廣東人事考試網同步黑龍江公務員考試網信息：2022年黑龍江公務員省考公告_黑龍江事業單位考試網官網，更多關于2022黑龍江公務員考試公告,2022黑龍江省考職位表,黑龍江公務員考試網的信息，請關注人事信息考試網/廣東人事考試網。

　　終于等來了2022黑龍江公務員考試的公告!說實話，小編也是跟大家一樣非常的興奮，非常的激動呀!但是我們在興奮激動之余，也不要忘了重要事情呀!所以，今天小編就是來提醒各位考生在公告出來之后要就開始報名啦! 黑龍江公務員考試網在第一時間整理了黑龍江省考公告中的報考條件、職位表、報名入口、備考資料等相關信息，更多關于黑龍江公務員考試信息，請關注黑龍江公務員考試網。

　　大慶的各位考生可抓緊時間備考黑龍江省考，黑龍江省鶴崗市事業單位考試網提供2022年黑龍江公考招考考試職位表查詢，2022年黑龍江省考招考考試報名入口，2022年黑龍江省考培訓等信息。

點擊查看>>>2022年黑龍江公務員考試公告

點擊下載>>>2022年黑龍江公務員職位表

>>>2022年黑龍江公務員考試公告<<<

　　二、關于報考資格條件

　　1.招錄計劃中提出的學歷要求應當如何理解?

　　對于應屆畢業生，應以其即將獲得的最高學歷進行報考;對于其他人員，均應以其已獲得的最高學歷進行報考。比如，招錄計劃中僅限本科學歷的職位，碩士、博士研究生不能以本科學歷報考。

　　2.如何理解“與報考學歷相對應的學位”?

　　報考者如使用大專學歷報考，則無學位要求;報考者如使用本科、碩士研究生、博士研究生學歷報考，則應具有與之對應的學士、碩士、博士學位。

　　3.非普通高等教育學歷的畢業生是否可以報考?

　　非普通高等教育的國民教育形式畢業生，如自學考試、成人教育、網絡教育、電大或開放大學等國家承認(特指經過教育部學歷認證或中國高等教育學生信息網可以查詢的學歷)的高等教育學歷，在2022年8月底前取得畢業證書，且符合職位要求資格條件的可以報考，但肄業、結業均不可報考。

　　4.如何判定所學專業是否滿足職位專業要求?

　　招錄職位對專業的要求，按照教育部最新發布的《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》(及2021年列入的新專業名單)、《普通高等學校高等職業教育(�？�)專業目錄(2015年)》(及2016年以來歷年增補專業)、《職業教育專業目錄(2021年)》、《學位授予和人才培養學科目錄》、《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》、《高等職業教育�？菩屡f專業對照表》等專業目錄。報考者所學專業未在上述目錄中且報考職位有具體專業要求的，須經資格審查單位同意后，如實填寫自己所學專業，再提交審查。

　　注：報考者要如實選擇或填寫所學專業，所學專業以畢業證書上注明的專業為準，在國(境)外院校所學專業以所獲學位證書上注明的專業為準。

　　5.雙學位人員是否可以使用第二學位的專業進行報考?

　　不可以。

　　6.職位有戶籍限制的應如何理解?

　　職位有戶籍限制是指報考者在公告發布之日前，本人戶籍必須滿足報考職位要求的戶籍條件。

　　報考者需在報名頁面的相應欄目中體現戶籍遷入時間，若報考者自出生起戶籍即在當地，則其戶籍遷入時間欄目填寫本人出生時間即可。面試資格確認時，報考者需提供本人戶籍原件及復印件。

　　7.留學回國人員是否需要提供學歷認證材料?

　　留學回國人員報考的，需在面試資格確認環節向資格審查單位提供學位和教育部門學歷認證材料。學歷認證有關事項可登陸教育部留學服務中心網站(http://www.cscse.edu.cn)查詢。

　　8.招錄職位要求具備法律職業資格的應如何掌握?

　　招錄職位要求具備法律職業資格的，應在面試資格確認時向資格審查單位提供法律職業資格證書。已通過法律職業資格考試尚未取得證書的，須提供考試成績通知單。

　　9.基層工作經歷起始時間如何界定?

　　(1)在國有企事業單位(不含市級及以上參照公務員法管理的事業單位)、縣級及以下黨政機關工作的人員，基層工作經歷時間自報到之日算起。

　　(2)參加“選聘高校畢業生到村任職”、“三支一扶計劃”、“大學生志愿服務西部計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等中央和地方基層就業項目人員，基層工作經歷時間自報到之日算起。

　　(3)到基層特定公益職位(社會管理和公共服務)初次就業的人員，基層工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。

　　(4)離校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業單位參與項目研究的，視同具有基層工作經歷，自報到之日算起。

　　(5)在其他經濟組織、社會組織等單位工作的人員，基層工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。

　　(6)自主創業并辦理工商注冊手續的人員，其基層工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。

　　(7)以靈活就業形式初次就業人員，其基層工作經歷時間從登記靈活就業并經審批確認的起始時間算起。

　　(8)基層工作經歷的時間可以累加計算。

　　基層工作經歷的時間按月計算，截止到2022年3月工作滿24個月(起止月均可按1個整月計算)即可算作工作經歷滿2年。

　　10.畢業生在校期間的社會實踐、實習、兼職等能否作為基層工作經歷?

