選調生面試注意事項-廣東省人事考試網成績查詢
2021-12-29 23:02 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育
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長大，是酸痛，是幸福，是我們面對2022年廣東選調生筆試的坦然姿態呀!廣東選調生筆試已經正式于12月12日結束，選調生筆試成績查詢入口已經在12月28日正式開放，小伙伴們想要的筆試成績查詢入口小編已經整理好，祝大家都可以查到自己想要的分數呀！此外，面試一般在2022年2月下旬組織，通過筆試的小伙伴們可以支楞起來啦！
2022年廣東選調生考試面試常識題：
春秋戰國時期
1.齊國的稷下學宮：稷下學宮是戰國時期齊國的一所著名學府，是由官家舉辦和私家主持的特殊形式的學校，是戰國時期最高學府。
2.孔子興辦私學，主張“有教無類”。突破了官府對文化教育的壟斷，擴大了教育對象的范圍，教育對象從貴族推廣到平民，其教育目的是“學而優則仕”，培養從政人才，用以補充世襲制，對以后兩千多年的封建教育產生了深遠的影響。教育內容是“六藝”，即：禮、樂、射、御、書、數。
漢時期
漢代在“獨尊儒術”政策的指引下，各級學校蓬勃發展，形成了較完整的學校教育體系。以儒家經學主要內容的學校主要是中央的太學、鴻都門學、宮邸學和地方的郡國學。
隋唐時期
隋文帝時在中央設置了國子寺。負責管理國子學、太學、四門學、書學和算學五學。隋煬帝改國子寺為國子監，并始創科舉制，科舉制度的完備推動了教育事業的發展，從中央到地方，建立了一整套學校體制。
宋代
學校制度更為完備，在中央有太學、國子學等，宋代私人講學的書院興起。書院注重依照封建倫理觀念培養學生的道德品行，在學習方法上也鼓勵討論、辯難和讓學生自講心得，風氣比較活躍。
明朝
強化了前代的科舉制度。為了嚴厲控制士人的思想，實行八股取士，這體現出君主專制的強烈色彩。明代中期以來，書院比較興盛，明朝后期東林書院以其評識朝政的活動而著名。
清朝
前期的科舉和學校，基本承襲明代的制度，在教育方面進一步加強思想控制和文化專制。
例題
(單選)：中國古代選拔人才的科舉制度始建于( )。
A.隋 B.唐 C.五代 D.宋
【答案】A。解析：科舉制度是由隋朝隋文帝楊堅所提出，由隋煬帝楊廣正式創立的，由于魏晉以來選官注重門第，不利于選拔有真才實學的人做官，為改變這個弊端，隋朝創立了一種新的選官制度。開始用分科考試的方法選拔官員，隋煬帝楊廣時正式設進士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。故本題正確答案為A。
廣東省選調生考試面試備考技巧：
情境模擬題作為公務員面試的�？碱}型之一，讓不少考生焦頭爛額。如何答出情境感，吸引考官身臨其境、如何讓勸說內容更充實增強說服力等，都是考生在練習過程中面臨的問題。要想答好此類題目，以下幾個方法和注意事項可不能忽視!
