2021廣州公務員考試申論備考：如何提出“有效”對策
2021-12-06 10:48 廣東公務員考試網 來源：廣東分院 
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提出對策是申論考試中的常見題型，主要考察提出和解決問題的能力。隨著考試的不斷變化，材料里中的直接對策內容與以往相比有所減少，更多的是讓我們就材料中體現的問題及原因提出解決問題的對策，但很多考生往往提不出對策或是對策展不開。今天華圖教育就帶大家一起學習下怎么提出有效對策!
一、如何提出“有效”對策?
其核心就是要找到問題，并進行針對性反推，如：
記者進行了調查，發現比如圖書館、運動館、休閑公園等設施的輻射率無法滿足絕大多數村民的需求。“就是吃完飯出來遛遛彎，公園倒是有一個，挺美的，就是離我們村有點遠，外孫回來偶爾才去。”李嬸說。
這則材料中存在的問題是：設施數量不足，設施規劃不合理導致的輻射率低的問題，那在提出對策時就需要根據找到的問題一一提出。上述問題解決：科學規劃基礎設施，合理布局，增加數量，滿足群眾多元需求。
二、“有效”對策從哪來?
隨著考試材料的不斷改革，當下提出對策的一個大趨勢是材料中直接體現的對策變少了，更多的是要求根據材料中體現的問題及原因提出對策，這對于考生來說是不小挑戰。大多數考生的問題在于不會提對策，尤其是對于剛開始學習申論的學員來說更是一個不小挑戰。那這些有效的措施從哪里來呢?
一是認真學習政策文件并從中提取對策。比如在《國家工業遺產管理暫行辦法》提到“國家工業遺產所有權人應當在遺產區域內醒目位置設立標志，內容包括遺產的名稱、標識、認定機構名稱、認定時間和相關說明。國家工業遺產標識由工業和信息化部發布。”這就是一條相對完整規范的對策描述，我們在寫有關設立標志牌的對策時就可以借鑒相關的表述。
二是留心觀察生活并提取對策。在平時生活中我們要留心身邊的大事小情，觀察相關部門在遇到問題時是怎么去解決的。比如看到路邊修路，政府為了減少對市民出行的影響采取了哪些措施?如果說設置了警示牌，那我們留心警示牌是放在哪里的?警示牌上有什么信息等內容，這些都可以作為我們具體政策的內容。
三是從做題鞏固積累中題去對策。在平時做練習題時及積累素材時，遇到對策類表述時加以留意，及時積累，在后續碰到相關表述時可稍加修改加以運用。
有志者事竟成，提出對策所有一定的難度，但同學們只要好好學習，認真備考，就一定會有所收獲。
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（編輯：廣東華圖）