　　不能。

　　11.工作之后取得全日制學歷的，全日制學習時間是否計入基層工作經歷時間?

　　不計入。

　　12.除公告已明確的各項資格(資質)截止時間外，其他資格(資質)的截止時間如何確定?

　　其他資格(資質)的截止時間為2022年3月。

>>>2022黑龍江公務員考試職位表<<<

　　離2022年黑龍江公務員筆試考試時間已經不足一個月了，所以掌握考試技巧尤為重要!以下是黑龍江公務員考試網整理出來的公務員考試行測技巧，各位考生可進行參考，為接下來的考試進行備考。

2022年黑龍江公務員考試行測技巧

　　行測選詞填空：你該如何慧眼識珠?

　　選詞填空是行測言語理解與表達這一部分的�？碱}型，也是題量頗大的一種題型，突破這類題對提高行測分數有很大幫助。很多同學做選詞填空容易出錯，多數情況下會糾結兩個選項，最終也沒有選對，甚至有時認為正確率的提高不在于能力而在于運氣。為了幫助考生突破這類題目，華圖教育會針對這種情況進行具體分析。

　　這類題目特點就是：題干給出一篇文段，從中挖出兩個左右的空，一般會讓我們填入合適的詞語。下面通過例題進行講解說明。

　　例題

　　五四運動表現出來的愛國主義精神，與以往的愛國主義相比較，具有歷史進步性和鮮明時代性。這種愛國主義不是盲目排外，而是為了維護國家獨立和民族尊嚴;不是________，而是與民主和科學精神緊密聯系，追求發展進步;不是________，而是付諸行動，以“直接行動”投入反帝運動。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

　　A.拾人牙慧 夸夸其談

　　B.固步自封 紙上談兵

　　C.刻舟求劍 作壁上觀

　　D.邯鄲學步 閉門造車

　　【華圖解析】B。我們先來看第一個空，它指的是愛國主義精神不是怎么樣的一種特點，具體什么特點呢?下文通過“而是”進行轉折，說是追求發展進步，所以第一個空它體現的是“不追求進步”的意思。那么我們看一下選項，哪一個能體現這個含義。

　　A項拾人牙慧，它指的是抄襲別人的語言文字當成自己的話，側重的是竊取別人的語言和文字，放在這里體現不出“不求發展進步”的意思，我們可以排除。

　　B項固步自封，它側重的是安于現狀不求進步，放在這里能夠體現出“不求發展進步”的含義，可以保留。

　　C項刻舟求劍，它側重的是不知道根據實際情況處理問題，放在這里同樣體現不出“不求發展進步”的意思，排除。

　　D項邯鄲學步，它側重的是模仿不成，反把自己原有的技能丟掉了，放在這里一樣不能體現“不追求發展進步”的意思，排除。

　　通過第一個空，基本鎖定在B選項，接下來我們看第二個空。

　　第二個空表達的同樣是這種愛國主義精神不是怎么樣的一個特點，什么特點呢?后面通過“而是”進行轉折，說是付諸行動，所以這個空它體現的是“不付諸行動”的意思。那么我們來看一下選項。

　　先驗證一下B項紙上談兵，側重的就是空談理論不付諸行動，放在這里，剛好體現這種“不付諸行動”的意思。

　　我們再來驗證一下其他幾個選項。

　　A項夸夸其談，側重的是說話不切實際，放在這里體現不出“不付諸行動”的意思，可以排掉。

　　C項作壁上觀，側重的是在一旁看著不幫別人，跟文段側重的“是否付諸行動”不相符，可以排除。

　　D項閉門造車，側重的是只憑主觀辦事，所以也體現不出“不付諸行動”的意思，也要排除。

　　故本題答案選B。

　　這種題目關鍵要從文段中找到設空處的提示信息，可能是一個句子或者一個詞語對空處做出提示;另外，當多個選項都接近設空處的意思時，要辨析幾個詞語的區別，排除不適合的選項，進而鎖定正確答案。

　　華圖教育溫馨提示：望廣大考生能認真投入，進行大量題目訓練，并且積累一定的詞匯量，從而拿下這一類題型。

　　點擊購買>>>2022版黑龍江公務員6本套（教材+歷年+同步練習冊）

2022黑龍江公務員考試時間安排

考試節點	時間	快捷入口
公告發布	2月21日發布	2022黑龍江公務員公務員考試公告
職位發布	2月21日發布	2022黑龍江省考公務員職位表
報名時間	2022年3月2日9:00至3月6日17:00	2022黑龍江省考公務員報名入口
準考證打印	3月21日9:00至3月25日17:00	2022黑龍江省考公務員準考證打印入口
筆試時間	以準考證為準	2022黑龍江公務員考試圖書教材

　　以上是2022年黑龍江公務員省考公告_黑龍江事業單位考試網官網的全部內容，更多中國人事考試網招聘考試信息敬請關注中國人事考試網/廣東人事考試網。

（編輯：華圖教育）