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2022-12-28 20:43 廣東公務員考試網 來源:廣東公務員考試網
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江門 | ||||||
職位數 | 招聘人數 | 報名人數 | 競爭比 | 入面平均分數線 | 備注 | |
2022年 | 583 | 704 | 3704 | 5.26 | 報名人數為報名第三天人數 | |
2021年 | 509 | 552 | 4575 | 8.29 | 報名人數為報名第五天人數 | |
2020年 | 479 | 534 | 4476 | 8.38 | 報名人數為報名第五天人數 | |
2019年 | 398 | 471 | 19050 | 40.45 | 75.74 | |
2018年 | 659 | 784 | 20958 | 26.73 | 69.12 | |
2017年 | 666 | 824 | 17071 | 20.72 | 55.07 |
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5.近日,研究人員在對實驗鼠的神經回路進行分析中,發現導致特發性震顫的致病基因。研究人員分析了行走時下半身出現強烈震顫癥狀的實驗鼠的基因及其中樞神經系統,發現實驗鼠的“Teneurin-4”基因出現變異,導致神經細胞的軸突外沒有形成髓鞘。神經類似電線,軸突相當于電線中的導線,而髓鞘如同覆蓋在導線外的絕緣層。研究人員認為,實驗鼠是由于髓鞘沒有正常形成,導致神經回路“短路”,才出現震顫癥狀。研究人員據此得出結論:人類發生這種震顫的原因也是相同的。
研究人員的論證要想成立,最需要補充以下哪項作為前提:
A.研究發現,“Teneurin-4”基因功能受到抑制的轉基因實驗鼠也存在髓鞘發育不全的狀況
B.人類也有功能相同的“Teneurin-4”基因
C.特發性震顫一直被認為是由基因導致的,但與此相關的具體基因及其引發癥狀的詳細機制此前一直不明
D.患有特發性震顫疾病的人類與實驗鼠發病時的癥狀相同
5.答案:B
解析:
此題為可能性推理題。題干,通過實驗小鼠的震顫實驗,推出,人類發生這種震顫的原因也是相同的,屬于類比推理論證,有實驗小鼠的屬性推出人類具有相同的屬性。問題,問的是找前提,即考查如何加強論證。那么,我們需要找出人類與實驗小鼠具有與結論最為相關的相同屬性,一般就是正確答案?v觀ABCD四個選項,B項,人類也有功能相同的“Teneurin-4”基因,即說明,人類與實驗小鼠的相同之處,且是與結論聯系最為相關的相同屬性,故,正確答案選B。其他幾個選項都不能加強論證。
1.系統整合方法是指人們在考慮和處理復雜問題時,始終要從整體出發,從部分之間相互整合人手。去揭示或構建整體大于部分之總和的機制的一種思維原則和方法。
根據以上定義,下面不屬于運用系統整合方法的是( )。
A.在對大腦、人體、夸克粒子研究時,將其看作黑箱
B.長江三峽工程計劃
C.三個臭皮匠,頂個諸葛亮
D.為了節省時間,將多種菜一起炒
1.答案:C
解析: 系統整合方法的定義要點是:①從整體出發,部分之間相互整合;②整體大于部分之和。C項“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”的意思是說集體智慧多,人多力量大,不符合定義要點,故答案選C。
4.下列各句所用的修辭方法與句后括號內所標注的不符的是( )。
A.東風來了,春天的腳步近了。(擬人)
B.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。(比喻)
C.它們盛贊它是“引出知識迷宮的線索”、“打開一切科學寶庫的鑰匙”,給它以極高的地位。(引用)
D.為什么某些生物的分布廣泛而繁多,而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢?(反問)
4.答案:D
解析:
據提問知此題為修辭辨析題。
反問是“無疑而問”,用疑問的形式表達確定的意思,從而加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答,答案暗含在反問句中。人們可以從反問句中領會到表達者的真意。根據定義,D項是一般的疑問,而非反問。A、B、C標注的修辭手法是正確的。故正確答案為D。
3.失敗︰成功︰功成名就
A.憂傷︰喜悅︰喜氣洋洋
B.上崗︰下崗︰艱苦奮斗
C.報紙︰廣告︰廣泛宣傳
D.失業︰就業:興高采烈
3.答案:A
解析:
第一步:判斷題干詞語間邏輯
“失敗”和“成功”是反義詞,“成功”和“功成名就”是近義詞,即題干邏輯為,第一項和第二項為反義詞,第二項和第三項為近義詞。
第二步:判斷選項詞語間邏輯
A項,“憂傷”和“喜悅”是反義詞,“喜悅”和“喜氣洋洋”是近義詞,符合題干邏輯;
B、D兩個選項中,第一項和第二項為反義詞,但第二項和第三項不是近義詞,故排除;
C項中,“報紙”和“廣告”不是反義詞,不符合題干邏輯,亦排除。
故正確答案為A。
4. 1,4,11,30,85,( )
A.248
B.250
C.256
D.260
4.答案:A
解析:
3倍遞推,用等差數列修正。具體規律為 1×3+1=4,4×3-1=11,11×3-3=30,30×3-5=85,所以未知項為 85×3-7=248,故正確答案為A。
5. 7,14,5,15,3,12,2,( )
A.4
B.10
C.5
D.6
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