查分啦!國家公務員考試成績公布時間2023_國家公務員考試網官網入口

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　　速來查分！2023國家公務員筆試成績已公布，祝愿各位考生都順利上岸！國考筆試成績已經公布，接下里就要準備進入國考面試階段了，廣東華圖小編為大家收集整理了國面的復習指導、模擬試題、高頻考點、歷年試題等沖刺備考資料，大家可以查看下文查收！

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　　2023重慶國家公務員面試已經開始了，華圖教育提醒各位考生，近年來面試環節專業考察力度加大，考生要多了解報考崗位及系統的相關情況，捉緊時間備考！同時，國家公務員局還整理了國考面試各系統崗位考情考務和備考技巧，供大家參考，在此華圖小編預祝各位考生成功上岸！

　　2023國考面試專業專項部門考情介紹之國家知識產權局

　　一、國家知識產權局面試考查重點

　　(一)專業知識難度大，測查考生專業水平

　　2020年國家知識產權局第一次出現專業及專業背景類題目，2021年繼續延續專業題目及專業背景題，每套題目涉及1-2道，考查“非正常申請專利行為”、“知識產權保護”等話題。

　　(二)外語考試，詞匯量、語法等專業能力要求高

　　近幾年主要考查專利文章翻譯，英譯漢，2020年因疫情原因，國家知識產權局取消外語筆試，統一改為外語能力與面試環節一起考查，出現英語材料結構化面試形式，場外看英文專利文章，進入考場內，考官用中文詢問與材料相關的專業問題。2021年國家知識產權局招考公告中明確說明會進行專業考試。

　　(三)結構化、無領導、材料結構化，面試形式豐富、多樣，考查側重和應對技巧各有不同，備考的全面性要求高。

　　大部分公務員面試形式都有可能考到，2020年2月初公務員局發布國家知識產權局面試形式還涉及結構化小組，由于疫情原因，7月份考試形式改成結構化�？忌�需要多種面試形式都訓練到位。

　　(四)注重國家知識產權局日常工作，機關工作實務要求高。

　　以宣傳世界知識產權日日常工作情境命制題目，如“某市產權局牽頭組織保護知識產權進校園活動”、“國家知識產權局組織審查員培訓”等，考生需要全面了解知識產權局的工作實務。

　　(五)創新題型頻頻出現，知識儲備和臨場反應能力要求高。

　　創新題型主要以微材料、遣詞造句、反駁類等形式呈現，重點考查綜合分析能力、人際交往意識與技巧、計劃組織協調能力、應變能力等，要求考生具備極強的考場應變能力與關鍵信息提煉能力。

　　(六)司局級面談，心理素質和崗位認知要求高。

　　國家知識產權局有司局級面談環節，以往參加無領導考試的考生會在面試前進行司局級面談，參加結構化考試的考生部分崗位會在面試前或者面試后進行司局級面談�？疾閮热葜饕獓�繞考生自我介紹、崗位認知(部門工作職責或重點工作等)等考查其崗位匹配性。

　　(七)知識考查范圍廣，政治理論素養要求高

　　社會熱點知識考查范圍廣泛，涉及“五位一體”的方方面面，尤其針對精準扶貧、社會主義核心價值觀、黨建等熱點問題的考查比較深入。

　　結合最新的公務員招考標準，以及當前習近平新時代中國特色社會主義思想的全黨全民學習熱潮，2022年很有可能把運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決問題的能力作為重點考查內容，要求考生具備極強的政治理論素養。

　　4.考查方式：場外看材料，場內聽題;場內場外一般均提供紙筆。

　　5.專業性：考查統計調查誤差控制及基本常識、統計分析、調查總隊工作實務、統計法等有關內容。

　　2023國考筆試成績已經公布，現階段不少小伙伴最關心的就是：筆試考多少分才有進面試的資格呀?

