安徽省2022年公務員報名_安徽公務員報名考試網官網
2022-02-28 16:59 中國人事考試網 來源:安徽公務員考試網
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六、關于報考者違規違紀處理
1.報考者在招考報名環節有違規違紀行為,將如何處理?
報考者在報名環節提交的涉及報考資格的申請材料或者信息不實的,招錄機關將認定其報名無效,終止其錄用程序;有惡意注冊報名信息,擾亂報名秩序或者偽造、變造有關材料騙取報考資格等行為的,省公務員主管部門將給予其取消本次報考資格并五年內限制報考公務員的處理。
2. 報考者在考試過程中有情節較輕的違規違紀行為,將如何處理?
報考者在考試過程中有下列行為之一的,考試機構將給予其所涉科目(場次)考試成績為零分的處理:
(1)將規定以外的物品帶入考場,經提醒仍未按要求放在指定位置的;
(2)參加考試時未按規定時間入場、離場的;
(3)未在指定座位參加考試,或者擅自離開座位、出入考場的;
(4)未按規定填寫(填涂)、錄入本人或者考試相關信息,以及在規定以外的位置標注本人信息或者其他特殊標記的;
(5)故意損壞本人試卷、答題卡(答題紙)等考場配發材料或者本人使用的考試機等設施設備的;
(6)在考試開始信號發出前答題的,或者在考試結束信號發出后繼續答題的;
(7)其他情節較輕的違規違紀行為。
3. 報考者在考試過程中有情節嚴重的違規違紀行為,將如何處理?
報考者在考試過程中有下列行為之一的,省公務員主管部門將給予其取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理:
(1)抄襲他人答題信息或者協助他人抄襲答題信息的;
(2)查看、偷聽違規帶入考場與考試有關的文字、視聽資料的;
(3)使用禁止攜帶的通訊設備或者具有計算、存儲功能電子設備的;
(4)攜帶具有避開或者突破考場防范作弊的安全管理措施,獲取、記錄、傳遞、接收、存儲考試試題、答案等功能的程序、工具,以及專門用于作弊的程序、工具(以下簡稱作弊器材)的;
(5)搶奪、故意損壞他人試卷、答題卡(答題紙)、草稿紙等考場配發材料或者他人使用的考試機等設施設備的;
(6)違反規定將試卷、答題卡(答題紙)等考場配發材料帶出考場的;
(7)其他情節嚴重、影響惡劣的違規違紀行為。
4. 報考者在考試過程中有情節特別嚴重的違規違紀行為,將如何處理?
報考者在考試過程中有下列行為之一的,省公務員主管部門將給予其取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理:
(1)使用偽造、變造或者盜用他人的居民身份證、準考證以及其他證明材料參加考試的;
(2)3人以上串通作弊或者參與有組織作弊的;
(3)代替他人或者讓他人代替自己參加考試的;
(4)使用上一條第4項所列作弊器材的;
(5)非法侵入考試信息系統或者非法獲取、刪除、修改、增加系統數據的;
(6)其他情節特別嚴重、影響特別惡劣的違規違紀行為。
5.對雷同答卷如何處理?
在閱卷過程中發現報考者之間同一科目作答內容雷同,并經閱卷專家組確認的,考試機構將給予其該科目(場次)考試成績為零分的處理,錄用程序終止。報考者之間同一科目作答內容雷同,并有其他相關證據證明其作弊行為成立的,省公務員主管部門將視具體情形給予取消本次考試資格并五年內限制報考公務員或者取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理。
6.報考者在體檢、考察、體能測評等環節有違規違紀行為,將如何處理?
報考者在體檢、考察、體能測評等環節有違規違紀行為,根據《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》,情節較輕的,將終止錄用程序;情節嚴重的,將給予取消本次考試資格并五年內限制報考公務員的處理;情節特別嚴重的,將給予取消本次考試資格并終身限制報考公務員的處理。
7.《刑法》對于考試作弊有哪些規定?
根據《刑法修正案(九)》,在刑法第二百八十四條后增加一條,作為第二百八十四條之一:“在法律規定的國家考試中,組織作弊的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金;情節嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金”“為他人實施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的,依照前款的規定處罰”“為實施考試作弊行為,向他人非法出售或者提供第一款規定的考試的試題、答案的,依照第一款的規定處罰”“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規定的考試的,處拘役或者管制,并處或者單處罰金”。最高人民法院、最高人民檢察院就辦理此類刑事案件適用法律的若干問題作出了具體解釋,自2019年9月4日起施行。
報考者和其他人員涉嫌違法犯罪的,將移送有關國家機關依法處理。
8.哪些行為記入公務員錄用考試誠信檔案?
