2022貴州國家公務員考試公告_國家公務員局考試官網
2021-11-28 12:44 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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2022年國家公務員考試在11月28日筆試，筆試內容包括行測和申論，行政職業能力測驗考試時間為09:00-11:00，申論考試時間為14:00-17：00。行測分值為100分，題目120-140不等，全為選擇題。言語理解與表達，一般是0.8-1分。數量關系0.8-1分。判斷推理包括圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷。圖形推理、邏輯判斷0.8-1分;定義判斷、類比推理0.5-0.6分;資料分析0.8-1分;常識判斷0.5-0.6分。國考申論題型分值分布為：副省級以上(含副省級)：第一題歸納概括(10分);第二題綜合分析(15分) ;第三題提出對策(20分);第四題貫徹執行(25分);第五題貫徹執行(30分);市(地)級以下：第一題歸納概括(10分)等等。廣東華圖在這里預祝各位考生備考順利，最終能夠考取一個優異的好成績。
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2022年國家公務員考試注意事項
1.必須嚴格遵守考試所在地的疫情防控要求，配合當地考試機構及相關部門做好考試疫情防控工作。
2.必須帶齊準考證、本人有效居民身份證，方可進入考場。進入考場時要服從工作人員的安排。請認真核對考點、考場和座位號，在指定座位參加考試。
3.監考人員將在考前20分鐘左右宣讀有關的考試注意事項，建議考生提前到達考場。
4.行政職業能力測驗科目答題卡印制在試卷封底內頁，考生答題前請沿裁切線先行撕下，并在配套答題卡上作答。卷卡不一將影響考試成績。
5.行政職業能力測驗一律用2B鉛筆在答題卡上填涂作答，申論一律用黑色字跡的鋼筆、簽字筆作答。報考人員自備橡皮、2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆、簽字筆。
6.嚴禁將手機、計算器、智能手表、智能手環、藍牙耳機等各種電子、通信、計算、存儲或其它有關設備帶至座位，否則將按《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》進行處理。
7.考試開始30分鐘后，不得入場;考試期間，不得提前退場。
8.不能將試卷、答題卡、草稿紙等帶出考場，不能損毀試卷、答題卡。
9.不能在考試開始信號發出前答題，不能在考試結束信號發出后繼續答題。
10.必須遵守考場規則，報考人員有義務妥善保護好自己的考試試卷和答題信息、不被他人抄襲。若有答卷雷同，對雙方均給予該科目考試成績為零分的處理，錄用程序終止。
11.若有違規違紀行為，將按《公務員錄用違規違紀行為處理辦法》進行處理。
請報考人員在考試前一天熟悉考點地址和交通路線。
2022年國家公務員考試行測考前沖刺備考
行測考試以時間緊、題量大著稱，但是在大家認為比較難的數量關系部分，卻存在著一些所謂“模型題”，出題方式相對來說比較固定，大家如果能夠對這些題目有所認知，掌握解題方法，也是能夠把它們變為簡單題。這里，華圖教育帶領大家一起來認識其中一種——壞鐘問題。
壞鐘問題形式
例題
一個時鐘每小時慢4分鐘，照這樣計算，早上6:00對準標準時間后，當日晚上該時鐘指向8:00時，標準時間是多少?
A.20:56 B.21:00 C.21:30 D.21:56
如上面這道題，壞鐘問題的基本形式，就是有一個時鐘走動的速度，與標準時間不一致，每小時或者每天，都會快一些或者慢一些，導致顯示的時間不是標準時間，這就是壞鐘與標準鐘的不同，而由此引申出一系列問題，最常見的就是求標準時間是多少。當然，有時也會有一些變形。
解題原理和方式
壞鐘雖然與標準時間不一致，但是一般走動速度也是均勻的，所以壞鐘走過的時間與標準時間的比例是一致的，這是不同中隱藏的同。我們可以利用這個原理，根據題目已給的壞鐘表示時間，求出實際時間，讓壞鐘也能報出準確時間。
例題
一個時鐘每小時慢4分鐘，照這樣計算，早上6:00對準標準時間后，當日晚上該時鐘指向8:00時，標準時間是多少?