　　廣東華圖小編將歷年國考各職位最高/最低面試禮包已經整理出來了，大家可以參考對照一下往年的分數線�？纯捶謹翟谀膫�階段才比較有把握進入面試!

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　　2023重慶國家公務員面試已經開始，考生們已經投入到緊張的面試備考中，廣東華圖教育在此整理了2023國家公務員考試面試模擬試題，供大家練習和參考。

　　熱點背景

　　教育部等七部門印發了《農村義務教育學生營養改善計劃實施辦法》(以下簡稱《辦法》)�！掇k法》明確將國家試點地區更名為國家計劃地區，地方試點地區更名為地方計劃地區，這意味著營養改善計劃由試點進入到常態化，經濟欠發達地區農村義務教育學生的營養餐供給將得到持續保障。

　　值得一提的是，營養改善計劃被賦予了新的教育內涵，新增勞動教育、感恩教育要求。各地各校要以實施營養改善計劃為載體，指導學生有序參與集體分餐、餐具回收、垃圾分類、清潔打掃和用餐秩序維護等勞動實踐活動;要利用多種渠道、采取多種方式有效開展感恩教育，引導學生懂得珍惜、學會感恩，不斷厚植愛國情懷、培養奉獻精神。新增的教育要求賦予了營養改善計劃更深層次的教育意義，對于計劃的順利推行、良好輿論氛圍的營造都具有積極意義。

　　模擬試題

　　教育部會同國家發展改革委等部門，制定并印發了《農村義務教育學生營養改善計劃實施辦法》，明確自2022年秋季學期起，將“營養改善計劃國家試點地區”更名為“國家計劃地區”，地方試點地區也相應更名為地方計劃地區，對此，你怎么看?

　　參考答案

　　1.表明觀點。

　　經過十余年的營養改善計劃試點來看，取得了不錯的成績，也從試點過程中積累許多寶貴的經驗，不僅改善學生營養狀況，促進學生健康成長，而且試點實施的同時組織開展“陽光廚房”“綠色食堂”等創建活動，改善學生的就餐條件，此外，實施過程中，各地采取就近采購食材、建設生產配送基地等方式，推動了學校農產品需求與農村產業發展精準對接，并提供了大量工作崗位，有力帶動了當地經濟發展和農民增收。

　　2.試點變計劃的實際意義。

　　(1)營養改善計劃已經完成試點，進入常態化實施的新階段。這表明，我國在全面完成脫貧攻堅目標任務后，對欠發達地區農村將長期實施營養改善計劃。這既解決人民群眾擔心試點政策會取消的隱憂，又為人民群眾吃下政策持續落實的定心丸。

　　(2)明晰實施營養改善計劃責任，確保全面惠及學生群體。營養改善計劃在國務院統一領導下，實行地方為主，分級負責，各部門、各方面協同推進的管理體制，政府起主導作用，持續鞏固營養改善計劃試點工作成果，進一步加強和改進營養改善計劃工作。

　　3.進一步實施國家計劃與地方計劃要從三個方面著手。

　　(1)強化財政實施地方計劃統籌，保障經費合理應用。國家計劃地區中央財政全額承擔，地方計劃地區由地方財政承擔，中央財政給予定額獎補。同時要清晰核算營養改善計劃的成本，并建立配套支持體系，保證把營養改善計劃的每一分錢吃進孩子嘴里。

　　(2)建立中小學食堂綜合管理平臺，實行全過程信息化管理。探索建立全過程監督管理信息系統，引入電子秤、人臉識別設備、農殘檢測儀等，充分運用物聯網、大數據等技術手段，進一步規范營養改善計劃精細化管理。

　　(3)建立合理的成本分攤機制，減輕財政壓力�？蓪嵭械胤秸�府、家庭與社會力量分攤成本的機制，即學�？梢愿鶕�供餐成本，適當向家長收取部分費用，以讓學生的伙食更好，這也要充分聽取家長的意見，考慮家長的實際承擔能力。

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（編輯：廣東華圖）