報考者有情節嚴重和情節特別嚴重的的違規違紀行為的,記入公務員錄用考試誠信檔案庫,作為今后公務員錄用考察的一項重要參考。
離2022年安徽公務員筆試考試時間已經不足一個月了,所以掌握考試技巧尤為重要!以下是安徽公務員考試網整理出來的公務員考試行測技巧,各位考生可進行參考,為接下來的考試進行備考。
2022年安徽公務員考試行測技巧
行測數量關系: “多者合作”可不能少你一個
在公務員的筆試考試中,數量關系作為行測考查部分,難度相對較高,但是有一些題型,只要掌握了解題方法,就能迅速作答。接下來華圖教育就為大家介紹數量關系中一種常見題型,工程問題當中的多者合作問題。
題型介紹
多者合作問題研究的是多個主體通過一定方式合作完成工作的問題,由于是合作完成工程,所以多者合作實質上是多個主體的效率加和。
例題
工廠需要制造240個零件,甲每天生產15個零件,乙每天生產25個零件,丙每天生產45個零件,則甲丙合作完成的天數比甲乙合作少幾天?
【華圖解析】2天。題目中已經給了工作總量以及甲乙丙的效率,則甲丙合作的完工時間等于工作總量除以甲丙的效率加和,也就是240÷(15+45)=4天。同理甲乙合作的完工時間等于工作總量除以甲乙的效率加和,也就是240÷(15+25)=6天。則甲丙完工的用時比甲乙完工的用時少6-4=2天。
解題方法
(1)已知多個主體完工時間時,可設工作總量為1或完工時間的公倍數。
例1
有一項工程,甲單獨干需要8個小時完成,乙單獨干需要12個小時完成。甲乙兩人同時工作4小時后,甲休息不干了,只有乙繼續工作,那么完成這項工程總共用了幾個小時?
A.5 B.6 C.7 D.8
【華圖解析】答案選B。方法一:假設工程的工作量為1,則甲的效率為,乙的效率為。假設甲休息后乙單獨工作的時間為t,根據兩段時間的工作量加和為1建立等量關系式解得t=2。則完成工程總共用時為4+2=6小時。
方法二:假設工程的工作量為24,則甲的效率為3,乙的效率為2。假設甲休息后乙單獨工作的時間為t,根據兩段時間的工作量加和為24,建立等量關系式:(3+2)×4+2t=24,解得t=2。則完成工程總共用時為4+2=6小時。
(2)已知多個主體效率關系時,一般根據效率關系將效率設為最簡比的值。
例2
某工廠準備加工一批零件,現開設了A和B兩條生產線。已知B生產線每天加工的零件數量是A的1.5倍,計劃8天完成零件加工。實際生產2天后,工廠又開設了C生產線,并且A和C的加工效率之比為2:1。問:實際完成零件加工的時間是幾天?
A.5 B.6 C.7 D.8
【華圖解析】答案選C。由題意可得,A、B、C 的工作效率之比為 2∶3∶1。設 A 的工作效率為 2,則B 的工作效率為 3,C 的工作效率為 1,根據A、B生產線“計劃8天完成零件加工”可算出零件總量為(2+3)×8=40。根據“兩天后公司又投產了生產線 C”,可知 A 和 B 合作生產兩天,完成工作量(2+3)×2=10,剩余任務量由 A、B、C 共同完成。A、B、C 的合作時間為(40-10)÷(2+3+1)=5 天,完成全部任務共用時 2+5=7 天。
(3)已知多個主體的效率相同時,一般設每個主體的效率為1。
例3
某制衣廠有一批衣物要加工完成,假設每個工人每天的效率一樣,則計劃派180 名工人工作 12 天即可完成。實際工作 4 天后,由于特殊原因需要提前 2 天完成衣物的加工。問需要增加多少名工人?
A.40 名 B.50 名 C.60 名 D.70 名
【華圖解析】答案選C。每個工人每天的工作效率一樣,設每個工人每天的工作效率為 1,則180名工人的合作效率為180。根據“180 名工人工作 12 天即可完成”,可知該項目的工作總量為 180×12=2160。工作4天可完成4×180=720。截止日期提前2天,設需要增加x名工人,則有720+(180+x)×(12-2-4)=2160,解得 x=60 名,故本題選 C。
其實解決多者合作問題,關鍵在于梳理出題干描述的不同合作方式,并結合工作量一定來建立等量關系。建立等量關系的過程中,可適當結合題干信息將未知量設為特值,來簡化運算。希望各位同學看完后有所收獲。
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2022安徽公務員考試時間安排
考試節點 | 時間 | 快捷入口 |
公告發布 | 2月22日發布 | 2022安徽公務員公務員考試公告 |
職位發布 | 2月22日發布 | 2022安徽省考公務員職位表 |
報名時間 | 2022年2月28日9:00至3月6日23:00 | 2022安徽省考公務員報名入口 |
準考證打印 | 3月22日至3月24日 | 2022安徽省考公務員準考證打印入口 |
筆試時間 | 3月26日-27日 | 2022安徽公務員考試圖書教材 |
以上是安徽省2022年公務員報名_安徽公務員報名考試網官網的全部內容,更多中國人事考試網招聘考試信息敬請關注中國人事考試網/廣東人事考試網。
(編輯:華圖教育)