品……但提到丹東草莓、盱眙小龍蝦、云南鮮花餅等土特產,這些廣為人知的品牌名片卻讓人眼前一亮。“土特產”可做大文章,成為當地支柱產業,激起鄉村發展活力。
[綜合分析]
產業興、百業興。只有產業興旺了,農業農村各項事業發展才有堅實的物質基礎。在推動鄉村振興的進程中,要把大力發展農村生產力放在突出位置,緊緊圍繞產業興旺下功夫,培育農業農村發展新動能。
然而,當前推動產業振興、實現產業興旺,還面臨一些問題和挑戰:一是農村一二三產業布局尚不協調。一產向后延伸不充分,多以供應原料為主,從產地到餐桌的鏈條不健全;二產連接兩頭不緊密,農產品精深加工不足,副產物綜合利用程度較低,農產品加工轉化率較低;三產發育不足,農村生產生活服務能力不強,產業融合層次低,鄉村價值功能開發不充分,農戶和企業之間利益聯結不緊密。二是農村產業在類型、規模等方面不全面不平衡。一些地方的產業較為單一,仍以傳統種植業為主,其他產業基礎薄弱。在經營模式上表現出耕作方法陳舊、種植技術落后、機械化程度較低等問題;在經營方式上依然較為粗放,集約化生產程度和水平較低,化肥、農藥用量大,造成環境污染與土地質量退化。三是制約產業發展的各種因素較多。一方面,農村產業發展普遍面臨人力資源短缺的難題;另一方面,有利于產業發展的、較為穩定的資金投入機制尚未建立,金融服務明顯不足,農村資源變資產的渠道尚未打通。
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