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2022-01-10 17:11 廣東公務員考試網 來源:國家公務員考試網
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經過了漫長的筆試后,來在面試考場上,相信每一位同學都抱著勢在必得的心態在好好準備面試中,而準備面試最好的武器就是研究試卷,能透徹地理解試卷意味著面試成功了一半。因此,各位考生要想在面試考場上決勝千里,就需要充分把握近年面試試卷的基本命題規律和特點,從中挖掘有益于備考的部分,下面給大家提供往年國考面試試題和面試技巧供大家參考!!
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公告發布時間 | 2021年10月14日 |
報名時間 | 2021年10月15日-24日 |
資格審查時間 | 2021年10月15日-26日 |
確認繳費時間 | 2021年11月1日-7日 |
準考證打印時間 | 2021年11月22日-28日 |
筆試時間 | 2021年11月28日 |
成績查詢 | 2022年1月 |
面試時間 | 預計2022年3月 |
2022年國家公務員考試公告已經發布,考生需提前做好備考的準備,屆時華圖教育網會第一時間整理公布往年國家公務員考試面試真題、國考面試試題、國家公務員考試真題、歷年國家公務員考試面試真題/試題,供大家參看!
歷年國家公務員考試面試試題—國考面試2013年2月28日地震局面試真題
2013年2月28日地震局面試真題
材料大意:
第一段:張明是北京某師范學校的學生,參加支教活動,要去西藏地區的某縣,張明是領隊,選8個人,但是以往遇到報名人數較少、或者支教成員中途逃跑的問題。
第二段:介紹西藏某縣,交通不便,財政收入很少,基礎設施落后,支教隊員去了呆不長,當地百姓逐漸失去信心了,說娃娃整天想老師,老師經常換,弄得本地的老師都不知道按誰的方法教學,支教還不如不搞。
第三段:支教的青年在開評教會,大家都認為小王的課程設計很敷衍了事,小王情緒激動,說:這怨我嗎,我本次搞教學活動,校長和管理員都不配合,我干嘛費勁教學生。
第四段:是去做家訪,家長不配合。
問題:
1.讓你組織安排學校的學生到農村去支教一年,之前有很多學生不愿意去,你如何組織?
2.大學生到農村支教,在現場支教開會反映當地的家長和學生不配合他們工作,現在,你是帶隊者,讓你和學校的負責人來談,你如何談?現場模擬。
3.其他學校的老師與你取得聯系,他們學校的老師和學生去山村支教學習,但經驗不足,想與你學習,請問你如何處理?
4.有人認為到偏遠山村支教,有人認為好,有人認為不能提升山村的教學質量,沒有意義,問你怎么看?
——<<經驗分享>>——
面試中不僅要測查綜合分析能力、計劃組織協調能力、人際交往的意識與技巧等等基本的測評要素,還會測查考生的政府思維以及服務意識,今天在這里華圖教育主要說一下政府思維。那什么是政府思維呢?主要指的是考生不能再僅僅站在個人的角度去思考問題,更要站在政府的立場去思考問題,政府思維主要體現在兩個方面:
一、具體的綜合分析題目中
例1.古有孟母擇鄰而居,今有父母擇校而居,請談談你的看法?
【解答】古代的“孟母三遷”主要體現的是母親為了兒子的成長而三次搬家的偉大母愛以及孟母的正確教育理念,而當今的父母為了自己的子女能有好的上學條件,也會購買學區房,而我們在稱贊父母愛的偉大的時候,也需要去思考擇校背后所反映出來的問題就是當今社會教育資源分配不均衡,城鄉之間存在差距,同一座城市中也有普通學校和重點學校的區別,只有讓教育資源均衡分配,才能讓學生享受到公平的受教育權利。所以政府思維需要考生能夠看到題干背后的問題。
例2.湖南有位80后小伙子為了照顧癱瘓在床的母親,曾兩次辭去令人羨慕的工作,寸步不離地守在母親床前。有人稱他為當代孝子,也有人擔心他會為此斷送了自己的前程。對此,你怎么看?
【解答】這個題目比較簡單,大多數考生都會選擇前者,這位小伙子體現出來的是孝道,所以我們會支持他的做法,本無可厚非,只是考生需要思考的是,在大家稱贊小伙子的行為的同時也要思考,國家可以通過社會保障制度和政府幫扶以及社會的公益慈善對于這個家庭進行幫助,使小伙子在盡孝道的同時又能在工作中發揮自己的社會責任。
二、考生的表述中
很多考生面對面試問題的時候可能會有變身,變身為一個為民眾著想的正義使者。為民眾考慮本身沒有問題,但是要本著客觀的原則,而不是憤青。
例如在討論交通擁堵問題的時候,很多考生會談交通道路規劃不合理,但是實際上政府做決定的時候也是有前期的調查和設計的,所以我們換種說法,“當前交通道路提供的承載量未能趕上當前汽車的發展”,從客觀上去分析會更容易讓考官接受。
再比如說,關于扶貧問題,可能國家在扶貧工作中確實存在一些不足,但是我們不能否定扶貧工作取得的成績,所以在表述的時候我們可以說:“從1978年我們國家實施扶貧工作以來,貧困人口大幅下降,但是在扶貧工作中依然存在一些問題……”,這樣才是比較能讓考官接受的表述方式。
廣東華圖教育認為,政府思維是需要考生能夠站在政府的角度去思考問題,明確定位是核心關鍵。
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