A.20:56 B.21:00 C.21:30 D.21:56
【華圖解析】B。壞鐘每小時慢4分鐘，也就是說，標準時間過1小時，壞鐘走過56分鐘，不管過了多長時間，這個比例是不會變的，壞鐘走過的時間：標準時間=56:60，現在早上6:00對準標準時間，此時壞鐘與標準時間是一樣的。當日晚上該時鐘指向8:00時，壞鐘過去的時間為14小時，則標準時間為
即該時鐘指向晚上8:00時，標準時間是21:00。故本題選B。
有時候，題目給出的比例，不一定是一個小時快幾分鐘或慢幾分鐘，而是以其他方式給出，但是其本質是不變的，依舊是壞鐘走過的時間與實際時間的比值不變。
小結
如果題目最終給出的是壞鐘時間，通過壞鐘經過的時間與標準時間比值不變，可以求出標準時間。
如果題目最終給出的是標準時間，則可以分析標準時間過1小時與壞鐘的差異，進而求出壞鐘顯示的時間。
行測數量關系中，類似的題目還有不少，大家在備考中除了學習基本的數學方法和思想，也要加強對這類比較固定題目的積累，雙管齊下，共同提高。
2022年國家公務員考試申論考前沖刺備考
國考中文章寫作一直是考生的薄弱環節，而文章的論證部分更是重點和難點。大多數同學并不懂如何將觀點論述清楚。往往寫出來的內容邏輯混亂，說理不清。那么在考前沖刺階段，大家需要做好一下工作，來充分備考。
第一，多閱讀。閱讀是提升文章寫作能力的有效途徑，大家可以適當挑選一些優秀的申論范文進行閱讀，盡可能涵蓋政治、經濟、生態、文化、社會等不同的主題。閱讀過程中一些經典優秀的案例、名言警句，政策性表述可以適當記錄下來，反復閱讀積累，再次遇到同類話題的作文時可以運用。同時注重閱讀時政熱點，每天關注新聞時事，挑選一些評論員文章閱讀，也可以有效擴展規范性詞句表述，對于語文能力較差的同學幫助尤其明顯。文章寫作是一個厚積薄發的過程，積累至關重要。
第二，寫作中需要注意千古文章意為高，良好的文章立意等于成功了一半。立意部分大家需要注意立意的正確、深刻、和新穎。何為正確?即你需要符合題干和材料的內容要求，做到不跑題，不偏題。應試作文，一直都是戴著鐐銬跳舞，圍繞給定的核心主旨談自己的看法意見，所以符合題干材料要求是基礎;何為深刻?淺嘗輒止的作文往往難以抓住人心，對社會現狀應該有自己的獨特理解和認識，能夠全面的看待把握問題，特別是透過現象要能看到問題的本質，圍繞核心論述對象做到深入思考，文章寫作能夠入木三分，好像魯迅能夠扒皮見骨的剖析人性一樣;何為新穎?“言人之所欲言”，“言人之所未能言”。這就是新穎，如人云亦云，所寫文章必定是千人一面俗不可耐。因此確定立意時不妨滲透時代新觀念，奏響新世紀的最強音;或者反思舊說俗見，反彈琵琶推陳出新。
第三，寫作中要將觀點闡述清楚，常見說理手段就是例證和理證。常見話題，同學們需要儲備一些經典案例，以便于佐證觀點，案例的積累盡可能跟上時代，不要用太多老生常談的案例。沒有案例的時候可以適當用理證法論證。理證常見的有原因分析和影響分析，通過因果關系來說明觀點。因分析法，就是通過分析問題現狀產生的原因，來構建主題和角度之間的關系，從而說明觀點的寫法。其寫作框架為：分論點+過渡分析+問題現狀+分析原因+回扣觀點/提出對策。在寫的時候大家需要注意，分析原因可以從多種角度切入，常見分析思路有主體分析、層面分析、范圍分析等。主體分析，即從個人、政府、企業、社會等不同主體切入，思考問題產生的原因;層面分析則是從管理、監督、制度、意識、技術、資本等進行分析;范圍分析則是著眼于經濟、政治、文化、社會、生態等。觀點不同，運用的思路略有區別，大家需要根據觀點正確進行選擇。影響分析法，就是通過分析問題現狀產生的影響來構建主題和角度之間的關系，從而說明觀點的寫法。在分析影響的時候，一樣可以從不同主體、不同范圍和不同層面著手，多角度全面的進行分析。
