2022年軍轉干考試行測之言語理解：如何分析并列文段
2022-02-23 09:06 廣東人事考試網 來源：網絡
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言語理解主旨題的題量都在行測試卷中占不小比重。而在主旨題的材料中，并列文段也是歷年考試中時常出現的一種文段。今天華圖教育就和考生們聊一聊并列文段如何分析，幫助大家從容應考。以下面這道題為例。
例題
以前中國鄉村一級的檔案很少，譜牒中記載的大量村史內容，便彌補了檔案的欠缺。明清兩代編寫的譜牒中，很多載有先祖進入某一地區世居后的詳情，記載了某一宗族起源、演變和發展的歷史。譜牒中關于人物家世的記載，對史學研究具有無可替代的作用，而這種記載在譜牒中往往占據重要篇幅。通過研究譜牒中關于家族人物、家世的記載，可以了解這一家族在歷史上的地位、作用和影響，從而對某一歷史人物有更全面的認識。很多譜牒還記載了本地的風俗民情，可以了解一個地區、一個家族不同時期的歷史面貌。此外，有的譜牒還記載著家訓、家規，表現出中華民族的道德規范、價值觀念和時代風尚。
這段文字主要講的是：
A.譜牒所承載的歷史和文化內涵
B.明清時期譜牒編寫的主要內容
C.譜牒與中國鄉村一級檔案的關系
D.譜牒中人物家世記載的重要價值
【華圖解析】A。第一二句主要說明清時期編寫的譜牒有關于宗族歷史的記載，說明譜牒確實記載了村史內容，彌補了檔案欠缺。第三四句告訴我們譜牒中有關于人物家世的記載，它們在歷史方面有重要作用和意義的。第五句指出譜牒除了記載人物家世，還記載了本地的風俗民情，通過它可以了解其歷史面貌。也就是在說譜牒在歷史方面是有作用和價值的。
前面五句話就是告訴我們譜牒在歷史方面的價值和意義。
第六句話通過“此外”與前面五句話形成并列，指出譜牒還記載了家訓家規，他們能表現出譜牒道德規范、價值觀念和時代風尚。
因此，文段前后內容形成并列，主要講的就是譜牒在歷史、道德規范、價值觀念和時代風尚等方面有其意義和價值。
選項分析：
A.譜牒所承載的歷史和文化內涵。文段主要講的是譜牒在歷史、道德規范、價值觀念和時代風尚等方面的價值和意義，道德規范、價值觀念和時代風尚都是屬于文化范疇。因此A項基本能夠體現文段主要講的內容，保留;
B.明清時期譜牒編寫的主要內容。相關內容定位到文段中第二句，只涉及到明清時期譜牒編寫內容，是文段的部分內容，非主要講的內容，排除;
C.譜牒與中國鄉村一級檔案的關系。在第一句話有所體現，但文段主要說的是譜牒在歷史和文化方面的價值和意義，并不是文段主要講的內容，排除;
D.譜牒中人物家世記載的重要價值。D項只涉及到三、四句關于人物家世相關內容，是文段中的部分內容，排除。
綜上，答案是A。
這道題其實需要考生們注意的是，最后一句由“此外”引導的句子到底與前文哪一部分形成并列結構，從內容上我們可以容易判斷，這些是歷史方面的內容，而家訓家規是屬于文化范疇，所以是文段兩部分整體并列。需要考生在面對并列文段時仔細分析內容，理清結構關系。希望大家在做并列文段題目時可以有所突破!
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（編輯：廣東華圖）
