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    安徽省考公務員2022公告_安徽直屬事業單位招聘考試網

    2022-03-03 06:19 中國人事考試網 來源:安徽公務員考試網

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      大家期盼已久的2022安徽公務員考試公告終于發布了!小編提醒各位考生,2022安徽省考報名時間為2月28日9:00至3月6日23:00,筆試時間筆試時間為3月26日。 下面是安徽公務員考試網根據2022年安徽公務員考試公告整理出來關于報名時間、報名流程、考試內容、考試科目、考試大綱等相關內容,大家可以參考參考!

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      六、關于報考者違規違紀處理

      1.報考者在招考報名環節有違規違紀行為,將如何處理?

      報考者在報名環節提交的涉及報考資格的申請材料或者信息不實的,招錄機關將認定其報名無效,終止其錄用程序;有惡意注冊報名信息,擾亂報名秩序或者偽造、變造有關材料騙取報考資格等行為的,省公務員主管部門將給予其取消本次報考資格并五年內限制報考公務員的處理。

      2. 報考者在考試過程中有情節較輕的違規違紀行為,將如何處理?

      報考者在考試過程中有下列行為之一的,考試機構將給予其所涉科目(場次)考試成績為零分的處理:

      (1)將規定以外的物品帶入考場,經提醒仍未按要求放在指定位置的;

      (2)參加考試時未按規定時間入場、離場的;

      (3)未在指定座位參加考試,或者擅自離開座位、出入考場的;

      (4)未按規定填寫(填涂)、錄入本人或者考試相關信息,以及在規定以外的位置標注本人信息或者其他特殊標記的;

      (5)故意損壞本人試卷、答題卡(答題紙)等考場配發材料或者本人使用的考試機等設施設備的;

      (6)在考試開始信號發出前答題的,或者在考試結束信號發出后繼續答題的;

      (7)其他情節較輕的違規違紀行為。

      3. 報考者在考試過程中有情節嚴重的違規違紀行為,將如何處理?

      報考者在考試過程中有下列行為之一的,省公務員主管部門將給予其取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理:

      (1)抄襲他人答題信息或者協助他人抄襲答題信息的;

      (2)查看、偷聽違規帶入考場與考試有關的文字、視聽資料的;

      (3)使用禁止攜帶的通訊設備或者具有計算、存儲功能電子設備的;

      (4)攜帶具有避開或者突破考場防范作弊的安全管理措施,獲取、記錄、傳遞、接收、存儲考試試題、答案等功能的程序、工具,以及專門用于作弊的程序、工具(以下簡稱作弊器材)的;

      (5)搶奪、故意損壞他人試卷、答題卡(答題紙)、草稿紙等考場配發材料或者他人使用的考試機等設施設備的;

      (6)違反規定將試卷、答題卡(答題紙)等考場配發材料帶出考場的;

      (7)其他情節嚴重、影響惡劣的違規違紀行為。

      4. 報考者在考試過程中有情節特別嚴重的違規違紀行為,將如何處理?

      報考者在考試過程中有下列行為之一的,省公務員主管部門將給予其取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理:

      (1)使用偽造、變造或者盜用他人的居民身份證、準考證以及其他證明材料參加考試的;

      (2)3人以上串通作弊或者參與有組織作弊的;

      (3)代替他人或者讓他人代替自己參加考試的;

      (4)使用上一條第4項所列作弊器材的;

      (5)非法侵入考試信息系統或者非法獲取、刪除、修改、增加系統數據的;

      (6)其他情節特別嚴重、影響特別惡劣的違規違紀行為。

      5.對雷同答卷如何處理?

      在閱卷過程中發現報考者之間同一科目作答內容雷同,并經閱卷專家組確認的,考試機構將給予其該科目(場次)考試成績為零分的處理,錄用程序終止。報考者之間同一科目作答內容雷同,并有其他相關證據證明其作弊行為成立的,省公務員主管部門將視具體情形給予取消本次考試資格并五年內限制報考公務員或者取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理。

      6.報考者在體檢、考察、體能測評等環節有違規違紀行為,將如何處理?

      報考者在體檢、考察、體能測評等環節有違規違紀行為,根據《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》,情節較輕的,將終止錄用程序;情節嚴重的,將給予取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理;情節特別嚴重的,將給予取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理。

      7.《刑法》對于考試作弊有哪些規定?

      根據《刑法修正案(九)》,在刑法第二百八十四條后增加一條,作為第二百八十四條之一:“在法律規定的國家考試中,組織作弊的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金;情節嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金”“為他人實施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的,依照前款的規定處罰”“為實施考試作弊行為,向他人非法出售或者提供第一款規定的考試的試題、答案的,依照第一款的規定處罰”“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規定的考試的,處拘役或者管制,并處或者單處罰金”。最高人民法院、最高人民檢察院就辦理此類刑事案件適用法律的若干問題作出了具體解釋,自2019年9月4日起施行。

      報考者和其他人員涉嫌違法犯罪的,將移送有關國家機關依法處理。

      8.哪些行為記入公務員錄用考試誠信檔案?

