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    廣東華圖教育公務員考試網_廣東省教育考試院成績查詢

    2022-02-05 02:21 廣東公務員考試網 來源:廣東公務員考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      面試將是考生們成為一名公務員的最后一道關卡,時間急迫,捉緊時間備考面試至關重要!為了讓考生能在面試中脫穎而出,廣東華圖小編特制定了2022年廣東省考結構化+無領導面試理論套餐,幫助考生備考面試。預?忌寄軅淇柬樌,成功上岸!

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      2022年廣東省公務員考試成績已經公布!各位考生可通過下方表格第一時間查詢各地市省考成績!

    2022年廣東省公務員考試成績查詢入口(各考區資格審核公告)
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      中山公務員考試網提醒各位考生:筆試最低合格分數線是考生是否進入面試的第一道坎,考生只有達到最低合格分數線才有資格進入面試,如果考生筆試成績排名第一,但沒有達到分數線也會被取消面試資格。

    年份 分數線
    2021年 廣東省2021年考試錄用公務員筆試科目加權合格分數線為50分,考試總成績合格分數線為54分。省以下機關在市、縣兩級的直屬機構和派出機構職位按照招考單位所在市、縣(市、區)的合格分數線執行。
    2020年 一、省直機關和珠三角地區(廣州、深圳、珠海、佛山、惠州、東莞、中山、江門、肇慶市)職位的筆試科目加權合格分數線為50分,考試總成績合格分數線為54分。
    二、沿海經濟帶(汕頭、汕尾、陽江、湛江、茂名、潮州、揭陽市)、北部生態發展區(韶關、河源、梅州、清遠、云浮市)以及龍門縣、恩平市、廣寧縣、德慶縣、封開縣、懷集縣職位的筆試科目加權合格分數線為45分,考試總成績合格分數線為51分。
    省以下機關在市、縣兩級的直屬機構和派出機構職位按照招考單位所在市、縣(市、區)的合格分數線執行。
    2019年 筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×60%+《申論》成績×40%(其中:公安機關執法勤務職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×50%+《申論》成績×30%+專業科目筆試成績×20%,審計機關審計專業類職位筆試成績=《行政職業能力測驗》成績×30%+《申論》成績×20%+專業科目筆試成績×50%)加權計算,按四舍五入保留小數點后2位。經研究,廣東省2019年考試錄用公務員筆試科目加權合格分數線為50分,考試總成績合格分數線為54分。
    2018年 一、省直機關和珠江三角洲地區(包括廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、東莞市、中山市、江門市,惠州市區、惠東縣、博羅縣,肇慶市區、四會市)職位的筆試科目加權合格分數線為50分,考試總成績合格分數線為54分。
    二、非珠江三角洲地區職位,面向2018年西藏籍少數民族高校應屆畢業生專門職位,公安機關法醫類、監管場所醫學類職位和司法行政部門獄醫類職位的筆試科目加權合格分數線為45分,考試總成績合格分數線為51分。
    報考省以下垂直管理市、縣兩級機構職位以及省直機關在市、縣兩級的直屬機構和派出機構職位的,按招考單位所在市、縣(市、區)分數線執行。
    2017年 一、省直機關和珠江三角洲地區(包括廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、東莞市、中山市、江門市,惠州市區、惠東縣、博羅縣,肇慶市區、四會市)職位的筆試科目加權合格分數線為45分,考試總成績合格分數線為51分。
    二、非珠江三角洲地區職位,公安機關法醫類、監管場所醫學類職位和司法行政部門獄醫類職位的筆試科目加權合格分數線為40分,考試總成績合格分數線為48分。
    報考省以下垂直管理市、縣兩級機構職位以及省直機關在市、縣兩級的直屬機構和派出機構職位的,按招考單位所在市、縣(市、區)分數線執行。
    2016年 一、報考省直機關和珠江三角洲地區(包括廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、東莞市、中山市、江門市,惠州市區、惠東縣、博羅縣,肇慶市區、高要市、四會市)職位的筆試科目加權合格分數線為50分,考試總成績合格分數線為54分。
    二、報考非珠江三角洲地區職位的筆試科目加權合格分數線為45分,考試總成績合格分數線為51分。
    三、報考公安機關法醫、監管場所醫學類和監獄、戒毒所獄醫、護理職位的筆試科目加權合格分數線為42.5分,考試總成績合格分數線為49.5分。
    報考省以下垂直管理市、縣兩級機構職位以及省直機關在市、縣兩級的直屬機構和派出機構職位的,按招考單位所在市、縣(市、區)分數線執行。

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      廣東華圖教育:2022廣東公務員考試面試篇-技巧

