2023年廣東公務員無領導小組討論面試中的“觀測視角”
2023-03-29 15:39 廣東公務員考試網 來源:廣東公務員考試網
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在面對無領導小組討論這一面試形式時,很多考生往往會覺得答得越多分數越高、駁倒對方分數越高、當領導者分數越高,而事實真的如此嗎?其實無領導小組討論的過程中,考官對于考生的觀測角度十分復雜,上述的一些情況是十分片面甚至是陷入誤區的,過于強勢的狀態或者是獨斷專行的討論,分數往往并不出眾。要想真正拿捏好自己的表現,考生們必須明確考官們究竟會從哪些角度來對考生進行評判。
今天華圖教育就帶著大家一起來聊聊在無領導小組討論面試考場上,考官究竟會觀察考生的哪些能力,這些能力又是在哪些環節有所體現,究竟怎樣做才能展現自身能力。
綜合分析能力
1.測評目的。
綜合分析能力本質上是通過歸納概括、分析推理等環節來論證事物本質、總結事物規律、解決主要矛盾的能力,是公職人員需要具備的基本能力之一。在無領導小組討論的面試中,個人陳述、自由討論、總結陳詞環節都能突出考生的這種能力。
2.高分要求。
觀點準確,內容深刻,能結合實際。這就要求考生一方面能深刻把握題干核心話題內容,尤其是要能夠結合實際論述,有足夠知識儲備;另一方面也要求考生能準確把握每一位考生的論述觀點,才能承接話題,推進討論。
判斷決策能力
1.測評目的。
判斷決策能力本質上是能一分為二地看待問題,主要是考查考生是否能夠理性分析思考、合理有據評判、得出最優結論的能力。在政府工作中,科學決策、理性判斷的能力十分重要。在無領導小組討論中,判斷決策能力集中體現在自由討論和總結陳詞階段。
2.高分要求。
在自由討論過程中,不同觀點碰撞交織,考生要想突出自己,一方面就看能否及時有效梳理小組成員發言內容并結合自身分析得出自身觀點。另一方面也看考生能否分析討論內容,判斷討論內容的準確度和合理性,并及時補充觀點。除此之外,適時推動討論進程、階段總結、平息糾紛、糾正他人跑偏等也十分重要。
人際溝通與團隊協作能力
1.測評目的。
在政府工作中,單打獨斗絕對無法達成工作目標,學會與同事溝通協作、同領導學習配合、對群眾虛心耐心十分重要,只有這樣才能形成合力,解決難題。在無領導小組討論過程中,人際溝通和團隊協作重點體現在自由討論環節。
2.高分要求。
真正有效溝通、精準配合,這對于考場上彼此之間完全陌生的考生來說十分困難。因此,考生必須從最基礎做起。一要學會傾聽對方表達,精準抓住對方核心思想、邏輯觀點,針對性補充、完善或反對,不插話、不打斷、不自說自話,被打斷要有禮貌,委婉地表達不同意見,不壟斷發言。二要主動盡責、積極貢獻,能打破冷場,準確向小組成員表達自身觀點,能有理有據說服他人。三要懂協作配合。能與團隊成員達成良好關系,為他人提供配合、協作,引導他人發言,有獨立意見但要適時妥協。
語言表達能力
1.測評目的。
良好的表達是有效溝通的前提。在政府工作中,不管是單位內部的工作合作,還是對外的事務處理,都要求工作人員具備良好的表達能力。無領導小組討論的考場上更是如此,只有精準有效地表達,才能使同組成員快速精準地理解你想要表達的觀點,提高討論效率。
2.高分要求。
很多人會覺得,表達只要流暢、能講普通話、不卡頓就可以了,但其實這遠遠還不夠。有些考生表達流暢但通篇重復無意義的廢話,缺乏突出重點。有些考生描述觀點天馬行空,想到哪說到哪。這些都是表達不到位的表現,會給整場討論造成巨大壓力,甚至超時。因此要想打造優質表達,除了流暢性之外,考生還需要做到以下三點:一要有重點,通過關鍵詞、上位詞等關鍵表達或者是語氣上的重音強調來突出重點。二要足夠豐富,要有充足知識儲備,內容清晰、全面、深刻。三要有邏輯,表達分條列點,層次清晰,有內在邏輯。
舉止儀表
1.測評目的。
好的儀態令人賞心悅目的同時,也能體現出考生本人的生活修養、內在素養和對于這場考試的重視程度。因此,在無領導小組討論全程,考生都必須十分重視自己的舉止儀表。
2.高分要求。
著裝得體穩重,妝容干凈整潔,行為舉止自然,眼神自信堅定,精神面貌昂揚。
以上這幾個部分就是從考官視角來看的常見測評角度,大家也可以根據自身實際情況有所側重加以練習,以此來優化自身在無領導小組討論的表現。
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(編輯:廣東華圖)