      報考者有情節嚴重和情節特別嚴重的的違規違紀行為的,記入公務員錄用考試誠信檔案庫,作為今后公務員錄用考察的一項重要參考。

    >>>2022安徽公務員考試職位表<<<
    安徽省考公務員2022公告_安徽直屬事業單位招聘考試網

      離2022年安徽公務員筆試考試時間已經不足一個月了,所以掌握考試技巧尤為重要!以下是安徽公務員考試網整理出來的公務員考試行測技巧,各位考生可進行參考,為接下來的考試進行備考。

    2022年安徽公務員考試行測技巧

      行測片段閱讀主旨題:“問題”“對策”究竟哪個對

      很多同學做主旨題時,經常會碰過一種文段,讀完之后感覺文段在描述問題,有時候正確選項不選對題干問題的概括,卻選描述對策的,而有時候正確選項又選對問題的概括而非對策。那么,“問題”“對策”究竟哪個對?下面華圖教育以兩道題為例帶大家辨析這種文段究竟選“問題”還是對策:

      例1

      我國是世界上農業開放程度最高的國家之一,隨著對外開放的繼續深化,國內市場與國際市場將進一步融合,農業開放程度還會進一步提高。今后,我們不僅面臨來自農業現代化水平很高的發達國家的競爭,也將面臨來自勞動力優勢明顯的發展中國家的競爭。目前,國內農產品生產成本仍處在上升通道,租地、勞動力成本以及機械作業費用不斷上漲,糧食等農產品缺乏價格優勢, 而國際農產品價格下降、進口量增加,國內糧食庫存壓力增大,這對我國市場會形成巨大沖擊,將直接導致國內價格提高的空間收窄,國內農產品生產將面臨價格“天花板”和成本“地板”的雙重擠壓,比較效益下降。

      這段文字意在說明:

      A.國內農產品市場競爭力有待提高

      B.必須加快轉變我國農業發展方式

      C.應謹慎看待繼續提高農業開放程度

      D.破解國內農產品發展困局迫在眉睫

      【華圖解析】A。文段首句交代農業發展的背景,第二句描述在這種大背景下,我國農業面臨競爭,第三句通過國內和國際全方位的對比說明我國農產品在競爭中處于下風,故文段意在強調的是,在對外開放繼續深入的背景下,我國農產品不具備競爭優勢。

      A項文段意在說明的內容是我國農產品不具備競爭優勢,其實就是我們要提高農產品市場競爭力,A正確;

      B項“加快轉變我國農業發展方式”,文段未提及發展方式的話題,排除;

      C項“提高農業開放程度”為背景介紹中內容,文段意在強調在此背景下,國內農產品面臨的競爭,故非重點,排除;

      D項“破解國內農產品發展困局”對策并不能明確解決文中競爭力的問題,排除。

      本題可以看出,若文段的脈絡是“問題+分析”時,作者的意圖是要解決問題,故應優選將問題解決的合理對策。但是,并不意味著所有這類文段都要選對策,如例二:

      例2

      古籍修復是一項實踐性很強的工作,如果無法接觸到古籍,即使學習了相關知識也很難提高實踐能力。古籍修復雖然可以看作一門技藝,但需要文學、目錄學、乃至材料、化學等理工科目的背景知識才能更好地工作,對文化水平要求較高。圖書館、博物館等招聘單位對于古籍修復工作應聘者的學歷要求通常較高,需要本科及以上學歷,但是目前我國古籍修復專業的學歷教育卻以高職?平逃秊橹。這就使得文博機構的人才需求無法得到滿足,而具有一些實際操作能力的人又無用武之地。

      這段文字意在說明:,

      A.古籍修復人才應具備多方面的專業知識

      B.招聘古籍修復人才時應輕學歷,重能力

      C.文博機構應為古籍修復人員提供實踐機會

      D.古籍修復人才的培養與現實需求嚴重脫節

      【華圖解析】文段一、二句說明“古籍修復”的人才需要兩方面的能力,“實踐能力”和較高的“文化水平”。第三句話通過“但是”指出現存的問題,即具有實踐能力的人才不具備高學歷,這樣的現狀正是人才教育培養與現實需求嚴重脫節導致的。第四句通過指代詞“這”指出“人才教育培養與現實需求脫節”這一問題帶來的危害。所以文段意在說明人才教育培養與現實需求脫節。

      A項只針對要求能力中的文化水平,表述片面,而且不是文段意在說明的內容,排除;

      B項,文段重在說明我國古籍修復人才培養方面的問題,而非指出招聘古籍修復人才的時候應該怎么做,故選項所述對策無法解決文段中的問題,排除;

      C項針對解決文段中的危害,并不能在根本上解決問題,且“提供實踐機會”這一對策無法解決問題,排除;

      D項概括了文段中提及的主要問題,因選項中并沒有合適對策,故選D項。

      通過本題,同學們應該能看出,文段脈絡同樣是“問題+分析”類型,因選項中不沒有合適對策,故次選問題本身。

      華圖教育提醒各位考生在遇到此類文段,能夠分析脈絡,若發現文段談及問題,可以選擇對策型選項,但務必要看清文段中核心問題,如果對策有針對性,能解決題干問題,則選擇對策;如果對策沒有針對性,不能解決題干問題,則選問題。

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    公告發布 2月22日發布 2022安徽公務員公務員考試公告
    職位發布 2月22日發布 2022安徽省考公務員職位表
    報名時間 2022年2月28日9:00至3月6日23:00 2022安徽省考公務員報名入口
    準考證打印 3月22日至3月24日 2022安徽省考公務員準考證打印入口
    筆試時間 以準考證為準 2022安徽公務員考試圖書教材

    公職社群

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    (編輯:華圖教育)

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