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　　大家期盼已久的2022陜西公務員考試公告終于發布了!小編提醒各位考生，2022陜西省考報名時間為3月1日至6日，筆試時間為3月26-27日。 陜西省考作為的大型考試，每一年考試內容、報考條件等變化都不是很大，所以，各位考生備考是可以多練習歷年真題!下面陜西公務員考試網根據2022陜西公務員考試公告整理了報名入口網址、考試時間、職位表等信息，一起來看看吧!

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　　1.準備報名應注意什么?

　　報考者應仔細閱讀《招考公告》和《報考指南》等內容，熟悉公務員招考的相關政策。對需要填寫的每一項內容要認真填報。

　　網上報名時須憑報考者本人有效身份證(二代身份證或有效期內的臨時身份證，下同)注冊。報名時，所提交有關信息應全面、準確、有效，并對所填信息的真實性作出承諾。報名與考試時使用的身份證所載信息必須一致。

　　報考者每人只能選報一個職位。

　　網上注冊并獲資格審查通過后的信息不能變更。請報考者仔細核對職位資格條件，謹慎選擇符合條件的職位報名，對因本人提供信息與資格條件不符造成的后果由本人負責。

　　2.對報考年齡有何規定?

　　公務員招考年齡一般為“18周歲以上、35周歲以下”(1986年3月1日至2004年3月1日期間出生)。其中，地市及以下公安機關錄用人民警察的報考年齡條件為，不超過30周歲(即1991年3月1日以后出生);報考公安特警的人員年齡不超過25周歲(即1996年3月1日以后出生)。司法系統監獄戒毒機構一線干警報考年齡一般不超過30周歲。法醫、獄醫等特殊職位招考年齡一般不超過35周歲。法院系統、檢察院系統司法警察職位的報考年齡，參照公安機關人民警察職位的報考年齡規定執行。

　　“30周歲以下”是指截至2022年3月1日，未過31周歲生日(以身份證上標明的出生年、月、日為準)。其他年齡規定同理推計。

　　3.生源地、兵源地指的是什么?

　　生源地是報考者考入全日制普通高等院校前的常住戶籍所在地。

　　兵源地是報考者入伍時的常住戶籍所在地。

　　4.報考有戶籍條件的職位，對落戶時間有何規定?

　　報考有戶籍條件要求的職位，對報考者的落戶時間要求為2022年2月22日之前已正式辦結落戶手續。

　　5.怎樣理解國家教育行政主管部門認可的國民教育學歷?

　　國家教育行政主管部門認可的國民教育學歷文憑主要有三種，即：普通高等教育學歷證書(普通招生計劃高等教育學歷)、成人高等教育畢業證書、高等教育自學考試畢業證書。從1993年起，國家開始統一印制高等教育學歷證書;從2001年開始，我國高等教育學歷證書的管理實行電子注冊制度，并委托全國高校學生信息咨詢與就業指導中心負責學歷電子注冊，2001年以后的學歷證書可在中國高等教育學生信息網(www.chsi.com.cn)上查詢，在該網能查到的學歷即為國民教育學歷。凡無學歷電子注冊或與國民教育序列高等教育畢業證書格式不符的其他證書等均不屬于國民教育序列畢業證書。

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　　離2022年陜西公務員筆試考試時間已經不足一個月了，所以掌握考試技巧尤為重要!以下是陜西公務員考試網整理出來的公務員考試行測技巧，各位考生可進行參考，為接下來的考試進行備考。

2022年陜西公務員考試行測技巧

　　行測定義判斷：如何快速解多定義題目

　　在行測考試中，定義判斷一直是必考的其中一類題型，難度系數中等，所給的定義為一些專業學科概念，�？嫉挠薪洕鷮W、行政管理學、法學、社會學等，每年也有新加的其他的學科概念。很多考生在做這類題目時一看到題干較長的多定義就容易心生怯意。今天華圖教育就帶領大家一塊分析下多定義題目如何解。

　　一、并列結構多定義，重點關注“被選”定義

　　例1

　　變文和連文是古漢語中常用的修辭方法。變文是指為了避重而在相臨近的句子中采用同義詞來表達相同的意義。連文是指本來要表達甲，而連帶說到乙，使兩個相關聯的詞連在一起，但突出表達其中一個詞的意義。

　　根據上述定義，下列使用了連文這一修辭方法的是：

　　A.《史記?淮陰侯列傳》：“置之死地而后生，置之亡地而后存。”

