2021廣州公務員考試申論指導：掌握歸納概括的“小竅門”
2021-12-02 10:50 廣東公務員考試網 來源：廣東分院 
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歸納概括是申論考試中出現頻次較高的題型，是較為簡單但也是十分重要的題型。對于大部分同學來說，簡單要點直接抄是沒有太大的問題，但是為了提高答案聚焦性還是會費點力氣，總是存在聚焦詞找不到或者找不準，找到了又不會表達的問題。那么接下來華圖教育就以一道題目為例，一起看看吧!
【2021四川鄉鎮卷】根據“給定資料1”，談談北山縣風河村是怎樣“引鳳筑巢”的?(10分)
要求：全面，準確，有條理，不超過200字。
【材料節選：第4段】
為此，風河村的黨員干部逐個上門跟村里的老人們溝通，向他們了解風河的歷史和文化傳統，跟他們耐心地講解在風河開展文化創意產業的諸多好處。為讓村里在外人員對古村落保護和文化創意有更多了解，村干部專門通過微信、電話等方式向他們介紹相關情況，征求意見建議。有人提出，“發展村落文創產業不是不行，但關鍵是誰來創這個業?”還有人擔心，村里面的人群單一，“沒有人進來，創業之后如何能夠持續下去?”大家意識到，發展村落文化創意產業的關鍵是要把人引進來，尤其要引入“新村民”。在多方討論協商之后，風河村最終以“文創新古村、引鳳入風河”為主題，制定了新的發展規劃。
【要點提取】
一、動員轉變思想。黨員干部與老人溝通，了解歷史文化，講解好處;并向在外人員介紹情況，征求意見。
【要點分析】
前文中強調村民對于規劃不認可，第四段首句中的“為此”體現后續做法主要為了解決村民不認可的問題，再聯系本段后的要點，可再次明確與村民溝通為風河村“引鳳筑巢”的內容，為后續規劃落地提供了群眾基礎。
【方法總結】
本要點可得出以下做題思路：
1.案例對比找共性。部分材料中呈現出多種案例，看似表述不同意思，但是通過案例要素的主體、做法、結果等，再聯系題干任務可明確案例共性，得出聚焦詞匯。
【材料節選：第7、8段以及第9段第一句】
村里空置老屋不少，但難就難在老屋早已不適合居住，要拆，業主們不肯;修繕，太費錢，工程還復雜繁瑣。兩難之下，風河村摸索出了“傳統村落建筑租養”的辦法。一是村委統一與產權人簽訂租賃合同，流轉老屋的使用權和經營權。二是“新村民”作為老屋承租人同村委簽訂租賃合同。三是老屋的現代化改造設計由專業團隊免費提供，修繕費用由村里墊付，“新村民”分期支付。
2017年8月，馮皓成從南方老家輾轉來到風河，成為風河村第一批“新村民”。他選定了兩棟溪邊老屋，一棟運營書屋，一棟運營咖啡屋。三年多來書屋兼營民宿、文創器物等，已獲利超20萬元;咖啡屋經營3年多已基本回本。
古村落、古民居的傳統環境，以及第一批“新村民”取得的成果，吸引了不少年輕人到此從事互聯網文創產業....
【要點提取】
提供創業環境。落實租養方法，流轉老屋并設計改造。
【要點分析】
通過前文分析可以明確，本題聚焦風河村如何引入人才發展產業。七段藍色字體部分為風河村利用空置老屋的做法，核心指向“租養辦法”，后續內容為展開陳述，落腳到“流轉老屋”和“設計改造”兩個要點。但是否與“引鳳筑巢”相關需要繼續閱讀第八段。
通過第八段的案例分析，總結概括得出：新村民利用流轉老屋發展產業(或創業)。由此回顧上文確定，“落實租養辦法，流轉老屋并設計改造”為風河村“引鳳筑巢”的內容。
繼續閱讀第九段首句，可以看出，老屋即為傳統環境，如今改造成為年輕人提供發展天地的創業環境，所以，通過綜合分析判斷，此處材料核心聚焦為“提供創業環境”。
【方法總結】
本要點可總結出以下做題思路：
1.把握任務直接摘抄�？忌谧鲱}時需明確本題的作答內容，通俗易懂的理解為：我要在答題卡上寫什么。對于簡單要點，考生可直接進行提煉摘抄，但前提是務必把握題干的任務要求，以避免寫無用要點。
2.前后文段閱讀聯系。在閱讀材料時無法直接確定的要點需要考生先劃線存疑，繼續閱讀后文明確是否和前文內容的關系，從而更改確定要點的準確性和完整性。
3.案例要點對比分析。有些材料案例看似和要點無關，好像只是舉例子的作用，部分考生做題時容易忽略，缺少對案例本身的分析。因此需要在閱讀案例時總結概括案例內容，盡可能掌握案例的核心本質，從而和答案要點進行比對，得出聚焦詞匯，提高要點得分的命中率。
學習是一個久久為功的過程，特別是申論的學習務必要沉下心來，仔細閱讀和分析材料，掌握材料表達的核心觀點，這樣的才能在書寫答案的時候一針見血。
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（編輯：廣東華圖）
