選調生思維能力測試時間-廣東選調生2022公告省外高校
2021-11-13 03:44 廣東人事考試網 來源：廣東省選調生考試網
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廣東選調生每日報名動態：2022廣東省選調生考試報名人數統計(同步更新)
加考專業測試職位占2.6%
| 是否專業測試 | 職位數 | 選調人數 | 備考資料 |
| 否 | 1707 | 1931 | 考前沖刺試卷 |
| 是 | 44 | 62 | 考前沖刺試卷 |
| 總計 | 1751 | 1993 | 考前沖刺試卷 |
本次選調生考試部分職位還需進行專業測試。面試(專業測試)前可開展面談，了解報考者在政治思想、道德品質、遵紀守法、職位匹配等方面情況以及在校期間表現。面試計劃于2021年12月下旬組織，每個職位的面試考點詳見《廣東省2022年度選調優秀大學畢業生職位表》，具體時間、地點另行通知，請報考者務必保持手機等聯系方式暢通。專業測試由省直選調機關和各市公務員主管部門組織實施。
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1.發泄：指通過激烈的情緒表達而使情緒穩定的一種方法。
根據上述定義，下列不屬于發泄的行為是( )。
A.甲得知自己彩票中獎后，一路高歌、手舞足蹈
B.小蘭受到家長的批評后，將布藝小狗的耳朵扯下
C.甲在就餐時與餐館發生爭執，肢體沖突中高喊“打人了!救命!”
D.小丁高考落榜后，蒙頭大睡三日，不吃不喝
2.求助者有兩種求助動機：執行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓他人代自己完成任務;后者是借助其他人的力量以達自己解決問題或實現目標的目的。
根據上述定義，下列屬于工具性求助的是( )。
A.媽媽為五歲的小明報了很多興趣班，小明在興趣班中結識了許多新朋友
B.家教老師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請老師直接給出答案
C.綜合了多家咨詢機構提供的意見，小峰擬定了符合自身條件的出國學習規劃
D.小文每次閱讀英語文章遇到生詞時都會查閱電子詞典，掌握生詞的讀音和意思
3.信息產業是指國民經濟活動中與信息產品和信息服務的生產、流通、分配、消費直接有關的相關產業的群體。
根據以上的定義，下面哪種不是信息產業?( )
A.某公司經營各種軟件、耗材等相關產品
B.某公司根據國家信息化進程的發展，面向社會有償培訓企業信息管理師
C.某部門根據經濟發展的需要，為社會提供免費咨詢服務，促進信息化的發展
D.某公司生產主板、內存等電腦散件
參考解析
1.C【解析】第一步：首先分析題干條件
1、行為是激烈的情緒表達;2、目的是使情緒穩定。
第二步：逐一判斷選項
C項不符合第二個條件，從其呼喊的內容可知他的目的不是使情緒穩定，而是尋求旁人的幫助。故正確答案為C。
2.C【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞
由題干可知，執行性求助和工具性求助都是因為自身需要解決問題或實現目標。執行性求助關鍵詞強調“自己不作任何嘗試或努力”;工具性求助關鍵詞強調“借助其他人的力量”、“自己解決”。
第二步：逐一判斷選項
A中媽媽為小明報興趣班，沒有體現媽媽的目標或遇到的問題，不符合定義要件;B中小斌自己不作任何嘗試或努力，只想老師給出答案，符合執行性求助;D中小文每次都借助工具來掌握生詞，不是由自己解決，不符合定義要件。C中小峰借助多家咨詢機構提供的意見，自己制定符合自身條件的出國學習計劃，符合工具性求助的兩個要件。故正確答案為C。
3.C【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞
關鍵詞強調“與信息產品和信息服務的生產、流通、分配、消費直接有關”。
第二步：逐一判斷選項
A中“經營各種軟件、耗材”符合“與信息產品流通、消費等直接有關”，A符合。B中“面向社會有償培訓企業信息管理師”符合“與信息服務的生產、流通、分配、消費直接有關”，B符合。C中“為社會提供免費咨詢服務”和“與信息產品和信息服務的生產、流通、分配、消費”沒有直接關系，C不符。D中“生產主板、內存”符合“與信息產品的生產、流通等直接有關”，D符合。故正確答案為C。
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