2022廣東公務員考試行測試題練習：文章閱讀（1220）

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　　我們的數學老師和語文課本上的人物同名，都叫吳吉昌。吳教師上課真奇怪，很少講概念，全跟我們講例題。那次上課，一開始，就在黑板上抄了一道例題。喲!還挺難的，同學們都苦思冥想起來。過了五分鐘，只聽見吳老師說：“簡單!”于是左手叉腰，右手拿著粉筆在黑板上劃起來，嘴里不住地介紹解題思路，片刻，整個解題過程就出現在黑板上，同學們豁然開朗，都感嘆道：“簡單!”

　　從此以后，數學課上就經常聽到“簡單、簡單”。隨著一道道難題的“簡單”，同學們學到了大量的解題技巧，我們班的數學水平也有了很大的提高。

　　有一次，我拿著一道較難的題目去問吳老師。他想了片刻，“簡單!”脫口而出。于是乎就在草稿紙上寫了給我看，我卻看了半天也沒看懂。他急得滿頭大汗，我也急得滿頭大汗。“你看!”他又細細給我講了一遍，我終于開了點竅。他看我還不太懂，于是又講解題思路�？粗�他滿頭大汗，我真恨自己笨。最后終于懂了。“這道題目還不簡單!”他得意洋洋。我也笑著說：“懂，就簡單。”他大聲說：“對，對，對!懂了就簡單—簡單!”

　　有一次，上語文課，語文老師問：“吳吉昌有一句代表性的話是什么?”同學們大聲說：“簡單—”

　　1.1.吳老師一句口頭禪“簡單”所能展示的吳老師風貌不包括( )。

　　A.作為數學教師平易從容的教態

　　B.作為數學教師扎實的數學功底

　　C.作為數學教師出眾的數學能力

　　D.作為數學教師思維的直線條特征

　　1.2.如果讓你為這則短文選個題目，則下列選項最為準確、貼切的應是( )。

　　A.習慣

　　B.“簡單”一詞的由來

　　C.記吳老師的數學課

　　D.我們班的“專利”

　　1.3.“這道題目還不簡單”這句話中表達的意思是( )。

　　A.這道數學題確實難度很大

　　B.吳老師解這道數學題很困難

　　C.吳老師教會學生解這道數學題很困難

　　D.傳達了吳老師教會學生解題后的欣喜心情

　　美國為什么要求人民幣升值?人民幣升值能為美國帶來什么好處呢?目前國內流行的理解是，匯率之爭的實質是貿易問題，美國希望通過人民幣升值來解決美國對中國的高額貿易逆差問題。

　　根據美國的統計數據，中國已取代日本成為美國最大的貿易逆差來源國，同時也成為繼加拿大和墨西哥之后的美國第三大商品供應商。[a]，美國政府和美國的制造業今年頻繁指責中國政府操縱人民幣匯率，有意壓低人民幣匯價來促進出口，這對美國的制造業造成了極大的損害，并且搶走了大量美國工人的飯碗。

　　此外，由于中國低成本的生產優勢，吸引了許多美國的跨國公司將生產基地轉移到中國，美國也以此指責中國在“挖空美國的工業基礎”。如果人民幣對美元大幅度升值，一方面可以極大地削弱中國產品在美國市場的價格優勢，阻止中國產品大量涌入美國;另一方面，提高美國公司投資中國的投資成本、使在中國的生產成本上升，以抑制美國公司將生產基地轉移到中國。

　　目前國內流行的這種理解方式只是看到了美國的表面意圖，還沒有真正洞察到美國要求人民幣升值的深層次戰略考慮。

　　實際上，人民幣升值既解決不了美國的巨額貿易逆差問題，也解決不了美國制造業工人高失業率的問題，更解決不了美國傳統制造業向低生產成本地區轉移的問題。從中美貿易結構來看，中國出口到美國的大宗產品主要是勞動密集型產品，這些傳統制造業產品美國現在根本就不生產，即使不從中國進口，美國也要從其他國家或地區進口。如果美國政府真想縮小美中貿易逆差，其實非常簡單，只要放松對中國進口美國高新技術產品和相關技術的管制就能做到。美國政府對中國進口產品的種種限制是造成美中貿易逆差的主要原因。

　　因此，要真正理解美國政府要求人民幣升值的深層次意圖，就必須從美國對中國的戰略定位上來分析。眾所周知，目前美國已把中國看作潛在的戰略競爭對手。美國要保持世界霸主的地位，就必須遏制任何潛在競爭對手的發展，并且要采取“先發制人”的戰略。把人民幣升值問題放在這一戰略背景上來分析，我們就會發現，美國積極要求人民幣升值是其對華戰略的一個重要策略，美國當初就是通過逼迫日元升值最后實現其阻擊日本經濟對美國構成的戰略挑戰的目的，美國想在中國故伎重演。