      在近幾年的公務員考試中,無領導小組討論這一面試形式呈現出逐年遞增的趨勢。無領導小組討論不會僅以“標準答案”來衡量小組討論的好與壞,而更多是以小組討論的過程、內容為主要評分標準?忌绻胍谟懻摥h節嶄露頭角,贏得考官的青睞,拿到更高的分數,就必須學會巧妙應對自由討論中的不同場景。所以,華圖教育為大家總結了討論中的“五大場景”,幫助大家提升實戰技巧,做到“以不變應萬變”。

      關于“撞車”場景

      如果兩個人一起開口說話,發生撞車,這時要突顯修養,適當的謙讓:“2號組員您先說。”但一味地謙讓會錯失話語權,所以不能全場都在展現“謙讓”,要把握謙讓的度,注意學會搶話的技巧,如:“謝謝這位組員,請讓我先來說一下我的觀點。”當別人表示謙讓的時候,可以當仁不讓直接說。

      關于“被打斷”場景

      被他人打斷是激烈討論中常見的現象,被打斷不能退縮,不能保持沉默,要敢于捍衛自身話語權,這時候可以說:“對不起這位組員,請不要打斷我的發言,請讓我把發言完成,謝謝”。

      關于“舉手表決”場景

      面對組員提出“舉手表決”的要求,我們可以做如下應對:第一,考慮時間。如果討論的時間才過半,這時要說:“對不起這位組員,我認為舉手表決的確是達成一致的方式之一,但是只要時間允許,我們應該充分討論,具體闡述,才能有最正確的結論。”第二,考慮規則。有的地方面試明確規定,不允許采用舉手表決的方式達成一致。

      關于“合奏”場景

      如果討論時出現幾個人同時發言,但是你說你的,我說我的,誰也不相讓的情況,這樣的場景,考官是不喜歡的。這時建議:第一,強調討論秩序。比如:“大家不要哄搶會浪費時間,影響討論進度,大家謙讓一下,一個一個有序發言。”第二,多傾聽,爭取小結的機會。第三,主動爭。做好記錄,當別人思路枯竭或者討論出現停滯冷場時,就趕緊說自己的想法。

      關于“沉默”場景

      有時候討論會陷入無人發言的僵局,這時候我們需要分類討論,從容應對。第一,不知說什么。我們需要通過階段性總結或者引導討論方向打破僵局。第二,沒機會說。我們可以關注弱勢組員,雪中送炭,幫助他爭取發言機會。這里的“他”可以是觀點一致的同盟者也可以是競爭對手,從而展現大局意識。

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      廣東華圖教育:2022廣東公務員考試面試篇-熱點

      熱點背景

      在手機應用程序中欣賞“動”起來的五代南唐顧閎中《韓熙載夜宴圖》,在短視頻中體驗南宋馬和之《赤壁后游圖》“山高月小,水落石出”的詩情畫意,在網絡聊天中發送一張取材自清代任伯年畫作的“表情包”……近年來,伴隨互聯網飛速發展,經典美術作品以更加豐富多元的形式融入百姓生活,成為線下展示的有益補充。

      模擬試題

      隨著互聯網與信息技術的發展,我們能夠輕易地在短視頻平臺和手機應用中看到“動起來”的古畫人物,栩栩如生。經典的歷史文化作品通過這種新穎的方式融入到現代百姓的生活,對此你怎么看?

      參考答案

      1.總體表態

      中國傳統藝術根植于民族文化土壤,歷史悠久、源遠流長,將其通過現代化技術手段融入到日常生活中,用人們喜聞樂見的方式詮釋了藝術與創新的魅力,為藝術的傳承與發展開拓了新的方向。

      2.創新方式的意義

      (1)滿足大眾的精神文化需求。新時代,人民群眾對于文化的訴求不再滿足于單一說教的傳統方式,專業的技術與優質文化資源相結合,為群眾帶來了不一樣的新奇體驗,更加激起了年輕人對傳統文化的興趣與熱愛。

      (2)利于培養國民文化自信。無論是桌面壁紙還是短視頻動態展現,甚至是我們日常聊天用的古人畫作表情包,其創作內核都是我們的文化資源,展現的均是中華文化的兼容并蓄、豐富多彩。在不斷的了解和使用過程中可以培養人民群眾的文化認同感,增強文化自信。

      (3)促進傳統文化傳承發展。中國向來不乏優質文化資源,擺在眼前的難題是如何向世人展示這一顆顆璀璨的歷史遺珠。創新傳播方式,將悠久典雅的歷史文化以接地氣的形式展現給大眾,讓群眾增強文化參與感,可以盤活沉睡的傳統文化。

      3.創新文化傳承存在的問題

      (1)忽視文化內涵,過娛樂化。文化的挖掘與發揚需要追根溯源,但很多自媒體為了追求流量和關注度,對傳統文化進行改編、再現時,容易出現歪曲文化精髓、甚至誤導社會大眾的問題,難以達到真正的傳播效果。

