2024年廣東省考申論題型及題量分配表_廣東省公務員行測考試
2023-12-12 14:16 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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眨眼間，2024年已經過去三分之二了，無論是即將畢業的大四學生，還是正在考慮考研、考公考編或求職的大三學生，亦或是有志考公的在職人員，現在已經到了規劃未來的時候。越來越多的考生開始著手準備2024廣東省考的考試，為了更好地備考，小編整理了省考行測和申論方面的備考技巧。 今天廣東公務員考試網官網首頁將以直觀的方式，帶著大家了解一下2024年廣東省考申論、廣東省考行測試題及答案。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧：
一、數量關系
數量關系部分只考查數學運算一種題型，比較�？嫉念}型有計算問題、行程問題、幾何問題、概率問題、排列組合問題、極值問題、工程問題、統籌問題、年齡問題等。
【沖刺要點】該部分難度系數比較大，考試應該放在比較靠后的位置。并且該部分短時間內全面提升比較困難，每一位考生可以根據自己擅長選擇相應題型重點學習。普通考生比較建議重點學習以下題型。
1.計算問題，主要考查方程法、等差數列、整除特性等內容。
方程法的關鍵為構造等量關系。一是根據“是、等、共、占、相當于、比…多/少、倍”等明顯的等量關系標志詞構造等量關系;二是題中等量關系不明顯時，可結合基本數量關系構造等量關系。
等差數列，主要是要記得基本公式，在考試的過程中讀懂公式中的相關量，代公式求解即可。主要注意以下三個公式。
整除特性，主要利用所求量的整除特性求解。題干文字描述中出現“整除、平均、每、倍”等字眼，題干出現“分數、百分數、比例”等特征數據時一般存在整除關系。
2.工程問題，主要考查合作問題，只要根據以下的方法一般可以完成。
已知多個主體完工時間時，可設工作總量為1或完工時間的公倍數;已知多個主體效率關系時，一般根據效率關系將效率最簡比設為份數;已知多個主體的效率相同時，一般設每個主體的效率為1。在設完特值后就可以根據題干中的完工方式梳理工作總量構建等式即可。
3.極值問題，極值問題中聯考比較�？嫉氖呛投ㄗ钪祮栴}。該類型題目的特征為“幾個量的和一定，求其中某個量的最大或者最小”。該類題目只需要列表分析數據列等式即可求解。分析數據時的原則是求某兩最大/小，其他量盡可能小/大。
4.年齡問題，年齡問題一般可以用代入排除或者列表列方程的辦法排除。列方程時核心原則是“年齡差不變，年齡同增減”。
在數量關系備考中，在備考過程中，建議各位考生根據自己的擅長的題型選擇性突破。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習：
【例1】2017年某省城鎮市場實現零售額26814.5億元，增長9.7%;鄉村市場實現零售額6834.5億元，增長10.3%，城鎮增速低于鄉村0.6個百分點，城鄉增速差距較上年縮小0.2個百分點。
問題：2017年該省市場實現零售額增長率為多少?
A.9.9% B.12% C.8% D.10.4%
【廣東華圖解析】A。由材料可知，2017年該省城鎮和鄉村市場實現的零售額增速分別為9.7%和10.3%，所求為2017年該省市場實現零售額增長率，即整體增長率。根據整體增長率應介于兩個部分增長率之間，即介于9.7%-10.3%之間，選項中只有A符合，故選A。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧：
很多考生已經投入到2024廣東省考的備考當中，公考備戰刻不容緩。對于申論文章寫作，一方面重在系統學習，科學全面地掌握寫作技巧;另一方面重在平時積累與練習，全面提升自己的寫作儲備與能力。但如何在平時自我學習的過程中，既做到知識量的積累又做到文章寫作質的提升，接下來廣東華圖教育從以下幾方面簡單談一談。
一、保持閱讀習慣題
申論考試雖然題型眾多，但所有題目核心考查的目的最終都指向了閱讀能力，文章寫作亦如此，閱讀乃寫作之基礎，因此，提升閱讀能力首當其沖。但該能力并非能在短期內通過題目的練習達到立竿見影的效果，需要大家平日保持閱讀，養成習慣。
二、多看議論文章
常言道：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，道出了閱讀積累的重要性。但如何閱讀，看什么樣的文章對于申論寫作有效，是擺在很多考生面前的一道難題。從申論對文章寫作能力考查的角度來看，議論文章更符合積累的方向。其中，人民日報、求是、新華社等發表的議論文章是大家應該重點關注的。
三、提煉文章精華題
在閱讀的基礎上，我們要有所取舍，保留核心內容，以便為我所用。結合考試規律，除卻大篇章的論證內容，文章精彩之處在于標題、分論點句子、段首句等命脈位置，如若能稍加優化，定可以錦上添花。因此，在閱讀的時候，把握上述核心重點，對優美句子進行標記，分門別類進行摘抄。當然，對于文中一些對仗句子、引言、比喻句等高端表述，也可進行一一積累。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習：
熱點背景
當人口生育率降低、人均壽命延長并存的時候，總人口中因年輕人口數量減少、年長人口數量增加而導致的老年人口比例相應增長。國際對于老齡化的標準界定是：當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%，或65歲以上老年人口占人口總數的7%，即意味著這個國家或地區的人口處于老齡化社會。從這個數據來看，我國已經進入人口老齡化社會。“銀發一族”的生存與幸福需要社會協力。
公務員考試角度解讀
經濟建設決定上層建筑，家庭條件較好的家庭，老人一般可以得到善待，而家庭條件一般的家庭，老人的生活往往拮據，甚至出現嚴重的生活難題。比如：某地8個子女以種種理由不履行贍養養老義務，獨居老人不僅視力殘疾且多病，生活陷入艱難……這種新聞屢見報端，其背后反映的問題值得我們深思。首先，養老、尊老意識淡薄。很多不養老的子女本質上屬于價值觀錯誤，對于中國傳統美德學習和認識不足，對于自身價值觀的建立不重視，導致從心理方面放縱或者故意選擇不養老;其次，不養老的違法成本過低。我們經�？吹礁改笇⒆优嫔戏ㄍ�，尋求法律途徑來保障老年生活，但是往往事件界定難、法律執行難，導致道德問題用法律方式解決的效果差強人意;最后，養老方式單一。我國養老雖然有社區養老、機構養老和居家養老，但是對于大眾而言，可能只了解或者都默認采取家庭養老，而社會競爭激烈，生存成本提升，子女在面對生活壓力中已經忙得焦頭爛額、體力透支，不主動或者漠視養老責任與義務就成為普遍現象，加之礙于面子心理，老人和子女也都不愿采取其他方式養老，認為“社區養老和機構養老”會被親朋好友指指點點，最終家庭養老弱化，其他養老也未起效果。
參考對策
養老是中華傳統美德，必須落實到位。首先，政府完善法律，更新細則，讓老人權益用法來保障;其次，多元的養老模式可以進行宣傳，提升大眾認知，結合自身實際情況從而選擇最恰當的養老模式;再次，養老觀念需要從小培養，三觀建立要成為素質教育的關鍵環節;最后，政府兜底保障需要落實，從養老保險制度、養老保障制度等完善做起，未雨綢繆，全面扶持老人安享晚年。
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