　　2.1.第2段[a]處應填入的連詞是( )。

　　A.繼而

　　B.但是

　　C.一時間

　　D.于是

　　2.2.文中最末段[b]處恰當的措辭是( )。

　　A.阻擊

　　B.阻擋

　　C.阻止

　　D.遏制

　　2.3.對第3段中“挖空美國的工業基礎”一語，理解不正確的一項是( )。

　　A.強調中國的生產優勢對美國工業的影響之大

　　B.諷刺美國政府夸大其詞，借此聳人聽聞

　　C.說明美國跨國公司將生產基地轉移到中國

　　D.表明中國經濟的發展對美國的發展構成威脅

　　2.4.對“美國要求人民幣升值”的根本原因理解正確的一項是( )。

　　A.通過人民幣升值來解決美國對中國的高額貿易逆差問題

　　B.抑制美國公司將生產基地轉移到中國

　　C.減少中國產品出口對美國制造業造成的損害

　　D.阻止中國經濟的發展，永遠保持其世界霸主的地位

　　2.5.下列說法，不符合原文意思的一項是( )。

　　A.因為人民幣匯率低，所以中國出口的產品成本低，在美國市場上具有價格優勢

　　B.如果要縮小美中貿易逆差，只有放松對中國進口美國高新產品及其技術的管制

　　C.美國現在根本就不生產傳統制造業產品，表明將傳統制造業向低成本國家轉移是美國的一個策略

　　D.即使人民幣升值，美中貿易逆差縮小，美國的巨額貿根據原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是( )。

　　A.如果人民幣大幅度升值，外資的引進及中國產品的出口都將受到影響，從而影響中國經濟的發展

　　B.平衡貿易往來，根本之策不在于人民幣的升值，最關鍵的問題還是貿易結構和貿易政策

　　C.希望進一步發展本國的傳統制造業是美國要求人民幣升值，阻止中國產品大量涌入美國的重要原因之一

　　D.美國曾逼迫日元升值導致日本經濟發展受阻，歷史的相似提醒中國要謹慎對待和高度關注人民幣升值問題

　　替《王干隨筆選》“幫腔”者有兩位，其中一位是原文化部長、名作家王蒙。王氏以短短數行，披露往事一樁：父親輩的王蒙，結識兒子輩的王干，仰仗的是爺爺輩的胡喬木。王蒙敘事，素有講究。這段“憶舊”，列出風云學界的圣賢任繼愈、金克木、季羨林，言之鑿鑿。寥寥數十字中，五六個人抱團糾結，互為策應，大有深意存焉。對小王來說，借老王之嘴，為自家新書鳴鑼，絕非謬托知己。

　　新時期以來，言路廣開，催生出文壇無數“對話錄”。只是泥沙俱下，多數討人厭煩，有的一味偏激，只顧凸顯個性，有的插科打諢，止于相互調情。而對話之應有貨色，諸如問題探討、理念交鋒、志趣對決等，則幾近于無。有此前因，“二王”對話出籠之際，眾人并不看好，即使閃耀出“王干干王蒙，王蒙蒙王干”的亮點，仍被誤為二人心領神會的噱頭。乃至讀對話，學問一點點水落石出，價值一點點霧去山明，人們方明白何謂銅與金，何謂騾子和馬不一般。

　　打出道算起，王干舞文弄墨近30余載。雖童顏依舊，但已脫盡生澀。就說這本《隨筆選》，文字活潑如蝴蝶，氣韻爽然如晨光，道行深幽如潭水，格局早已逸出小文壇，放眼大文化。如將他歸類于雜家，并無不當，其品相、質地，皆純正可靠，不乏“高人”端倪耳。一位成天讀書的朋友，搖頭晃腦向我鼓吹此書。他的意見是，假如手頭不空，就先干正事;如果你閑著是閑著，就不妨翻翻，多數篇什，是會叫人開卷釋懷的。

　　前幾日上街買書，老板溫文爾雅，喜歡閱讀，尤愛隨筆類，將一段句子背給我聽：“隨筆的功夫不在筆頭上，而在人身上。一個工于心計的人寫不好隨筆，一個缺乏幽默感不能自我解嘲自我反思的人寫不好隨筆，一個不學無術的人不配寫隨筆，一個光知道掉書袋的人與隨筆無緣。”此乃王干隨筆生涯之心得，寫在書尾“后記”里。老板背完，含笑相問：“任老師，王干的體會是不是很有見地?”

