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2022云南公務員筆試題目-考生回憶版

　　云南人事考試網:2022年云南公務員招錄筆試時間為2022年7月9日，現筆試已結束，華圖教育通過網絡收集并組織老師教研，現提供2022年云南公務員考試試題估分與解析，方便廣大考生了解自己的成績!

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　　筆試已經結束，接下來考生們在等待成績的同時，也可以開始準備面試了，面試備考非常重要，下面就提供云南公務員面試備考技巧：

　　要想回答自然流暢，首先我們就必須知道人際題的含義以及公考中的考查內容。一方面，在公務員考試中人際指的是人與人之際的交往;另一方面，人際題主要考察與同事、群眾、兄弟單位之間各種矛盾如何巧妙解決，在這些不同的角色中都包含著主動性原則、服從性原則以及靈活性原則等。于是從一道小小的人際題當中就可以看出未來考生處理事務的能力與態度。

　　其次針對兩個步驟“怎么看”和“怎么辦”進行針對性總結。

　　一方面，“怎么看”是表達對于與他人發生矛盾的看法與解決的態度甚至是分析事情發生的原因。在以往的考試題目中，能夠發現，材料往往會從兩個趨勢發展：一種是明白地告訴了考生發生矛盾的原因;另一種是沒有明確原因內容。那么我們就來談談第二種的回答方法。對于沒有明確發生矛盾原因的我們可以主要從兩種角度去思考。第一，溝通。這種往往適合“我”和同事、負責人、導師等同事身份的角色，由于“我”的溝通態度不佳、“我”的溝通內容不清楚、“我”的溝通方式欠缺等導致對方不愿意配合;第二，工作。這種往往會給“我”一種身份，比如負責人、對接人等。由于“我”的工作能力較弱難、“我”的工作安排不貼合大家的意見、“我”的工作協調能力以及指導不及時等導致對方不愿意配合。所以各位考生在面對原因分析的時候可以嘗試著從這兩個角度出發。

　　另一方面，“怎么辦”是針對材料中的問題提出的解決方法。一個是“溝通”，在這里考生會簡單回答，但需要強調的一點是溝通的具體內容才是考官想要了解的，這也是體現人與人之間的溝通能力。溝通的具體內容可以從道歉、肯定對方、解釋問題描述現狀、提供方式與建議這樣四個維度出發，當然不僅僅局限于這些。另一個是“協調”。“協調”的意思是當雙方溝通達成一致協議后針對目前存在的殘缺問題提出可控、可改的措施。這些措施也有跡可循。前面我們說到了原因分析的維度，事實上措施可以從原因下手。如果是“溝通”的問題，那么在日后的生活中可以加強溝通，多關注對方的情緒及時發現情緒問題并進行安撫;如果是“工作”的問題，那么就可以往自我能力提高中去發展：包括專業能力、 協調能力等。

　　以上就是針對思路的兩方面提出的方法總結分享給考生，希望考生能夠在做人際題的時候結合社會實際，保證答題的全面性與真實性。做到不卑不亢、能伸能縮即可。

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　　2022年相關考試試題：

　　96 、近年來，我國電子垃圾產生量增長迅猛，電子垃圾問題若得不到妥善解決，建設生態文明的目標就無法實現。因此，必須多管齊下，綜合治理，除了建立生產者責任延伸制度和加大打擊電子垃圾進口走私力度外，還要大力促進電子垃圾拆解處理領域的技術創新，如果這樣，那么電子垃圾就不再會是令人類頭痛的污染源，而能成為填補短缺的“新礦山”。
由此可以推出：
A.只有妥善解決電子垃圾問題，才能實現建設生態文明的目標
B.如果能夠實現電子垃圾拆解處理領域的技術創新，就能徹底解決電子垃圾問題
C.如果建立生產者責任延伸制度，他們就能從設計開始盡量降低電子垃圾生產量
D.如果電子垃圾仍是令人頭痛的污染源，那么一定是打擊電子垃圾進口走私力度不夠
　　【答案】：A
　　【解析】：
第一步，確定題型。
根據題干關聯詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。
第二步，翻譯題干。
①?解決電子垃圾→?實現生態文明
②延伸制度且打擊走私且技術創新→電子垃圾不再是污染源
第三步，進行推理。
A項：翻譯為：實現生態文明→解決電子垃圾，“實現生態文明”是對①的“否后”，根據“否后必否前”，可得：“解決電子垃圾”，可以推出；
B項：該項只知實現了“技術創新”，根據“且關系”的特性，“全真才真”，所以②中“延伸制度且打擊走私且技術創新”是否成立不能確定，故無法推出“徹底解決電子垃圾問題”，排除；
C項：該項中的“從設計開始盡量降低電子垃圾產生量”，題干沒有涉及，排除；
D項：“電子垃圾仍是污染源”是對②的“否后”，根據“否后必否前”，可得：“?延伸制度或?打擊走私或?技術創新”，根據“或關系”的特性，“一真則真”，可知：“?延伸制度”“?打擊走私”“?技術創新”一個為真即可，所以不必然得到“打擊走私力度不夠”，排除。
因此，選擇A選項。

（編輯：華圖教育）