延期！廣東東莞選調生時間-廣東選調生錄用管理系統
2022-12-19 12:00 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育
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落葉之秋，微風徐來，廣東省2023年選調優秀大學畢業生原定于2022年11月27日進行筆試，因疫情防控形勢，現已延期，具體時間另行通知，一切都會是最好的安排，備考中的小伙伴們稍安勿躁哦。
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一、全省各地市廣東省選調優秀大學畢業生考試報名入口/報考指南匯總：
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 2023版廣東省選調生招錄考試考前沖刺密Ya試卷 |
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二、2023廣東省選調生考試時間安排：
2023廣東選調生考試時間安排
2022年廣東選調生在11月27日進行筆試，考試科目有2科，分別是《綜合行政能力測驗》、《思維能力測驗》。其中行測考查常識、言語、科學推理和資料分析4種題型;思維能力測驗考查判斷推理和數量關系2中題型�？荚嚂r間都是1個半小時，每科成績占最終總成績的一半。
1、綜合行政能力測驗
《綜合行政能力測驗》總時限90分鐘，總題量80題，考試題型包括常識判斷(20題)、言語理解與表達(35題)、科學原理(10題)、資料分析(15題)四個部分。
(1)常識判斷(20題)
選調生的常識判斷與國考省考相比，在內容上增加了馬哲、新思想的內容，在考試重點上大幅度減少了科技、人文常識的考查，更側重于時政和新思想的內容。
(2)言語理解與表達(35題)
題量大于廣東省考，小于國考，難度和省考相近，選調生側重考查含相同語素的詞語，國考更側重考查語境分析的邏輯關系。
選詞填空15題(虛詞1題)，考查形式主要有一段一空，一段兩空;側重考查含相同語素的'詞語，成語考查較少;詞語辨析題目校多，語境分析的試題較少。
片段閱讀共17題(主旨觀點14題，標題添加1題，詞句理解1題，細節題1題)，材料長度適中，多為4-5行。語句表達考查語句銜接3題。
(3)科學原理(10題)
國考沒有這一題型，廣東省考有，但相對廣東省份的科學推理又稍微難了一些，主要考查物理學知識和化學知識。
(4)資料分析(15題)
題量：廣東選調考試資料分析部分題量為三篇材料15道小題，要比國考題量小，同2018年廣東省考題量。
閱讀難度：廣東選調材料形式沒那么復雜，相對國考、省考較簡單。
考點：廣東選調考查形式更直接、考點更基礎，難度也相對要小，側重增長、比重及其基本公式的考查以及作差比較、查找比較等。
2、思維能力測驗
《思維能力測驗》總時限90分鐘，總題量80題，考試題型包括數量關系(20題)和判斷推理(60題)。
(1)數量關系(20題)
包括數學運算10題和數字推理10題。選調生考查“數學運算”“數字推理”，而國考只考查“數學運算”，省考兩者都有考核，但是題量比廣東省考多。數學運算考查以比例思想和方程思想為主，知識點考查較為基礎;數字推理考查古典型和新題型。
(2)判斷推理(60題)
包括邏輯推理50題和圖形推理10題。選調生只考察前面兩種題型，重點突出，題目涉及的知識點會越多，難度更高，尤其邏輯判斷50題，必須有系統學習才能掌握知識點。
邏輯推理(50題)：重點考查可能性推理41題，必然性推理9題�？赡苄酝评砩婕懊鎻V泛，必然性推理主要涉及復言命題推理規則，但是直言模態等皆有考查。
圖形推理(10題)：全部為空間型。平面圖形拼接、六面體想對面判定、平面圖型旋轉成立體圖形、截面圖、立體圖形旋轉、三視圖、立體圖形組成、四面體折紙盒、立體圖形拼合、折紙。
三、2023廣東省選調優秀大學畢業生考試報考指南：
6.國(境)外知名高校畢業生需要提供的材料?
國(境)外知名高校畢業生需在2023年9月30日前向選調機關提供2022年10月1日至2023年9月30日期間取得的畢業證書、學位證書以及中國(教育部)留學服務中心境外學歷、學位認證函。報考者可登錄中國(教育部)留學服務中心網站(https://www.cscse.edu.cn)查詢認證的有關要求和程序。
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四、2023廣東選調生考試模擬題練習：
1、科學素質是公民實現美好生活的前提，是實施創新驅動發展戰略和全面建成小康社會的社會基礎。目前我國公民科學素質還不能滿足國家建設和社會發展的需要。研究表明，進入創新型國家行列的30多個發達國家，公民具備科學素質的比例最低都在10%以上，我國僅為6.2%。雖然我國公民科學素質提高很快，但發展不平衡，與世界發達國家的差距仍然很大，特別是我國科普方面的公共服務很不均衡，農民、城鎮新居民、邊遠和少數民族地區群眾獲得服務的機會明顯偏少。
這段話意在說明：
A.我國公民科學素質還需進一步提高
B.全社會應關注公民科學素質的提高
C.我國與發達國家在公民科學素質上存在差距
D.我國公民科學素質不高是一個嚴重的問題
1、【答案】A。解析：同樣先來分析行文脈絡，文段先說科學素質的重要性，第二句提出我國公民的科學素質較低，不能滿足需要的問題，第三句直至最后開始通過具體列舉數據等方式論證問題的存在。這就是提出問題后，說明問題意義及嚴重性的文段，應該針對問題提出對策，題干問題是我國公民的科學素質較低，則對策選項A為正確答案。C、D是問題本身，為非重點內容，排除。而B選項也是對策，該對策說全社會應關注公民科學素質的提高，并非針對科學素質低的問題，而是針對關注度低的問題，所以該選項即為無效對策，也應排除。
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