首先，換位思考很重要。不少考生在答題過程中一味的套路化理解、勸說，但沒有實質性內容，導致溝通干癟無力，根源就在于沒有真正站在溝通對象的角度分析問題，明確溝通方向。所以，我們在拿到題目明確問題后，一定將自己帶入溝通對象的身份，分析他這么做背后的緣由，是客觀因素制約，還是個人主觀認知的問題，以此轉化為溝通內容，客觀因素則尋找解決辦法，主觀則幫助分析利弊，樹立正確認知。以下題為例：
【例題展示】
某市準備舉辦創業典型表彰大會，計劃邀請部分創業代表在會上發言。但邀請過程中有一位創業者說自己取得的成績很小，而且工作也忙，不愿意配合。你會如何勸說他?請現場模擬。
【如何通過分析轉化為溝通內容】
本題的核心問題是創業者不愿意參加表彰會，分析清楚不愿意參加的原因就是勸說的突破口。除了題干直接給出的成績小這個原因，我們將自己置身于創業者這個身份，聯系實際思考，不難發現成績小只是推托之詞，更多的還是覺得表彰大會不重要，于公司發展無益。由此，我們在勸說過程中就可以從這兩個角度展開，一個是肯定其創業成績及帶來的影響;二個是說明表彰會重要性，既是一次很好的形象宣傳，提高公司知名度，也可以尋求合作、吸引人才，是一次很好的機會。再結合創業者說工作忙的的客觀實際，可以進一步詢問其時間及說明我們的發言流程，可以進一步協商合適的時間。
其次，緊扣目標是關鍵。在練習過程中，一些考生經常會出現邏輯混亂、內容重復，甚至中途放棄、笑場等情況，覺得自己的內容沒有說服力，就是因為我們沒有明確勸說目標并圍繞目標開展勸說。因此，我們在審題時找出題干問題后，應立即明確勸說目標，并在梳理答題要點過程中思考：說什么才能解決問題，這么說能否達到效果，以此保證勸說的有效性和說服力強。以下題為例：
【例題展示】
大學生小王來自西部貧困地區的山村，平時喜歡自己做一些發明創造，大三的時候還申請了環保領域的專利。小王今年畢業，他同時考上了北大研究生和東部沿海某省份的公務員。他的未來該如何選擇，小王的父母各執一詞。爸爸希望他去讀研究生;媽媽則希望他去做公務員。如果你是小王，你會怎么選擇?請現場模擬勸說其中一位，說明自己選擇的理由。
【如何在現場模擬中快速反應】
此題的兩個選擇都是相當優秀的，父母的選擇也是出于對孩子的關心，所以分析利弊意義不大，這時候我們在選定勸說目標后，就思考說什么能說服溝通對象。以選擇勸爸爸為例，我們需要考慮說什么爸爸能同意小王當公務員，那勸說內容就應該圍繞當公務員的好處來展開，一是地域優勢，東部沿海經濟發達，發展空間大;二是工作優勢，發揮價值、特長，反哺家鄉;三是未來規劃，畢業終究要工作，機會難得且能分擔家庭負擔等。此外，可以考在職研究生，而且工作中也可以學習，理論與實踐融合才能更大發揮價值。
最后，入情入境出亮點。當內容充實后，考生需要考慮的就是如何表達更真實、自然，這就要求考生必須要抓住情境與身份，融情于景，突顯不同身份溝通的不同語氣。如文中例題中父母、好友等親朋好友的身份，語氣可以更隨意、親昵，顯得更加真實，領導、同事要委婉表達，若是執法工作者、政府工作人員等帶有明顯職位的人員，注意禮貌用語、習慣用語等。
掌握答題方法只成功了一半，面試水平的提高一定要多加練習，希望各位考生在練習過程中將方法融會貫通，達到自己理想的狀態。
2022廣東省選調生考試面試注意事項：
7.報考資格條件中要求的各項資質(資格)的截止時間是多少?
答：職位要求的各項資格條件(如政治面貌、學歷、學位、基層工作經歷、工作時間、任職時間、資格證書等)截止時間均為2021年11月。
8.公開遴選、公開選調資格審查工作由誰負責?
答：資格審查工作由遴選選調機關負責。報名期間，遴選選調機關根據報考資格條件對報考申請進行集中審查，確認考生是否具有報考資格。
資格審查貫穿公開遴選和公開選調全過程。在各環節發現考生不符合報考資格條件的，遴選選調機關均可取消其報考資格或者遴選、選調資格。報名時符合資格條件，報名后由于工作單位或者職務發生變化，導致考生在本級機關工作不滿2年、處于試用期或者提拔擔任領導職務不滿1年的，遴選選調機關將終止其遴選、選調程序，不再將其確定為面試、體檢、考察、公示或者備案人選。
復習備考時候眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷等待的冬風里，靜靜等待著選調生筆試成績的發放呀!2022年廣東選調生筆試成績查詢入口已經在上方為大家準備好，大家記得點擊進入查看自己的成績喔！
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