      (2)缺乏文化人才,創造力匱乏。對于傳統文化而言,無論是挖掘、保護、傳承還是發揚創新,需要的人員專業度極高,需要歷史、文化、媒介傳播等方面的復合型人才,但我國現階段在文化領域的人才方面存在明顯短板,導致創造力不足,同質化嚴重。

      4.對策建議

      (1)創新文化傳承方式。充分利用科技革命帶來的便利,不斷創新傳播方式方法,如創新綜藝節目制作,多推出《國家寶藏》、《典籍里的中國》這類文化綜藝;創新博物館傳播形式,利用考古盲盒、VR實景感受等做好文化傳播;也可以適度鼓勵傳統文化與短視頻制作以及網絡游戲等的結合,如李子柒系列短視頻、《原神》等優秀作品,讓文化打破次元壁,拓寬傳播邊界。

      (2)積極培養人才。以市場需求為導向,以樹立文化自信為目標,政府、學校、企業等社會主體都應在文化人才培養方面予以支持,如政策引導、資金幫扶、就業指導等等,真正讓文化傳播好。

      (3)文化審核放管結合。文旅部可以鼓勵媒體平臺進行文化創作,科學配置媒體資源,給予一定激勵舉措展現優秀傳統文化。但與此同時,也需要明確相應標準,杜絕抹黑、歪曲、過娛樂化傳統文化作品等行為,在內容上把好質量關,以確保為社會大眾提供正確的價值導向以及文化展示。

      廣東華圖教育:2022廣東公務員考試面試篇-模擬題

      模擬試題

      《中華人民共和國個人信息保護法》于2021年11月1日起正式實施,標志著我國個人信息保護立法體系進入新的階段。對此,請談談你的看法。

      華圖解析

      《中華人民共和國個人信息保護法》的出臺,回應了社會上的很多熱點話題,比如大數據“殺熟”、App授權霸王條款等,為我國個人信息保護提供了法律遵循,也能進一步規范我國信息產業的發展。

      進入互聯網時代,我們在享受著信息化快捷、便利的同時,也飽受個人信息泄漏之害:同樣的路線,因為手機型號不同,打車軟件給出的費用不一樣;不點擊“同意”就無法使用APP,騷擾廣告、詐騙電話紛至沓來;人臉識別技術被濫用,有人被迫戴頭盔看房……可以說,我們苦信息泄漏久矣。

      《個人信息保護法》的出臺,一方面,聚焦個人信息保護領域的突出問題,回應了人民群眾的重大關切,使我們在數字社會中的權利得到了充分的尊重和保護。另一方面,這樣一部保護個人信息的基礎性法律,也完善了我國在網絡安全和數據保護領域的頂層設計。

      法律的生命力在于實施,要想真正保護好民眾的個人信息,還需要多措并舉。

      首先,要加強普法教育。個人信息保護機構應該遵循“誰執法、誰普法”的要求,通過新聞媒體等渠道,針對網購、醫療、房地產、教育等重災區,加大普法力度,讓該法律走到群眾心里。

      其次,要加強執法力度。公安網警等部門應根據個人信息保護工作實際,承擔起公民個人信息保護的責任,統籌協調織密個人信息保護的法治之網。

      再次,要嚴格監管平臺活動;ヂ摼W平臺是個人信息保護的關鍵環節,應承擔更多的責任。在法律執行層面,要嚴格監管網絡平臺的活動,嚴肅處理違規使用個人信息的網絡機構。

      最后,個人也要敢于維權。如果遇到侵害個人信息的情況,互聯網用戶也要敢于拿起法律武器維護自己的權益。

      根據廣東省2022年度考試錄用公務員工作安排,筆試成績現已公布。為了讓考生及時獲悉相關事宜,今天廣東華圖為您精心整理了2022年廣東省考試錄用公務員面試資訊,供各位考生查閱。

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    2022年廣東公務員考試面試階段信息【匯總】
    考試安排 備考指導 面試課程
    公告 2022廣東省公務員考試公告 2022廣東公務員考試輔導課程
    筆試成績 2022廣東省公務員筆試成績查詢入口廣東華圖教育公務員考試網_廣東省教育考試院成績查詢 2022廣東省考面試全家桶
    2022廣東省考筆試合格分數線
    2022廣東省考面試測分系統
    資格復審 2022廣東省考資格復審公告|名單 2022廣東省考體能測評
    面試名單 2022廣東省考面試公告|名單 2022廣東省政務思維致勝班
    體檢名單 2022廣東省考體檢名單 2022廣東省考政務思維導師制定班
    面試備考 2022廣東省考面試備考專題 2022廣東省政務思維尊享班
    歷年廣東省考面試試題及解析 2022廣東省政務思維培優班
    2022廣東省考面試口袋書 2022年廣東省面政務思維特訓班
    2022廣東省考面試禮儀 2022年廣東省公務員考試政府實務式答題
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    (編輯:廣東華圖)

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