1月份公布?2024廣東省考職位表篩選_廣東省公務員進面分數高
2024-01-09 21:40 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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想要備考2024廣東公務員考試的考生們,2024廣東省考職位表即將發布,你們準備好了嗎?廣東省公務員考試每年職位表和考試公告都是一起發布的,今天就跟著小編一起來看看廣東公務員錄用系統官網整理的廣東省考2024年職位表下載、廣東東莞公務員進面分數 。最后,小編祝在考編中仍刻苦備考的各位考生,都能在2024年公考中取得理想的成績!
2024年廣東。ㄇ暹h)公務員考試職位表暫未公布,各位考生可以參考一下歷年廣東公務員考試錄用專題各崗位報考分析相關情況。
公務員考試的職位表至關重要,選好崗位是成功的第一步,特別是對于類似廣東這樣的地區,招考的人數、報名的人數都非常多,我們在公告未公布之前首先要做的就是好好的斟酌一下如何選崗,怎么才能選好適合自己的崗位。那究竟該怎么選崗呢?在選崗之前我們可以參考往年的職位報考分析,了解崗位的進面分數線,競爭激烈程度,更有利于我們選擇到適合的崗位。
一、廣東省(清遠考區)公務員考試歷年職位類型招錄情況分析
二、廣東省(清遠考區)公務員考試歷年職位招考人數對比
清遠 | |||||
年份 | 職位數 | 招聘人數 | 報名人數 | 競爭比 | 入面平均分數線 |
2023年 | 597 | 1073 | 6150 | 5.73 | |
2022年 | 558 | 858 | 4004 | 4.67 | |
2021年 | 498 | 769 | 5913 | 7.69 | |
2020年 | 558 | 783 | 7131 | 9.11 | |
2019年 | 330 | 614 | 23588 | 38.42 | 76.46 |
2018年 | 366 | 431 | 13560 | 31.46 | 0.00 |
2017年 | 577 | 908 | 16418 | 18.08 | 0.00 |
廣東華圖為大家統計了歷年廣東省考各地市的詳細報考職位分析、歷年廣東省考進面分數線、2024年廣東省考備考資料,如果想要資料,可以掃碼加華圖老師領取喲,免費發送給您哦~
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下面是小編為大家整理的近年來廣東省公務員考試關于職位招錄對比、崗位報考分析信息匯總,大家可以參考一下:
三、廣東省公務員考試歷年職位招錄信息對比
2023廣東省考計劃招錄18258人,招錄職位劃分為三個職位表,分別是:廣東省沿海經濟帶東西兩翼地區和北部生態發展區鄉鎮機關2023年考試錄用公務員職位表,廣東省縣級以上機關和珠三角地區鄉鎮機關2023年考試錄用公務員職位表。首先我們看看職位表的統計分析。
1、粵東西北鄉鎮不限專業職位
粵東西北鄉鎮的職位中,除了優秀本科以上畢業生類別的職位外,其余的本市大專以上、本縣大專以上和專項人員均不限專業,甚至可以說是三不限。如果你的專業、學歷等條件不符合縣級以上/珠三角鄉鎮的職位,不妨把目標放在粵東西北鄉鎮職位上,僅本市大專以上的招錄職位有4475個,招錄人數1157人。
不過,這些職位雖然在專業上放寬了要求,但在其他方面的要求卻并不寬松,比如多數職位都要求是面向服務基層四類項目人員招考、服務本單位最低年限為5年、限制生源或戶籍等。
2、縣級以上和珠三角鄉鎮不限專業職位
縣級以上的職位表從的專業劃分來看,研究生專業中不限專業的招錄職位有18個,招錄人數18人;本科及以上專業中不限專業的招錄職位有333個,招錄人數590人;大專專業中不限專業的招錄職位有183個,招錄人數255人。
從上圖可以看出,無論是研究生專業,還是本科專業,或者是大專專業,不限專業招錄職位和人數最高的是公安類職位,本科專業招錄人數高達223人。而招錄人數最少的則是審計類、法院類、檢察院職位,均為0。
那么不限專業的職位好考嗎?其實不怎么好考,因為在不少考生的心里,不限專業職位四舍五入相當于“三不限”職位,少了專業限制這一招錄門檻,報名人數會激增,間接加大了同崗位間的競爭?梢哉f,不限專業職位給很多考生帶來了希望,但最終能否把握這機遇,還要看考生個人的“修行”!
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2024年廣東公告公告還未出來,以下是廣東公務員考試錄用系統官網整理的歷年廣東公務員招考考試的題目,各位考生可進行參考,為接下來的考試進行備考。
語言理解與表達練習題
2.傳統的史學研究,由于其對象大都是“不能說話的”檔案和文獻資料,因而在研究過程中,它們只是扮演“法官”角色的研究者們審判的“被告”,而這個被告在法庭上沒有任何為自己辯護的權利。所以,不同的“法官”由于其使用的審判規則不一樣,盡管這個規則非?茖W和準確,造成對相同問題的研究結果卻大相徑庭。
這段文字所表達的主要意思是:
A.運用同樣的檔案和文獻資料進行史學研究卻可能得出不一樣的結果
B.運用檔案和文獻資料進行史學研究應當謹慎,而不能武斷
C.研究歷史還應注重運用“能說話的”史料
D.應當制定統一的規則來規范對檔案和文獻資料的研究
2.【答案】A。解析:本題考查對因果文段主旨的理解,第一步還是需要梳理文段的行文結構,確定重點句的位置。文段首先以“法官”和“被告”的比喻說明了傳統史學研究中研究者和研究對象間的關系,并指出傳統史學研究的對象的特點——不能說話,不能為自己辯護;然后以“所以”引出文段的結論:“由于其使用的審判規則不一樣……對相同問題的研究結果卻大相徑庭”。因此文段為因果文段,正確選項需要和結論同義轉述。A項準確地概括了文意,保留;B項的“應當謹慎,不能武斷”是對文段內容的引申理解,文段并沒有說傳統的史學研究不謹慎、比較武斷,排除;C項主觀臆斷,文段沒有提及要使用“能說話的史料”,屬于過度推斷,排除;D項由“這個規則非?茖W和準確”可知,文段并非批判規則不統一,而是強調相同材料依然會使結果不同,排除。故本題選A.
常識與判斷練習題
2.(單選)黨的十九屆六中全會重點研究__問題。
A.憲法修改
B.深化黨和國家機構改革
C.全面總結黨的百年奮斗的重大成就和歷史經驗
D.堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化
2.【答案】C。解析:會議中的主要議程是,中共中央政治局向中央委員會報告工作,重點研究全面總結黨的百年奮斗的重大成就和歷史經驗問題。故本題答案為C。
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