　　我替王干高興，十位評論家對你的弘揚，抵不過一位書店老板對你的欣賞。前者言而無信，常常被人識破;后者借助切磋，可直接讓讀者掏出錢來，抱書回家。“名人為你助興，固然雅致;生人替你賣書，才算實惠。老弟，你就偷著樂吧!”

　　3.1.文中畫線“言之鑿鑿”是說( )。

　　A.王蒙的說法值得懷疑

　　B.王蒙的說法足以憑信

　　C.王蒙的說法貌似可靠

　　D.王蒙的說法屬于噱頭

　　3.2.文中畫線“心領神會”可以替換為( )。

　　A.惺惺相惜

　　B.心心相印

　　C.心照不宣

　　D.暗藏玄機

　　3.3.與文意不一致的是( )。

　　A.新時期文壇“對話錄”多數討人嫌

　　B.營銷人士推崇就能擁有市場使得名人對好書的鼓吹成多余

　　C.隨筆要幽默有趣味有思想光輝，王干因此受到名人的吹捧和市場追捧

　　D.“王干干王蒙，王蒙蒙王干”意味著有人認為《王干隨筆選》不值得期待

　　3.4.“格局早已逸出小文壇，放眼大文化，如將它歸類于雜家，并無不當，其品相、質地皆純正可靠，不乏‘高人’端倪耳”，意思是說( )。

　　A.王干善于把握機會和人脈，足以成為高人般的雜家

　　B.王干善于拓展自己的學術范圍，超越一般評論家

　　C.王干的幽默感和學術水平，勝過大多數評論家

　　D.王干的見識和文品，勝過一般作家和評論家

　　3.5.作者對《王干隨筆選》的直接評價是( )。

　　A.“任老師，王干的體會是不是很有見地?”

　　B.學問一點點水落石出，價值一點點霧去山明

　　C.對小王來說，借老王之嘴為自家新書鳴鑼，絕非謬托知己

　　D.十位評論家對你的弘揚，抵不過一位書店老板對你的欣賞

　　閱讀以下文字，完成各題。

　　過去，是生產決定需要。工廠生產千篇一律的中山裝，老百姓就得人人穿中山裝。然而，在市場經濟時代，是需要決定生產。你再生產千篇一律的中山裝，老百姓不買你的帳，他們的意志通過市場表現出來，逼著你去開發新產品，實行“產品革新”。

　　當然，市場推動技術發展，并不意味著技術發展完全決定于市場。眾所周知，技術革新包括“產品革新”與“工程革新”這兩個側面。顯然，產品革新需要工程革新給予支持，工程革新也需要產品革新加以引導。

　　市場既然具有刺激產品革新的作用，當然也對工程革新具有間接的刺激作用。特別是激烈的市場競爭，推動廣大企業努力提高產品質量，降低成本，這些都要通過工程革新來實現。

　　然而，對于一個企業來說，市場僅僅是刺激工程革新的“外因”，而直接導致工程革新的內因，則在于生產內在的矛盾。這種矛盾推動尚未發生革新的生產環節乃至整個生產技術體系出現“工程革新”。

　　由此可見，技術發展的動力主要來自兩個方面——市場和生產。[　]對“產品革新”的推動作用更為直接、明顯。

　　記得一位經濟學家說過：“一個國家的競爭力在于生產，如果生產搞不好，無論采取什么經濟政策都將無濟于事。”

　　戰后美日技術發展的比較，為說明以上道理提供了生動的例證。本來，從半導體到汽車到電視機，重大的產品革新都是由美國人實現的。然而，“后來居上”的日本人在上述所有產品的競爭中都把美國人打敗了。日本人靠的是什么?最主要的就是靠重視生產，重視工程革新。日美競爭力的差距主要體現于兩國生產的差距、工程革新的差距。

　　與日、美等資本主義市場經濟國家相比，我國科技體制的一個獨特之處是，我國的科技主力軍在企業之外，而人家的科技主力軍均分布于企業之中。雖然多年改革，我國科技主力與企業分離的狀況并未得到根本改變。當然，技術市場的迅速發展，給科研單位與企業之間架起了“金橋”，大大加快了許多“產品革新”的成果向企業的轉移。但是，在那些必須與生產緊密結合、必須通過在生產實踐中摸爬滾打才能激發與實現的“工程革新”方面，企業究竟能夠向遠離生產的科研單位“買”到多少成果，究竟能否靠一個“買”字解決問題?

