2023廣東公務員職位表什么時候出來_廣東人力資源和社會保障廳網站
2022-07-01 23:59 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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【語言理解與表達試題練習】
1、①回顧人類法律發展史，我們也能看到法律的發展過程在很大程度上是法官不斷補
充完善法律規則、填補法律漏洞的過程
�、诩词狗稍偻陚湟膊荒馨_萬象，總是會給法官留下大量的解釋空間
�、鄯芍挥薪柚ü俚慕忉尣拍軐崿F對社會生活的有效規范
�、芊ǖ溆煞烧Z言構成，法律語言描述功能和信息載體功能十分有限，無法涵蓋與描述全部的社會生活
�、萦械牧⒎ㄕ呦Ｍㄟ^立法本身的高度完善去消除法律解釋活動的必要性，但事實證明是徒勞的
將以上5個句子重新排序，語序正確的是：
A.②①⑤④③ B.①⑤④③②
C.①④⑤③② D.②①③④⑤
1、【答案】A。華圖解析：①句包含關聯詞“也”，不適合作為首句，排除B、C。⑤句指出“有的立法者希望通過立法本身的高度完善去消除法律解釋活動的必要性”是徒勞的，③、④兩句說明其原因，故應跟在⑤句之后，排除D。本題選A。
【常識與判斷試題練習】
2、從前，有一個奇怪的島嶼，島嶼上只住著M族人和N族人。M族人從不說真話，N族人總是說真話。有一天，小張來到這個島嶼，碰到該島嶼上的三個人。小張問甲：“你是M族人嗎?”甲做了回答。乙根據甲的回答說：“甲不是M族人。”丙說：“甲確實是M族人。”
根據以上陳述，可推出小張碰到的三個人中，有幾個M族人?
A.0 B.1 C.2 D.3
2、【答案】B。華圖解析：題干及選項均無確定信息，適合用假設法，分情況討論，由于題干三人所討論的都是甲的情況，所以分別假設甲是M族人、甲不是M族人。
情況(一)：假設甲是M族人，由題干“M族人從不說真話”，那么甲說假話，所以甲回答小張的應該是：我不是M族人;由題干“乙根據甲的回答說”，說明乙說的話并非根據真實情況(即乙并不知道甲是否M族人)，乙說的話是基于甲的回答，乙說的是，“甲不是M族人”，和甲的回答一致，所以乙說了真話，由題干“N族人總是說真話”，得出乙是N族人，此時丙說，“甲是M族人”，丙說的話并非根據甲的回答，說明丙是基于真實情況來說的，而真實情況是，甲是M族(假設的真實情況)，因此丙說了真話，由題干“N族人總是說真話”，得出丙是N族人;此種情況下只有甲一個人是M族人。
情況(二)：假設甲不是M族人，是N族人，那么甲只說真話，因此甲回答小張的應該是：我不是M族人，此時，乙根據甲的回答說，甲不是M族人，與甲的回答一致，說明乙說了真話，所以乙是N族人;丙說，甲是M族人，丙說的話是基于真實情況，即假設的情況(甲不是M族人)，所以此時丙說了假話，由題干“M族人從不說真話”，則丙是M族人。此種情況下只有丙一個人是M族人。
綜上兩種情況，三個人中均只有一個人是M族人。
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【數量關系試題練習】
3、2013年1-6月，商品房銷售面積51433萬平方米，同比增長28.7%;其中，住宅銷售面積增長30.4%，辦公樓銷售面積增長31.7%，商業營業用房銷售面積增長8.3%。商品房銷售額33376億元，增長43.2%;其中，住宅銷售額增長46.0%，辦公樓銷售額增長45.7%，商業營業用房銷售額增長20.5%。
問題：2013年1-6月商品房銷售均價( )
A.上升了14.5% B.下降了14.5%
C.上升了11.3% D.下降了11.3%
【判斷推理試題練習】
2、預期社會化，是一種指向未來角色的社會學習過程。在這一過程中，人們要學習的不是現在要扮演的角色，而是將來要扮演的角色。
根據上述定義，下列屬于預期社會化的是：
A.為了能出國讀大學，中學生小李努力學習英語準備托�？荚�
B.初為人母的小張開始學習給嬰兒喂奶、洗澡、換紙尿褲等
C.為了更好地適應今后的生活，退休后的老趙開始學習太極拳和書法
D.小明的理想是當一名廚師，剛上初中就開始鉆研菜譜
2、【答案】D。華圖解析：預期社會化的定義要點為：不是現在要扮演的角色，而是未來要扮演的角色。A項是為了未來的目標，但正在做現在的角色需要做的，不符合;B、C項是在學習當前角色的內容，也不符合;D項小明現在的角色是學生，他為將來要做的廚師角色而學習，體現了預期社會化。故答案選D。
【資料分析試題練習】
3、24×11=( )
A.244 B.254 C.264 D.274
3、【答案】C。華圖解析：24×11=24 ×(10+1)=240+24=264，故選C。
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2023廣東公務員考試時間安排
| 考試節點 | 時間 | 快捷入口 |
| 公告發布 | 11月下旬 | 2023廣東公務員公務員考試公告 |
| 職位發布 | 11月下旬 | 廣東省考公務員職位表 |
| 報名時間 | 11月中上旬 | 廣東省考公務員報名入口 |
| 準考證打印 | 12月下旬 | 廣東省考公務員準考證打印入口 |
| 筆試時間 | 1月上旬 | 廣東省考公務員考試科目 |
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