　　B.《易經?系辭上傳》：“鼓之以雷霆，潤之以風雨。”

　　C. 諸葛亮《出師表》：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”

　　D. 賈誼《過秦論》：“南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地、北收要害之郡。”

　　【華圖解析】A。該題是并列結構的多定義，要求我們選出使用“連文”的，回歸題干，“連文”關鍵信息為：①本來要表達甲，而連帶說到乙;②使兩個相關聯的詞連在一起;③突出表達其中一個詞的意義。

　　A 項：意思是以雷霆鼓動，以風雨滋潤。“雷”指自然界中的打雷，“霆”指打雷的余響，“雷霆”連在一起用，突出表達“雷”鼓蕩、震動的意義，本來要表達“雷”，連帶說到“霆”;“雨”有滋潤的含義，“風”和“雨”連在一起，更強調“雨”滋潤的意義，本來要表達“雨”，連帶說到“風”;都屬于“使兩個相關聯的詞連在一起，但突出表達其中一個詞的意義”，符合定義，保留。

　　B 項：“死”與“亡”為同義詞，“生”與“存”為同義詞，該句使用的修辭方法為變文。

　　C 項：“敗軍之際”與“危難之間”為同義詞，該句使用的修辭方法為變文。

　　D 項：“南”“西”“東”“北”為并列的方位詞，“漢中”“巴蜀”“膏腴之地”“要害之郡”為并列的地點，并不是相關聯的詞連在一起但突出表達其中一個詞的意義，不符合連文的定義。故答案選A。

　　二、總分結構多定義，“總”要點切勿漏

　　例2

　　類別化是指個體對自身或他人在社會中所處位置的感知和判斷，這種感知和判斷不僅基于現實社會中社會體制的不同分類標準，也基于自身與他人的社會比較過程。類別化分為社會類別化和自我類別化。社會類別化是個體基于共享的相似性把他人分為不同群體類別的主觀心理過程。自我類別化指個體從獨立個體到群體成員的過程是通過類別化而得以實現的，是通過“去個性化”實現對群體的歸屬和成員身份的定位。

　　根據上述定義，下列屬于自我類別化的是：

　　A.只要每個人的素質提高了，我們整個國民的素質也就自然提高了，因此，重要的是首先做好自己

　　B.小明打算應聘公司某職位，但他的父母卻認為他更適合做公務員

　　C.同學們都說小倩長得像明星，做主播肯定有前途

　　D.王醫生常常為自己所從事的職業感到無比自豪

　　【華圖解析】D。該題是總分結構的多定義。題干定義關鍵信息為：

　　類別化：“個體對自身或他人在社會中所處位置的感知和判斷”、“基于現實”、“也基于自身與他人的社會比較”;

　　社會類別化：“個體基于共享的相似性”、“把他人分為不同群體類別”;

　　自我類別化：“個體從獨立個體到群體成員”、“實現對群體的歸屬和成員身份的定位”。

　　A項：強調做好自己的重要性。并不涉及“個體對自身或他人在社會中所處位置的感知和判斷”，不符合題干中任何一個定義，排除;

　　B項：父母認為小明適合做公務員。符合“個體基于共享的相似性”、“把他人分為不同群體類別”，符合“社會類別化”定義，但不符合“自我類別化”定義，排除;

　　C項：同學們覺得小倩長得像明星，做主播有前途。符合“個體基于共享的相似性”、“把他人分為不同群體類別”，符合“社會類別化”定義，不符合“自我類別化”定義，排除;

　　D項：王醫生為自己所從事的職業感到自豪。符合“個體從獨立個體到群體成員”、“實現對群體的歸屬和成員身份的定位”，符合“自我類別化”定義。當選。故正確答案為D。

　　通過以上題目，相信眾多考生不難發現多定義根據題干定義所給結構和問法的不同，要求我們重點關注的信息也不同。希望眾多考生克服畏難心理，勤加練習與總結，實現新的突破。

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2022陜西公務員考試時間安排

考試節點	時間	快捷入口
公告發布	2月22日發布	2022陜西公務員公務員考試公告
職位發布	2月22日發布	2022陜西省考公務員職位表
報名時間	2022年3月1日8:00至3月6日18:00	2022陜西省考公務員報名入口
準考證打印	2022年3月22日8時至3月26日8時	2022陜西省考公務員準考證打印入口
筆試時間	2022年3月26日至3月27日	2022陜西公務員考試圖書教材

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（編輯：華圖教育）