各位同學，備考的過程像是登高，道阻且長，行則將至。堅持攀登，才能盡收峰頂的無限風光。
2022年國家公務員考試面試備考技巧
無領導小組討論在近年來的考試中，成為眾多考生關注的重點。此種面試形式，討論方式靈活，其特點是氣氛緊張、節奏緊湊，如何在討論過程中把控進程是我們應當思考的內容。只有將話語權掌控在自己手中，方能做到討論過程中松弛有度、游刃有余。
把控方式
1.聚焦討論話題。在七嘴八舌的討論中，很容易出現多人討論話題并不在一個維度或一個問題上，造成討論過程混亂且討論結果最終無效的情況。作為組員，要做到聚焦話題，引導他人每次只討論一個問題或者分歧點。當某一分歧點得到解決后，進入下一個話題。如此操作，不僅能夠更加高效地推動進程，更能讓聽眾更加清晰討論內容。
2.糾正錯誤方向。寬泛的討論話題會激發小組成員的發散性思維，適當的發散能夠為小組提供靈感，但發散過度的情況則會導致討論內容或者是提出的問題與核心話題無關。當出現此類情況，應當及時制止，并再次明確小組的任務和討論的要求，防止走上歧路。
3.化解爭執沖突。由于教育經歷、社會閱歷、成長環境的不同，很難要求全部的組員完全是一致的想法，否則討論將毫無意義。但，討論過程中如果雙方爭執不下，一直爭鋒相對，也勢必會影響討論的節奏。作為清醒者，出現上述情況，我們應當及時化解爭執�；獾姆绞娇梢允钦业诫p方的分歧點進行調節，也可以是加入一方幫助其補充有力量的論據說服對方，也可以是在雙方均不愿意保留自身觀點的情況下，適當地擱置爭議，進入下一環節的討論，盡量完成充分的討論任務。
4.總結歸納討論內容。當某一環節，小組達成一致意見后，應該及時對已經討論清楚的內容進行小結。這不僅能向觀眾呈現討論進程，明確討論結果，也能向觀眾展示自身的歸納概括能力。階段性的小結后，應抓住契機，及時推動小組成員進行后續環節的討論，為大家指明討論的方向，推動討論進程。
5.做好時間提醒。在規定時間內進行討論，那么我們必須要有時間概念。當小組成員缺乏時間概念時，我們可以做好小組計時員的角色。一般在三種情況下可以提醒時間：一是當小組開啟討論時，我們可以為小組提供時間規劃，明確每個討論任務分配的時間;二是在小組討論停滯不前時，及時提醒時間可以讓小組成員加快討論的節奏;三是在臨近討論時間結束前3分鐘或5分鐘進行提醒，保證小組最終能夠達成一致意見，不丟失基本分。在提醒時間時，還要試著推動小組下一步的動作，保證時間提醒和進程推動是聯系在一起的。
6.協調弱者發言。在小組中，會存在部分組員長期不說話或者插不上話的情況，我們要察覺到這一點。適當協調未發言或者發言少的組員，不僅能展現小組的高質量討論進程，更是為自己塑造形象的舉動。但是，在協調時要注意時機和提問方式。時機上，一般在討論結果較為明晰時詢問其意見，或者是其他雙方爭執不下時平復小組討論的情緒時。在提問方式上，不使用開放式問題，例如：你是怎么想的?而是使用選擇式問題，例如：你是否支持或贊同?只有如此，才能讓協調變得不尷尬且有價值。
考完2022國家公務員考試公共科目，很多考生都想了解自己的考試情況，廣東公務員考試網根據考生回憶及網絡收集整理2022國家公務員考試在線估分入口，方便考生預測自己的國考筆試成績，更好的對于接下來的面試做好相關準備！
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| 專項 | 試題 | 答案 | 解析 |
| 常識判斷 | 試題 | 答案 | 解析 |
| 言語理解與表達 | 試題 | 答案 | 解析 |
| 數量關系 | 試題 | 答案 | 解析 |
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