廣東湛江三支一扶報名入口_廣東2022年三支一扶官網
2022-04-22 09:15 廣東人事考試網 來源:廣東人事考試網
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2022年廣東三支一扶各地市報名入口 | |||||
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三、招募程序
(一)網上報名
報名人員請于2022年4月18日9:00-22日17:00,登錄廣東省高校畢業生“三支一扶”計劃信息管理系統(http://ggfw.gdhrss.gov.cn/szyf)進行網上報名。報名人員只能選擇一個崗位報名。西藏籍高校畢業生招募方案另行制定。
網上報名期間,報名系統對報名人員信息進行初步審核。報名前3天每天發布一次招募崗位報名人數。報名最后兩天不再公布報名人數,將定時對外公布無人報名崗位情況。
(二)個人報名確認
通過資格審核的人員請于2022年4月27日9:00-28日17:00,登錄報名系統確認是否參加筆試。確認后,方為報名成功;未按規定時間進行確認的人員報名不成功。
(三)打印準考證
已完成個人報名確認的人員請于2022年5月10日9:00后在報名系統自行下載并打印準考證。準考證是報名者參加招募各環節的重要證件,請妥善保管。
(四)筆試
筆試定于2022年5月15日,具體時間、地點詳見準考證。筆試科目為《基本能力測驗》,滿分100分。成績在筆試結束后10個工作日內公布。本次筆試不指定考試用書,不組織任何形式的考前培訓。
報名人員應遵守考場規則,違紀違規行為處理參照《事業單位公開招聘違紀違規行為處理規定》(中華人民共和國人力資源和社會保障部令第35號)執行。
(五)確定第一批招募人員
1.對各個崗位排名第一位的,系統將直接確定為招募人員,如遇同分,一并錄取。
2.2022年5月30日,省“三支一扶”辦通過系統發短信通知招募對象,要求2022年6月2日前登錄系統,確認能在規定的時間內到所報服務崗位報到,未及時確認的,取消招募資格。
對確定為招募人員,但又因個人原因放棄的,應及時電話報告當地“三支一扶”辦公室,并書面報省“三支一扶”辦(傳真:020-83339935)。
對未在規定的時間內進行確認或因個人原因主動放棄招募資格的崗位,按分數依次遞補,遞補過程中如遇同分,一并錄取。對遞補過程中確定為招募對象,但又因個人原因放棄的,應及時報告各級“三支一扶”辦公室。
(六)確定第二批招募人員
根據招募崗位空缺情況,2022年6月6日,省“三支一扶”辦對外公布無人報名或無人遞補的崗位及一定數量新的崗位,未被招募的人員于2022年6月6日9︰00-9日17:00登錄報名系統重新選擇崗位填報。省“三支一扶”辦將根據成績排名確定第二批招募人員。因個人原因主動放棄招募資格的崗位,按分數依次遞補,遞補過程中如遇同分,一并錄取。遞補工作截止到6月13日17:00。
(七)公示人員名單
擬招募人員名單將于6月14日-18日在廣東省人力資源和社會保障廳官網、廣東省人事考試網公示。經公示無異議的,確定為招募派遣人員。公示期間有異議的,一經核實,取消招募資格。
擬招募人員名單公示后不再遞補。
(八)報到及崗前培訓
根據各市“三支一扶”辦通知,7月4日前,確定招募的“三支一扶”人員憑身份證、畢業證(國外學歷還需提供學歷認證資料,未取得畢業證的取消參加“三支一扶”服務資格)、戶口簿或生源地證明、教師資格證、合格的體檢表及崗位要求的其他資料到各有關地級以上市“三支一扶”辦公室報到并參加崗前培訓,提供的資料不真實、與崗位要求不一致或逾期不報到的,取消招募資格。
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2022年廣東省三支一扶考試備考試題
2022三支一扶備考:三支一扶行測備考判斷推理:邏輯錯誤之偷換概念
行測考試中有種?嫉念}型會問“下列選項與題干所犯邏輯錯誤相似的是哪項?”常見的邏輯錯誤有偷換概念、答非所問、訴諸無知、循環定義、自相矛盾、機械類比、以偏概全、非黑即白等。接下來廣東華圖教育教育一起來看看偷換概念這種邏輯錯誤。
偷換概念是指用一個概念去代換另一個不同概念而產生的邏輯錯誤。兩個概念表面貌似一樣,其實已經改變了原有概念的具體內涵。比如:
例1
小張對小李說:“紅色象征著熱情,我一看到紅色就熱血沸騰。”小李于是書寫了紅色兩個字,對小張說:“你覺得熱血沸騰嗎?”
以下句子的邏輯表述方法與所給題干一致的是:
A.小李對小張說:“海水咸嗎?要不,你去嘗嘗那兩個字,看看有咸味不?”
題干中小張看到的“紅色”指可見光譜中長波末端的顏色,小李書寫的“紅色”指漢語書寫系統中的“紅”字和“色”字,小李偷換了小李所說 “紅色”的概念,犯了偷換概念的邏輯錯誤。A選項中“海水咸嗎”的“海水”指海中或來自海中的水,并非“海水”那兩個字,同樣犯了偷換概念的邏輯錯誤。
例2
有位青年到雜志社詢問投稿結果。編輯說:“你的稿子我看過了,總的來說有一些基礎,不過在語言表達上仍不夠成熟,流于幼稚。”青年問:“那能不能把它當作兒童文學作品呢?”
下列選項中與青年所犯的邏輯錯誤相同的是:
A.甲問:“我能用藍色墨水寫出紅字,你信嗎?”答:“不信。”甲就提筆在紙上寫了一個“紅”字
題干中編輯評價青年的稿子為“幼稚”,意思是缺乏經驗,不老練,作品寫得不夠成熟,表明編輯不認可青年的稿子,但青年把“幼稚”理解成了年紀小,天真,認為可以把自己的作品當成兒童文學作品,犯了偷換概念的邏輯錯誤。A選項中甲說“用藍色墨水寫出紅字”中“紅字”指紅顏色的字,而甲卻把“紅字”理解成了漢字“紅”這個字,同樣犯了偷換概念的邏輯錯誤。
例3
老張:你在這擺攤屬于占道經營。
小王:這是中心北路又不是中山北道,我占什么道。
以下哪項與上述對話方式最相似?
A.甲:你這種執法行為一點人情味都沒有!
乙:我嚴格執法是為了保障人民群眾的生命財產安全。
B.甲:你成天打游戲是在虛度年華!
乙:我只有在游戲中才覺得年華沒有虛度。
C.甲:你工作時間不能抽煙!
乙:我抽煙時從不工作。
D.甲:你這種說法是栽贓陷害!
乙:你這種說法是血口噴人!
題干中老張所說的“占道經營”的“道”是道路,指地面上供人或車馬通行的部分,而小王說的“道”指的是道路的名稱,犯了偷換概念的邏輯錯誤。A項中甲在討論乙的執法行為是否有人情味,乙的回答轉換了話題,開始討論執法目的,犯了答非所問的邏輯錯誤,沒有偷換概念,和題干的對話方式不同,排除。B項中乙直接針對甲的觀點進行了反駁,沒有偷換概念,和題干的對話方式不同,排除。C項中甲說的“工作時間”指的是上班期間,而乙將其理解成了工作的時候,同樣犯了偷換概念的邏輯錯誤,保留。D項中乙用相同的理由反駁甲,沒有偷換概念,和題干的對話方式不同,排除。C當選。
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