　　據報道，由于受“經商熱”等的影響，在許多重要企業，本來就少得可憐的企業科技人員還在“外流”。生產在呼喚技術人才，而技術人才卻在離開生產，這種現象不能不令人擔憂�？偠�言之， 是企業發展的兩個輪子，這兩個輪子缺一不可，不保持平衡也不行。

　　4.1.第3自然段中“這些”指代的是( )。

　　A.激烈的市場競爭和產品革新

　　B.市場具有刺激產品革新的作用，也對工程革新具有間接的刺激作用

　　C.提高產品質量，降低成本

　　D.通過工程革新來實現的成本降低

　　4.2.“顯然工程革新的發生與實現，是與生產密不可分的。”這個句子是從原文中抽出來的，應還原到哪個位置?( )

　　A.第3自然段前面

　　B.第7自然段前面

　　C.第4自然段后面

　　D.第7自然段后面

　　4.3.與第2自然段中，“市場推動技術發展，并不意味著技術發展完全決定于市場”這句話的意思不一致的一句話是( )。

　　A.市場并不能完全制約技術的發展

　　B.技術的發展并不能完全取決于市場

　　C.市場并不能完全決定技術的發展

　　D.市場并不能完全決定于技術的發展

　　4.4.空格處，企業發展的“兩個輪子”指的是( )。

　　A.產品革新與工程革新

　　B.市場與科學技術

　　C.市場和生產

　　D.科技人才與管理

　　4.5.文章[ ] 處應填入的詞語是( )。

　　A.生產

　　B.激烈競爭

　　C.市場

　　D.科研能力

　　在地球之外，究竟有沒有外星人?兩位美國學者撰文說，他們花了五年時間，在北半球天空捕捉到了37個可能是來自地球外文明的訊號。

　　這兩位學者是利用直徑為26米的射電望遠鏡，來尋找由浩瀚宇宙深處發出的未知訊號的。他們以波長21厘米和10.5厘米的電波對北半球天空的全部區域分別進行了三次和兩次調查。許多從事探索地球外文明的科學家認為，波長為21厘米的電波在宇宙空間中極為普通，如果地球外文明要向其他星體發出訊號，就很有可能會使用這個波長。

　　在探測時，他們試圖尋找從極狹窄區域中釋放出的強大電波。每次探測的時間約需200-400天，所以獲得的觀察資料十分龐大。經過篩選，才獲得了這37個訊號，其中有5個訊號特別強烈。這些訊號大多數是沿著銀河系分布的，在銀河系內有著大量的恒星，是智慧生命可能存在的地方。然而，至今還未發現具有已接收訊號特征的電波源，且在這些電波的方向上，也沒有特異的星體存在。這37個訊號果真是由外星人發出的嗎?

　　科學家認為，如果在這37個訊號當中包括地球外文明的訊息，那么這就可能是由地球外文明發出的最強或最近的訊號。

　　5.1.文中的“三次和兩次”是指( )。

　　A.向宇宙中的37個訊號分階段進行調查的次數

　　B.對北半球天空的全部區域進行分片調查的次數

　　C.使用兩種不同波長的電波分別進行調查的次數

　　D.按照時間(天數)的長短分別進行調查的次數

　　5.2.“未發現具有已接訊號特征的電波源”這句話的意思是( )。

　　A.不知道已經接收到的訊號有沒有電波源

　　B.已經接收到訊號但不能確定其電波源

　　C.不能確定電波發生的源頭已經接收到了訊號

　　D.已接收到訊號但沒有發現電波源的特征

　　5.3.兩位學者說，37個訊號“可能來自地球外文明”，他們的依據是( )。

　�、儆嵦柕牟ㄩL是宇宙空間極為普通的

　�、诖蠖鄶惦姴ㄓ嵦栄刂�銀河系分布

　�、勖看翁綄さ臅r間約為200—400天

　�、茉邶嫶蟮挠^察資料中這些訊號十分強大

　�、莶蹲降降挠嵦柺请x地球最近的

　　A.①③

　　B.③⑤

　　C.②④⑤

　　D.①②④

　　5.4.下列語句不適合作本文標題的一項是( )。

　　A.探索宇宙深處的未知訊號

　　B.地球外的智慧生命在哪里

　　C.來自地球外文明的訊號

　　D.是外星人發出的電波嗎

　　5.5.下列說法符合愿意的是( )。

　　A.美國科學家在北半球天空捕捉到37個來自地球外的文明的訊號

　　B.波長為21厘米的電波在宇宙空間中極為普通，所以地球外文明要向其他星體發訊號，就可能用這個波長

　　C.37個訊號中所有的都很強烈

　　D.至今已發現有接收訊號特征的電波源

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（編輯：廣東華圖）